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  带符号搬家法

  当一(yī)个(gè)计算题只有(yǒu)同一级运算(suàn)(只有乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括(kuò)号时,括(kuò)号前是加号,括号里不变(biàn最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌,最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词)号,括号前是减(jiǎn)号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时,括号前是乘(chéng)号,括号里不变号(hào),括(kuò)号前(qián)是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我(wǒ)们要知道好朋友(yǒu)数。

  一位数(shù)中,那两个数相(xiāng)加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数两两相(xiāng)加等于10,我(wǒ)们(men)把他(tā)们叫(jiào)做好朋友(yǒu)数。

破(pò)十法(fǎ)

  加法(fǎ)学会了,现在我(wǒ)们来看(kàn)一下(xià)减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都知道(dào)15是(shì)一个两位数。

  十位上的1代表1个10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小(xiǎo)数去(qù)减。

  5-3够减吗(ma)?够(gòu)减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

  只(zhǐ)要熟练掌握计算(suàn)法则(zé)和(hé)运算(suàn)顺序,根据题目(mù)本身(shēn)的(de)特点,使贺咐(fù)埋用合理、灵活(huó)的计算方法(fǎ),化繁为简,化难为易,就能算得又快(kuài)又(yòu)准(zhǔn)确。

  先为(wèi)大(dà)家介绍5个速算(suàn)技(jì)巧(qiǎo):

  1. 方法一:带(dài)符号(hào)搬家法

  当(dāng)一(yī)个(gè)计算(suàn)题只有同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有(yǒu)加减运算)又没(méi)有括号时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不(bù)变号,括号前是(shì)减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添(tiān)括号时,括号(hào)前是乘(chéng)号,括号里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时,括号(hào)前(qián)是加(jiā)号(hào),去掉(diào)括(kuò)号(hào)不变号,括号前是减号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里的加(jiā),现在(zài)要变为(wèi)减(jiǎn);原来(lái)是减(jiǎn),现在就要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括号时(shí),括号前是(shì)乘(chéng)号(hào),去掉括号(hào)不变号,括号前是除号,去掉括号要变号(原来括号里(lǐ)的乘,现在(zài)就要变为(wèi)除;原(yuán)来是除,现(xiàn)在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘(chéng)法(fǎ)分配律(lǜ)法

  分配法

  括号里是(shì)加(jiā)或减运算,与另一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意(yì)相同因数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看到名字(zì),就知道这个方(fāng)法的含义。

  用此方法时(shí),需要注意观察(chá),发现规律。

  还要注(zhù)意(yì)还哦,有借(jiè)有还,再借(jiè)不难(nán)嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法(fǎ)就是为了(le)方(fāng)便计算,把(bǎ)一(yī)个数拆成(chéng)几个(gè)数。

  这需(xū)要(yào)掌握一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分(fēn)拆(chāi)还要注(zhù)意不要(yào)改变数的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练(liàn)运用速算(suàn)方(fāng)法,需(xū)要通过持之以恒的练习,提升计算(suàn)能简液力,这样,无论平(píng)时做作(zuò)业还是(shì)考(kǎo)试都能游刃有余。

  建议家长每天抽出(chū)5分钟时间(jiān),帮助孩(hái)子进行口算练习,培养孩(hái)子快速、准确口算的能(néng)力(lì)。

  在练习过(guò)程中,也要记录好用时,做完后马上核对正(zhèng)误,并分析(xī)做错的原因。

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