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自然堂雪域精粹适合什么年龄,自然堂紫色和蓝色哪个好 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张(zhāng)雪峰是著名的考研导师(shī),从网络走红后,他开始(shǐ)将自(zì)己的业务范围进一步扩大,进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州,成立了(le)专门的(de)公司,公司目标是为广大考生(shēng)指(zhǐ)明未来方向。

在互联(lián)网的浪潮下,张雪峰有先(xiān)发优势,毕(bì)竟(jìng)他在各大互联网平台风起云涌之(zhī)前(qián),已(yǐ)经在网(wǎng)络成(chéng)名(míng)。

张雪峰借(jiè)用已(yǐ)经成名(míng)的优势以及出众的口才,迅速在各大平台积累了(le)上(shàng)千万粉(fěn)丝。

他时常在(zài)网络上评论高(gāo)等院校,发表大学专(zhuān)业的报考建议,多次引起争议。这次,他真(zhēn)的闯祸了(le),所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在(zài)视(shì)频当中直(zhí)截了(le)当的称,如果我是孩子的家长,孩子非要(yào)报考新闻学(xué),我(wǒ)一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示(shì),闭着眼睛报(bào)一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结(jié)论(lùn)呢?他也(yě)并非是一时兴起,胡言(yán)乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称(chēng),现在人人(rén)是自媒体(tǐ),学新闻传播的人中,八(bā)成没有(yǒu)从事本专业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言论后,引起(qǐ)传媒大(dà)学教(jiào)授(shòu)的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授(shòu)发文(wén)批评张雪峰(fēng)的言论,认为张雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰(fēng)本人(rén)就(jiù)是在享受着传播的红利,吃着传播(bō)的饭,砸(zá)着传播的锅。

张雪峰“闯祸(huò)”了,权威部(bù)门发声(shēng),教育报点名批(pī)评(píng),他也害怕了(le)_黑料正能(néng)量

在张(zhāng)雪峰言论引发网(wǎng)络讨(tǎo)论后,权威(wēi)部(bù)门(mén)教育(yù)部重磅发声,教育部(bù)表示,严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨(zī)询费(fèi)问题。

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张雪峰涉及高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报费(fèi)用有(yǒu)的上万元,有的高达几万(wàn)元。教育部(bù)的(de)发(fā)声(shēng),无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的(de)专(zhuān)栏内容,目前已经下架。

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中国(guó)教育(yù)报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年6月22日出版的(de)评论文章,炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业,而忽视(shì)了学生(shēng)的(de)个(gè)人兴趣,具有误导(dǎo)性(xìng)。

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各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后,他(tā)也(yě)害(hài)怕了(le)。张雪(xuě)峰发文表示,突然有种感觉(jué),我(wǒ)离被(bèi)人搞不远了。

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张雪峰老(lǎo)师(shī)是聪明(míng)人(rén),在风口浪尖之(zhī)下,他明显收敛了个人高调的姿态(tài)。有(yǒu)些话他只(zhǐ)有以“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传递,不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多(duō)的知识和(hé)内容。

未来,张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师会(huì)不会面临业务匮乏问题,公司经营能不能持(chí)续,都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从(cóng)理论(lùn)层面上(shàng)看,张雪峰(fēng)老师(shī)的言论(lùn)确(què)实存在一(yī)定(dìng)的偏(piān)见。从(cóng)教育上看,我们要从学生的兴趣出发,引导学生(shēng)追(zhuī)求心中(zhōng)理想,实现个(gè)人抱负(fù)。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学完专业知识后,面临的最主要(yào)的问题(tí)还是生存(cún)问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给学生更(gèng)多的参考和意见,他的言(yán)论可(kě)能存在争议,但确(què)实给更(gèng)多的家长和学生(shēng)打(dǎ)开了(le)思路,这(zhè)不就(jiù)是我们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗?

很(hěn)多人(rén)站在一定高度上会说,要让学(xué)生按照自(zì)我的(de)兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生,而(ér)不结合学生的(de)自(zì)身实(shí)际情况出发(fā),那(nà)这种(zhǒng)言(yán)论毫(háo)不(bù)负责。

作为一个(gè)学生,他的认(rèn)知很(hěn)大程度(dù)上停留在书本知识,他的(de)思想层(céng)级和社会实(shí)际(jì)情况存(cún)在脱节(jié)现象(xiàng)。

学生(shēng)所认为的兴趣(qù),并不一定是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为(wèi)老师,应该帮学生发(fā)掘所追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣,或者(zhě)是对他(tā)未来(lái)真正有益的(de)事情,以防他后悔。

什么叫兴趣?真正的(de)兴趣(qù)是你做了(le)这件事,发(fā)现了这(zhè)件事(shì)存在困难,但(dàn)你内(nèi)心仍然要去完成,要去做,这才是真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)。而不(bù)是从(cóng)来没有干过一件事,但就是喜欢,内心想做,但当(dāng)真正做这件事的时候发现,不(bù)适合(hé),不(bù)想做。

这不是兴(xīng)趣,是在臆想。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填(tián)报(bào)指导,真(zhēn)正(zhèng)对学生有意(yì)义(yì)的是:让学生区(qū)分自己所喜欢(huān)的东西是来(lái)源于臆想,还(hái)是(shì)真实的兴趣(qù)。

我想,这也是(shì)张雪峰(fēng)老师(shī)能够有一(yī)定(dìng)支持(chí)度的(de)原因(yīn)吧(ba),他在帮(bāng)更多的学生区(qū)分梦(mèng)境与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的,但现实(shí)绝对不可忽略,否则可能(néng)连觉都(dōu)睡不(bù)安稳。

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