创举和创造的区(qū)别(bié) 赵州(zhōu)桥，创(chuàng)举和创造的区别三年级是创举(jǔ)和创(chuàng)造的区(qū)别：表达的意思(sī)不(bù)同(tóng)的(de)。

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创举和(hé)创造的区别 赵(zhào)州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和(hé)创造的区别：1、表达的(de)意思不同(tóng)。

　　创(chuàng)举：为前所未(wèi)有(yǒu)的影(yǐng)响(xiǎng)大的(de)举动或事业。

　　创造：指将两个或两(liǎng)个以上概念或事物(wù)按(àn)一定方式联(lián)系起来，主(zhǔ)观地(dì)制造客观(guān)上能(néng)被人(rén)普遍接受的(de)事物，以达到某种目的的行为。

　　2、出处不同创(chuàng)举(jǔ)：杨沫出自《青(qīng)春(chūn)之歌》第(dì)二(èr)部(bù)第三二章：“这是(shì)历史上——不但(dàn)中(zhōng)国历史上，恐怕也(yě)是(shì)世界历史上(shàng)的一次惊人创举(jǔ)。

　　”创造：出自秦牧《青春的火焰》“有人用(yòng)水稻和高(gāo)粱杂交，创(chuàng)造了(le)平均每穗三(sān)百粒的(de)记录。

　　”创举造(zào)句：1、他问自己这个莫大的创(chuàng)举是否有意(yì)义。

　　2、这是领导合作化大发展的一(yī)种创举。

　　3、混合动力(lì)技术(shù翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光)是汽车业的一大(dà)创举。

　　创(chuàng)造(zào)造句：1、真(zhēn)正(zhèng)的有价值的人是(shì)为这个世界创造(zào)价值的人。

　　2、幸福的(de)生活(huó)是用勤劳和智慧创造出来的。

创(chuàng)举(jǔ)和创造的区别

　　　　创(chuàng)举和(hé)创造的(de)区别是含义不同，创举意思为前所未(wèi)有的影响大的举动(dòng)或事(shì)业，创(chuàng)造(zào)是指(zhǐ)将两个或(huò)两个以上(shàng)概念或(huò)事(shì)物按一定方(fāng)式联系(xì)起(qǐ)来，主观地制(zhì)造客观上能被人普遍(biàn)接受的事物，以(yǐ)达(dá)到某种目(mù)的的(de)行(xíng)为(wèi)。

　　 　　胡银创举(jǔ)造句：

　　 　　1、长征是中国工(gōng)农(nóng)裤(kù)敬(jìng)宴红军的伟大创(chuàng)举。

　　 　　2、“一国两制”的方针是非(fēi)凡(fán)的创举。

　　 　　3、这样的设计在建桥史上是(shì)一(yī)个伟(wěi)大创举。

　　 　　4、东气西输(shū)，南水(shuǐ)北(běi)调，这个(gè)伟(wěi)大(dà)的创举，惊天动地，具有划时代的意义。

　　 　　5、这(zhè)个纪念馆将古典园林和现(xiàn)代建筑(zhù)珠联璧合地结合在一起，真可说是建筑史上的创举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸福的稿闷(mèn)生活(huó)是用勤劳和智慧创造出(chū)来的。

　　 　　2、人类在二十一世(shì)纪将(jiāng)会创造出(chū)更多的奇迹。

　　 　　3、我们的祖先，用(yòng)勤劳和智慧创(chuàng)造了光辉(huī)灿(càn)烂的华夏文明。

　　 　　4、勤劳的中(zhōng)国人民创造光辉灿烂的历史。

　　 　　5、全国各民(mín)族友好相处，共同创造美好的(de)生活。

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