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八千米多少公里

八千米多少公里 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正(zhèng)怎么推(tuī)理,乘法为什么(me)负负得正是根(gēn)据(jù)相反(fǎn)数的定义(yì),如(rú)果一个数(shù)与a的(de)和为0,那么这个(gè)数(shù)就叫做a的(de)相反(fǎn)数,记作-a的。

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为什么负负(fù)得正怎(zěn)么(me)推(tuī)理(lǐ),乘法为什么(me)负负得正

  根据相反数的定(dìng)义(yì),如果一(yī)个数与a的和为0,那么这个数就叫做(zuò)a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任(rèn)何实(shí)数(shù)a,定义加(jiā)法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数(shù)的(de)加(jiā)法和乘法(fǎ)满足交换律、结合律以及分(fēn)配律,等式(shì)还(hái)满足等(děng)量(liàng)加等量和相等,等量(liàng)减(jiǎn)等量差相等的规律。

  两个正数(shù)的积(jī)还是正数。

乘法负(fù)负得正的原因

  1、美国数学(xué)史bai家du和数学(xué)教育(yù)家M·克莱因通zhi过负(fù)债模型(xíng)解决了“两负(fù)数(shù)相乘得正”的问(wèn)题:

  一人(rén)每天欠债5元(yuán),给定日(rì)期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的宅记作(zuò)-5,那么(me八千米多少公里)“每天欠债5元、欠债(zhài)3天”可以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每(měi)天(tiān)欠债(zhài)5元(yuán),那么给定日期(0元)3天(tiān)前,他的财(cái)产比(bǐ)给定日期(qī)的财产多15元。

  如果我们(men)用-3表示3天(tiān)前,用-5表示每(měi)天(tiān)欠债,那么3天(tiān)前(qián)他的(de)经济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换(huàn)成他的(de)相反数(shù),所得的积(jī)就是原来(lái)的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数学家(jiā)盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另(lìng)一种(zhǒng)解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即没有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美(měi)元。

为什么负负得正

  13世纪(jì)末由数学家朱士杰(jié)给出(chū),在《算学启(qǐ)蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除(chú)法,同(tóng)名相乘得正,异(yì)名相乘(chéng)得负”。

在数学乘法中为什(shén)么(me)负负得正

  在数(shù)学乘法中负负得正的原(yuán)因解(jiě)释有:

  1、美(měi)国数学史家和数学教(jiào)育(yù)家M·克莱因八千米多少公里(yīn)通过(guò)负债模(mó)型(xíng)解决了“两负(fù)数相(xiāng)乘得正”的问题:

  一(yī)人每天欠(qiàn)债5元,给定(dìng)日期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如迟吵搭果将(jiāng)5元的宅记作-5,那(nà)么“每(měi)天欠债5元、欠债3天”可以用数学(xué)来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元,那(nà)么(me)给定(dìng)日期(0元)3天前,他的财(cái)产比给定日期的财(cái)产多15元(yuán)。

  如果我们用-3表示(shì)3天前,用-5表示每天(tiān)欠(qiàn)债(zhài),那么3天前(qián)他(tā)的八千米多少公里经济(jì)情(qíng)况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因数换成他的(de)相反数,所得(dé)的积就(jiù)是原来的积的相反(fǎn)数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿(ná)联著(zhù)名数学家(jiā)盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚(fá)金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得(dé)到5美(měi)元3次,即没有得(dé)到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚(fá)金3次(cì),即(jí)得到15美元。

  上述内容参(cān)考《数学阅读精粹(cuì)(第一册)》,江(jiāng)苏凤凰教育出版社出版,2016年6月。

  原载于《数学文化(huà)透(tòu)视(shì)》,上(shàng)海科学(xué)技术出版社出(chū)版。

  扩展资料:

  负数(shù)概念最(zuì)早出现在中国,在(zài)碰衡(héng)《九章算术》中方程章给出正负数的加减(jiǎn)运算法则(zé),而(ér)负(fù)负得正(zhèng)直到(dào)13世(shì)纪(jì)末才(cái)由数学家(jiā)朱士杰给(gěi)出。

  在《算(suàn)学启蒙》(1299)中(zhōng),朱(zhū)士(shì)杰提出(chū):“明乘除法,同名相乘得正,异名(míng)相乘得负(fù)”。

  公(gōng)元7世纪,印(yìn)度数学家婆(pó)罗笈(jí)多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确的(de)正(zhèng)负数概念,及其四则运算法则(zé):“正负相乘(chéng)得负,两负(fù)数相乘得正,两正数得正。

  ”

  参考资(zī)料(liào)来(lái)源:百度百(bǎi)科-负数

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