保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿(è)的(de)意思(sī)是“饥饿”的意思是(shì)肚子(zi)很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销(xiāo)饥(jī)饿的(de)意(yì)思

　　“饥饿(è)”的(de)意思是(shì)肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的(de)人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝(dì)纪(jì)》：“民(mín)以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(s爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语hān)了(le)，猴子在饥(jī)饿(è)中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在(zài)交配后(hòu)会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病和(hé)饥饿，他(tā)已经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少人没(méi)有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶(gǎn)了半(bàn)天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他(tā)薯(shǔ)告的(de)意(yì)思(sī)：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷(qióng)我努力。

　　求知(zhī)若饥(jī)，虚心(xīn)若愚。

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的(de)首(shǒu)要唯(wéi)销理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了(le)解(jiě)“为什么(me)”。

　　　　因为(wèi)英语是(shì)语(yǔ)言，很多语汇和(hé)句型的用法没有(yǒu)道(dào)理可讲，没有“为什么”可言(yán)，人(rén)们就是这样(yàng)用的，就(jiù)是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析(xī)起来(lái)或许可以找到语法(fǎ)上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们(men)学说话的时候，从来没有问过“为什么会(huì)这(zhè)么说(shuō)” 吧，但是为什么后来会说的这么好(hǎo)?因为(wèi)我们听的多，说的(de)多，自(zì)然就(jiù)记在脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最(zuì)好(hǎo)方法(fǎ)：背诵课(kè)文。

　　　　因(yīn)为英语是我们的后天语言，所(suǒ)以必须将人家现成的东西反(fǎn)复在脑海里(lǐ)形成神经反射，不用关心为什么(me)这(zhè)样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可(kě)以说(shuō)，几乎没有(yǒu)任何一种教材(cái)的经典程(chéng)度(dù)超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结(jié)构是最(zuì)严谨的，流传了好几代人，依然保持最为(wèi)持久的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语(yǔ)需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听(tīng)大(dà)量文章，是根本(běn)不(bù)可能达到目的的，比(bǐ)如(rú)一个新单(dān)词(cí)，我(wǒ)们在书上看(kà爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语n)到，默写，背(bèi)诵(sòng)，还不(bù)能(néng)说真正认识(shí)了。

　　在听力中听到了这个(gè)单词，能反应(yīng)过来是它吗?在(zài)想表达这种意思的(de)时候(hòu)，能反应过(guò)来应该用(yòng)它(tā)吗?……我们当(dāng)初指(zhǐ)手(shǒu)游(yóu)学说话的时(shí)候，都是无形中进(jìn)行(xíng)了听，说，读，写等(děng)不经意(yì)的“练习(xí)”才(cái)全(quán)面掌握了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要(yào)善于利用零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠突击可以(yǐ)学好的，一下子花上(shàng)好(hǎo)几个小时拼命学(xué)英(yīng)语(yǔ)，是无济于(yú)事的。

　　它的特点在于“细水常(cháng)流”。

　　每天(tiān)花上十几分钟的零碎时间听(tīng)，背一段课文，记几(jǐ)个单(dān)词，长期坚持，逐(zhú)渐会得(dé)到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和(hé)用法，应该在可能的场(chǎng)合多多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉的(de)单词或(huò)者句型，这样的话，新学的东西永远得不(bù)到强化，慢慢的又(yòu)会变的(de)陌生，人将会永远停(tíng)留原有(yǒu)的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西变为旧东西，又不断接(jiē)触新(xīn)东(dōng)西(xī)，再将其变为旧东西，如此(cǐ)往复(fù)，才能(néng)不断提高。

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