1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩(kuò)张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三(sān)天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的(de)病理学家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当时世(shì)界(jiè)上最聪明的(de)尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠(jiū)结起来，他(tā)当时(shí)想，如果(guǒ)按(àn)照爱(ài)因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因之后(hòu)就会(huì)被火化(huà)。而(ér)此时摆(bǎi)在(zài)他(tā)面(miàn)前的是(shì)一(yī)个(gè)千(qiān)载难逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零距离(lí)的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了(le)哈维(wéi)的理智，在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地(dì)锯开了(le)他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经系(xì)统的研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男(nán)性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人(rén)类的聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质(zhì)量(liàng)关系并不大(dà)。后(hòu)来这颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在半个(gè)多(duō)世纪以来，人们(men)一(yī)直(zhí)在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年(nián)代的(de)研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在(zài)了(le)偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强项所在(zài)，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没(méi)法让大多数的人(rén)所信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上(shàng)大(dà)部(bù)分的(de)人都开始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研(yán)究(jiū)远古地外文明的人认为，人类的大(dà)脑之所以没有被全部的开(kāi)发(fā)利(lì)用，是因为基因(yīn)中(zhōng)的(de)某些部分(fēn)已(yǐ)经被远古(gǔ)时期(qī)造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技(jì)发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论(lùn)也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒人(rén)类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说源(yuán)自(zì)一(yī)位智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才(cái)。事(shì)情要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天(tiān)，世界(jiè)上智商最高(gāo)的人出(chū)生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通(tōng)过自创的对数算(suàn)出历史上任(rèn)意一天(tiān)是星期(qī)几。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门外语，而且还(hái)自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以(yǐ)来(lái)最(zuì)年轻的(de)新生(shēng)。在进入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯(sī)就在高(gāo)等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的(de)面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一(yī)。在(zài)希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年(nián)的养成和他的父(fù)母是分不开(kāi)的(de)，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样是(shì)一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学(xué)四(sì)个学位，其(qí)中最让他引以为傲的是成为了(le)美国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门(mén)弟(dì)子。

也正(zhèng)是(shì)因(yīn)为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子(zi)出生之(zhī)前(qián)就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会就是在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师(shī)曾(céng)经提(tí)出的一项理论。美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了(le)一小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源，并发表在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少年被媒(méi)体(tǐ)的(de)大肆(sì)报(bào)道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培养成(chéng)了不世出的(de)天(tiān)才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们(men)没(méi)有注意到的是(shì)詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的，其实是(shì)身心(xīn)资源(yuán)，而(ér)并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年(nián)美国生(shēng)理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什(shén)利(lì)训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切(qiè)掉他(tā)们(men)的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开(kāi)始切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什(shén)么(me)影响，依然可以按(àn)照训练找到(dào)食物。于是他(tā)就一直切(qiè)一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何(hé)影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时，发(fā)现(xiàn)这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的(de)区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利(lì)用的(de)，所(suǒ)以即便是被(bèi)切(qiè)除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人(rén)的意识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露出表面的(de)部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的很大一(yī)部分(fēn)是人(rén)们不能轻(qīng)易(yì)看到(dào)的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将冰(bīng)山(shān)理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度(dù)，把(bǎ)表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝(jué)大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出(chū)版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为(wèi)这本书写的序言当中有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这句话随(suí)着(zhe)人性的(de)弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这个(gè)数字也印在了大多数(shù)人(rén)的脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著名(míng)的小白鼠切脑实(shí)验，人类大(dà)脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷(juǎn)了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论(lùn)的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到2016年(nián)，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化(huà)论(lùn)本身也(yě)许不够完(wán)善，还(hái)存(cún)在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因(yīn)突(tū)变(biàn)，物种进化的(de)本质都(dōu)是自(zì)然选择的结果。在这(zhè)个过程中，物(wù)种都(dōu)会(huì)遵守这样一(yī)个(gè)法则(zé)，使用或(huò)者是(shì)失(shī)去。也就(jiù)是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了(le)，而动物的大(dà)脑同样是(shì)经过数百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不断进化所形成的(de)，虽然人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为世界(jiè)上最(zuì)复杂(zá)的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什(shén)么都不想，它也依(yī)然需要(yào)整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调(diào)节躯(qū)体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢(shū)，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种的(de)成(chéng)年(nián)大脑只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是(shì)一(yī)种极大(dà)的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更高(gāo)的(de)大脑，才能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优势(shì)。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部(bù)分(fēn)脑区(qū)其(qí)实是(shì)属于(yú)初级的视觉皮层(céng)，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会变(biàn)得越来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越来越困难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我们已经(jīng)可(kě)以通过正(zhèng)电子(zi)发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁共振成像技术来监测(cè)大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部(bù)分(fēn)的功能都是(shì)不可或缺的，当一个人(rén)在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一(yī)下(xià)手指，也是上(shàng)亿个神(shén)经元协(xié)调工作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉的(de)时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个(gè)不(bù)断(duàn)活动的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人类还没(méi)有找到(dào)一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的原因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所(suǒ)希望的(de)事儿，所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超(chāo)高(gāo)智(zhì)商的天才(cái)培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作的(de)畅销都成了营销故(gù)事当中(zhōng)最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个(gè)都(dōu)市(shì)传说。这也意(yì)味着(zhe)更(gèng)多的人期待一种尖(jiān)端(duān)的(de)技术或者神奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们在一夜(yè)之间(jiān)成为超级天才。所以当(dāng)有人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没(méi)有太大的差(chà)距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能力以及(jí)创造力确实存在着(zhe)巨大的(de)差异(yì)，这并不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而是在于神(shén)经元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿(yì)个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不会(huì)直接相连，而是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之间的电信号进行(xíng)传(chuán)递。我(wǒ)们任(rèn)何的行(xíng)为(wèi)、想法、念头或者是(shì)知识点在(zài)大脑当中都是一(yī)个信号(hào)，那(nà)么你的(de)知识越多，想法越多(duō)，所形成的突触(chù)就会(huì)越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多可(kě)以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实(shí)际(jì)发出(chū)的(de)连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么(me)张三的知识(shí)量就(jiù)有900亿(yì)乘(一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米chéng)以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元(yuán)，每(měi)个神经(jīng)元平(píng)均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那么(me)李(lǐ)四的(de)知识(shí)量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽(suī)然这是为了让大家(jiā)能更(gèng)好地(dì)理解(jiě)所做出的(de)一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距确实(shí)是(shì)巨大(dà)的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时(shí)，在(zài)大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一(yī)个就是(shì)在(zài)形成新的突出(chū)，也就是学习(xí)到新的知识。而(ér)这些突出的结(jié)构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间(jiān)的联系(xì)就越紧密，那么在(zài)同样的工(gōng)作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经(jīng)元，进入(rù)到活(huó)跃状态。大(dà)脑传递信息的效率(lǜ)就会更(gèng)高，那么(me)外部(bù)表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了(le)人(rén)类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知识(shí)点的(de)链接，而这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活了8000个(gè)神(shén)经(jīng)元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意(yì)味着最初(chū)的一个知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数的(de)念头和联想，我们(men)的(de)创(chuàng)造(zào)力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是(shì)增加神经(jīng)元的数量和增(zēng)加(jiā)突(tū)出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大(dà)约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成(chéng)。而增(zēng)加突触的(de)数(shù)量，就是(shì)通(tōng)过主动的(de)学(xué)习或者是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的突触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么善于(yú)主动学习和勤于思考的人(rén)往往(wǎng)会(huì)变得(dé)更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪(cōng)明，我只是比常(cháng)人(rén)花更(gèng)多的时间去思考问题(tí)而已。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就会被强(qiáng)化，用的少的(de)就会(huì)被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人，整天对(duì)着(zhe)电视或者是(shì)电子(zi)设备的时(shí)候，大脑就处在(zài)一个(gè)被动接受信(xìn)息(xī)的状态，是得(dé)不到主动信息(xī)刺激的，那(nà)么这种就基本(běn)不(bù)会形(xíng)成有效的新的突出(chū)，所以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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