松果体可视化练习？松果(guǒ)体可视(shì)化(huà)的意思(sī)是运用必定的核算(suàn)将数据转换成松果体的图画在(zài)屏幕上显现(xiàn)出来(lái)的。关于松果体可视化练(liàn)习以及松果体可视化练习，松果体视觉，松果体全视之眼，松果体印象学，松果体是什么意思等问题，农(nóng)商网将为你收拾以下的(de)日子常识：

松果能够(gòu)生吃吗

　　松果是能够生吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松果(guǒ)是(shì)能够(gòu)生(shēng)吃的，营养成分在(zài)生(shēng)吃的(de)情况(kuàng)下不会(huì)丢失(shī)。并且生(shēng)吃(chī)松果能够更好地体会到松果的原(yuán)汁原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松果含有寄生虫(chóng)和细菌

　　可是也有人持对(duì)立定见，他(tā)们认为(wèi)生松果(guǒ)含(hán)有寄生(shēng)虫和(hé)细菌，会对人(rén)体形(xíng)成(chéng)损害(hài)。并且松果(guǒ)壳中(zhōng)含有(yǒu)松脂，有些(xiē)人会对其过敏，导致过敏(mǐn)反(fǎn)应。

　　3.炒松(sōng)果(guǒ)更(gèng)安全(quán)

　　关于忧虑生松果(guǒ)会对健康(kāng)形(xíng)成损害的人，能(néng)够将松果炒(chǎo)熟后再食用。这能够有效地杀死松果中的(de)寄生虫(chóng)和细菌(jūn)，并削减对(duì)松脂的过敏反(fǎn)应。

　　4.主(zhǔ)张适(shì)量食用

　　无论(lùn)是生松(sōng)果仍是熟松果，都(dōu)不主张(zhāng)食用(yòng)过多。由(yóu)于松果(guǒ)中(zhōng)含(hán)有较高(gāo)的脂肪和热量，长时刻食(shí)用(yòng)过多(duō)可(世界上傻子最多的国家，哪个国家傻子多kě)能(néng)会导(dǎo)致体重增加(jiā)和其他健康问题。

松(sōng)果体可视化练习(xí)

　　松果体可视化的意思是运用必定(dìng)的核算将数据转换(huàn)成松(sōng)果体的图画在屏(píng)幕上显现(xiàn)出来(lái)。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色(sè)椭(tuǒ)圆形小体，其(qí)发育(yù)在7-8岁时到达高峰。

　　松果体坐落间脑(nǎo)顶部(bù)，缰连合与后连合之间。

　　松果(guǒ)体外(wài)表被以由软脑膜(mó)连(lián)续而来的(de)结(jié)缔组织被(bèi)膜(mó)，被膜随血管(guǎn)伸入本质内，将本质分为许多(duō)不规则小叶，小(xiǎo)叶主要(yào)由松(sōng)果体细胞、神(shén)经(jīng)胶质细(xì)胞和神经纤维等组成(chéng)。

松(sōng)果体明晰(xī)的想像力——《童教(jiào)16》

　　文(wén) /童教(jiào)教(jiào)育曾冠茗

　　 一、明晰的(de)梦(mèng)想力(lì)

　　 前面提(tí)到(dào)，松果(guǒ)体就(jiù)像显像管和投影机相同能够投射咱们的(de)梦想画面(miàn)。

　　可是很少有(yǒu)人知道(dào)，国际上其实(shí)存(cún)在 两种不同的梦想形式 ，一(yī)种是明晰的梦(mèng)想形式，一种(zhǒng)是含糊的(de)梦想形(xíng)式。

　　明晰的(de) 想像(xiàng)力 只呈(chéng)现在幼儿阶(jiē)段，大(dà)概(gài)是(shì) 3～15岁 ，人群(qún)傍(bàng)边(biān)，只要(yào)少数人成(chéng)年人(rén)还能坚持明晰的(de)梦(mèng)想才干。

　　所以，这种梦想的才干一向(xiàng)不(bù)怎么被人所了解。

　　 所谓(wèi)的明晰的 梦想才(cái)干 便是指在大(dà)脑(nǎo)内部能够(gòu)看见清楚的梦(mèng)想的画(huà)面，闭(bì)上眼睛或许打开眼睛(jīng)都能(néng)直观的看到自己梦想(xiǎng)的画(huà)面，就像(xiàng)是“看电视相同”直观(guān)而明晰安稳(wěn)的画面(miàn)，这种才干(gàn)和人的精(jīng)气神还和(hé)松果体(tǐ)的机能有很大(dà)的联(lián)系，人的(de)精气(qì)神十分(fēn)充分，就(jiù)好像(xiàng)是电脑的电能(néng)满(mǎn)足，电能满足的情况(kuàng)下(xià)，电(diàn)脑就(jiù)能正(zhèng)常的(de)作业， 假如人的精气神(shén)缺(quē)乏 ，咱们的各台电脑(nǎo)就(jiù)会(huì)自己关机，咱们这(zhè)个时分就需求睡觉或许(xǔ)食物来(lái)弥补精气神(shén)。

　　相反， 假如精气神(shén)满足充分 ，咱们的松果体就(jiù)会彻底被点亮，就(jiù)能(néng)够清楚的(de)看到自(zì)己梦想的画面。

　　 松果(guǒ)体(tǐ)在15、16岁会呈(chéng)现钙化的现象，其实(shí)是大脑的自我(wǒ)维护机制。

　　由于松果体清(qīng)楚的(de)显现梦想的(de)画面是(shì)需求耗费很多的能量的，所以(yǐ)，在16岁之后，咱们人领(lǐng)会主动封(fēng)闭(bì)这(zhè)种耗能太多的功用，运用一向钙(gài)化物质来包(bāo)裹(guǒ)松果体(tǐ)，包(bāo)裹之后，咱(zán)们的(de)梦想就无法直观看到(dào)，只能是一种含糊的(de)梦想。

　　可是，值得指出(chū)的(de)是，即使是(shì)这种(zhǒng)含糊的梦想，其实也需求松果体才干(gàn)完结(jié)， 假如没有松果体的(de)整合咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为什(shén)么咱们人领会呈现(xiàn)这种明(míng)晰的想像力机制呢？其(qí)实这个是咱们人体十分才智的当地，咱们人类呈现(xiàn)在这个险(xiǎn)峻的国(guó)际，没有(yǒu)尖利的牙齿和爪子，咱们人类要在(zài)这个国际生计下去，靠的(de)是什(shén)么呢？靠的是(shì)咱们超级兴旺(wàng)的大脑，咱们的大脑是最尖(jiān)锐的生计兵器(qì)了(le)。

　　而(ér)咱们的想像力则是(shì)咱们大脑(nǎo)十分凶猛的才干，咱(zán)们(men)人类的回忆才干十分强壮(zhuàng)，甚至有(yǒu)照相(xiāng)回忆的才干，所谓(wèi)的照相回忆，便是(shì)不论什么东西(xī)，只(zhǐ)要看一眼就能(néng)彻底的回忆和重现。

　　 这种照(zhào)相回忆的才干(gàn)本质上便(biàn)是(shì)明(míng)晰的梦想才干 。

　　具有超强(qiáng)回(huí)忆力则意味着咱们能够以最(zuì)快的(de)速度学习赖以生计最重要的常识。

　　所以，这也就能解说(shuō)为什(shén)么咱们(men)幼儿(ér)和童年(nián)时期具有(yǒu)超强回忆(yì)力的原因了。

　　 历史上闻名(míng)的科学家尼古拉斯·特斯拉（下图）便是具有这(zhè)种明晰(xī)想像力的(de)天(tiān)才(cái)。

　　17岁(suì)前的特(tè)斯拉“中了邪(xié)”般地沉(chén)浸在发明创造(zào)的梦(mèng)想(xiǎng)里，脑袋里常常浮现(xiàn)出(chū)种(zhǒng)种反(fǎn)常古怪的图画。

　　17岁时(shí)，特斯拉惊讶地发现，自己能够充(chōng)分利(lì)用梦(mèng)想力，自己想的任何东西都会直观的(de)呈(chéng)现在自己的面前。

　　这(zhè)种梦(mèng)想的画(huà)面甚至会直接遮挡住实践的(de)画面，小特斯拉一向遭(zāo)到这种梦(mèng)想的困扰(rǎo)，他(tā)还(hái)认为(wèi)他人(rén)都和他相同具有相同的(de)梦想才干，他还企图将(jiāng)自己的梦想(xiǎng)投影出来和其他(tā)人的梦想投影来(lái)进行沟通(tōng)，后来才绝(jué)望的发现其他人并没有具有这种梦想(xiǎng)力。

　　在做试(shì)验的(de)时分(fēn)，特斯(sī)拉能够彻底不需(xū)求任何(hé)模(mó)型、图纸(zhǐ)或许试验(yàn)，就能(néng)够在脑海中把一切细节完美(měi)地描绘出来，和实践情况没有一点点不同(tóng)。

　　后(hòu)来(lái)特斯拉发明创(chuàng)造都依托这种才干(gàn)。

　　特斯拉从前这样说：“从具有可世界上傻子最多的国家，哪个国家傻子多行(xíng)性的理论到实践数(shù)据，没有什么东西是不能在脑海中预先(xiān)测验的。

　　 人们(men)将一个开始主意付诸实(shí)践的进程(chéng)，彻底是(shì)对精(jīng)力、金钱和时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷在纸(zhǐ)币(bì)上的(de)尼古拉斯·特斯拉

　　为什么(me)成年之后(hòu)，这种明晰的想像力为什么会变成含糊的(de)想像力呢？答(dá)案很简(jiǎn)单，由于(yú)不(bù)需求这么强的(de)回忆力，这(zhè)么强壮的回(huí)忆力会耗费太(tài)大的精气神，反而因小(xiǎo)失大。

　　所以，人(rén)体就(jiù)很智(zhì)能的封(fēng)闭了(le)“可视化的(de)才干”这种(zhǒng)功用。

　　只要，当咱们人在(zài)晚(wǎn)上十分放松，在做(zuò)梦的时分(fēn)，咱们的(de)明晰梦(mèng)想(xiǎng)的才干又打开了，在潜意(yì)识(shí)的牵引下， 咱(zán)们半(bàn)梦半醒(xǐng)的漫游在梦想的国际里边，实在的体会(huì)不知是梦里梦(mèng)外的人生。

　　 作者(zhě)曾冠茗(míng)简(jiǎn)介

　　 童教创始(shǐ)人 零秒思想系(xì)列(liè)创始人

　　 禅(chán)书法创(chuàng)始(shǐ)人 五行结构思想创始人

　　 国际回忆大师(shī)教练 商业逻辑(jí)教练

　　 尖(jiān)端大脑(nǎo)认知专家 国(guó)学大师

　　 从事潜能开发14年，读(dú)过(guò)2万本以上书本，带领团队(duì)培养(yǎng)出50位回(huí)忆(yì)大(dà)师，2000位潜能开发师，冯(féng)德全早教研究员，华南教科所研究员(yuán)，一起担(dān)任(rèn)上百家全脑(nǎo)教育组织(zhī)参谋。

　　 本文版权(quán)属(shǔ)广东童教曾(céng)冠茗(míng)教师

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