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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料(liào)

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明(míng)需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号(hào)：表明(míng)词语位(wèi)置(zhì)的转移(yí)，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间(jiān)应(yīng)接排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的(de)方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两(liǎng)短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表明应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列(liè)中不齐的字句上下或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处(chù)的上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字(zì)，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符(fú)号(hào)使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用(yòng)以(yǐ)改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学修改符号的(de)用法及画法(fǎ)

　　小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)用法及画法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文章中，不必要的多(duō)余的词语和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替换(huàn)句子或者(zhě)文章中表达不正确(què)的形容(róng)词或者主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或者文(wén)章中缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者(zhě)内容。

　　对(duì)调号对调句子(zi)或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是(shì)调换的位置比对(duì)调(diào)号要灵活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震数(shù)森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例(lì)春(chūn)天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再(zài)说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿。

　　这是多么平(píng)静(jìng)的一片原(yuán)野，世(shì)界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列(liè)分句之间的停顿，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用逗(dòu)号不(bù)能很(hěn)清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再(zài)用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震>

　　2、转移号：表明词(cí)语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要(yào)链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明应排列(liè)整(zhěng)齐，在行(xíng)列中不(bù)齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需(xū)保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删除(chú)符号上画(huà)两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字(zì)或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字(zì)之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右处。

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