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幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有(yǒu)哪些中班

  幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有:1、以(yǐ)选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为主的(de)话(huà)题:不(bù)同年龄段的孩子,生活经验和被他(tā)们关注的内容都(dōu)有(yǒu)所不同,所以(yǐ)晨谈的(de)内容要根据本班幼儿的特点,因人、因时(shí)、因事制宜的进行形(xíng)式(shì)多样、生动活泼的交谈。

公杂费包括哪些费用,公杂费包括哪些日用品  内(nèi)容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发,切(qiè)入点要小而有趣,这(zhè)样才能(néng)引起(qǐ)幼儿的关(guān)注。

  如(rú)“我喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩(wán)具”等(děng)这些话题都(dōu)是(shì)小班幼儿熟悉(xī)喜爱的,有一定的经验基础,才使幼儿交谈起来有(yǒu)话想说,有话要说(shuō)。

  “我的(de)好朋友”、“我(wǒ)的名字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话题(tí)又是(shì)中(zhōng)班幼儿所(suǒ)熟(shú)悉和喜爱(ài)的(de)。

  2、以培养(yǎng)幼儿(ér)良(liáng)好行为(wèi)习(xí)惯为目的的话(huà)题:晨间谈话(huà)时也可以(yǐ)渗透孩子生活习惯方面(miàn)的(de)教育。

  给孩子讲解(jiě)不(bù)乱扔纸(zhǐ)屑的(de)好处,让孩子(zi)们养(yǎng)成饭前(qián)便后勤洗手的习惯(guàn),勤洗澡换衣等等。

  如:长假后,发现(xiàn)小班孩子们的进餐习(xí)惯退(tuì)步了,大部分的孩子进食(shí)量小,而且自己不主动独(dú)立(lì)进餐,总等着老师喂的现象非常严重。

  因此,我们利用晨间(jiān)谈话向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故事,鼓(gǔ)励孩子(zi)们(men)自己独立进餐(cān),不要大人喂,吃(chī)完自己的(de)饭菜。

  很快经过两(liǎng)周的时间(jiān)孩子(zi)们(men)早上回(huí)园(yuán)的情绪稳定多了(le),哭闹(nào)的现象少了。

  3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓(tuò)幼儿(ér)视(shì)野(yě)为主(zhǔ)的话题:爱玩(wán)是幼儿(ér)的天性,游(yóu)戏是孩子(zi)的最爱。

  所以(yǐ)为了培养(yǎng)幼(yòu)儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯,让幼儿在游戏中学习。

  我们玩了说反词(cí)、接词、成语小秘密等语言游(yóu)戏(xì),还经常出些脑筋急转弯,谜语,知识问答(dá)类的题目(mù),启(qǐ)发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋,训练幼儿的思维(wéi)能力。

  及时奖励爱动脑筋的幼儿(ér),激(jī)励默(mò)默无(wú)闻的幼(yòu)儿(ér),养成爱动脑筋(jīn)的好(hǎo)习惯(guàn)。

幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有哪些?

  幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容如下:

<公杂费包括哪些费用,公杂费包括哪些日用品p>  1、通过提问引出谈话(huà)话题。

  (1)小朋友们喜(xǐ)欢(huān)看动画片吗?喜(xǐ)欢看(kàn)什么动画片呢?

  (2)你(nǐ)为什么(me)喜(xǐ)欢(huān)看(kàn)这个(gè)动画片呢?

  2、出示动画片人物(wù)图(tú)片(piàn),引(yǐn)导幼儿就这些动画(huà)片人物和他们所在的动画片进行交谈。

  (1)小(xiǎo)朋友们看(kàn)这是(shì)谁(shuí)?

  (2)他是哪部(bù)动画(huà)片里面的呀(ya)?

  (3)你(nǐ)喜欢(huān)这部动(dòng)画(huà)片吗?为什么(me)?

  3、幼(yòu)儿分组自由交流。

  (1)将幼儿分成小组,前尘和旁边的小朋友说说自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的(de)动画片(piàn)是什么,为什么喜欢(huān)这个动画片。

  (2)在开始谈话前提醒幼儿要轮流(liú)讲,不要抢(qiǎng)着讲(jiǎng),其他(tā)小朋友说话(huà)时要安静地倾听。

  (3)教师(shī)到小组(zǔ)内倾听幼儿(ér)的谈话,慧孙禅留(liú)意(yì)讲得好的、内容新(xīn)颖的(de)小朋友(yǒu),对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小朋(péng)友进(jìn)行鼓励和(hé)指导。

  (4)在大家讨论得差不(bù)多的时候,请讲得(dé)好(hǎo)的小朋友上前(qián)分享他喜爱的动(dòng)画片。

  4、通过提问拓(tuò)展谈(tán)话范围。

  (1)小朋友们喜欢的动(dòng)画片人(rén)物有哪些,为什么?

  (2)他身(shēn)上(shàng)有(yǒu)没有值得我们(men)学习的地方?

  (3)教师以平行谈(tán)话的方式提供新的(de)谈(tán)话(huà)经验(yàn)。

  如,小朋友们都说(shuō)了自己最(zuì)喜欢的动画(huà)片,下面,老师(shī)也和小朋友(yǒu)们分享一下老师最喜欢的动画片,老师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片(piàn)是《西(xī)游记凯禅》,因为《西(xī)游(yóu)记》里的(de)动画(huà)人物(wù)很多,他们都各有特色,其中老师最喜欢的是孙悟(wù)空,因为他正义、聪明、勇敢,这些优点(diǎn)都是值(zhí)得我(wǒ)们(men)学习(xí)的。

  (4)引入(rù)新的谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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