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统编版(bǎn)和(hé)部编版和人教版的区别(bié)，教(jiào)材(cái)部编版和人教版的区别

　　并且部编版纠正了(le)原来教材中不合理的语言表述。

　　1.关于认字与写字的要求

　　新的部编教材和原来的人教(jiào)版相比，更加注重基础的掌握(wò)与(yǔ)积累。

　　其(qí)中对小学(xué)生而(ér)言最重(zhòng)要(yào)的(de)认字和写字要求，新编的部编版教材(cái)就对孩子就提出了(le)更高(gāo)与(yǔ)更(gèng)细(xì)致的要(yào)求。

　　2.课文语(yǔ)言表(biǎo)述

　　全新的不编教材不光从(cóng)基(jī)础要求上有所增加，还将以前课文原(yuán)文出现的问题进(jìn)行了细致入微的(de)修改。

　　让文章(zhāng)表述语言(yán)应用更加得体规范。

　　3.课后作业要(yào)求

　　最新的(de)部(bù)编版(bǎn)教材对孩(hái)子的课(kè)后(hòu)作业要求有了更加细(xì)致明确的指导(dǎo)，将(jiāng)原(yuán)来操作性不强的要求全部(bù)转化(huà)为明确的指示，更(gèng)符合儿童的发展要求。

　　4.纠正了原来教材中不合理的语言表(biǎo)述

　　应(yīng)当说新教(jiào)材还(hái)是注意(yì)“接地气”的(de)。

　　本次教材编写(xiě)，将(jiāng)这些年一线教学(xué)所出现的某些(xiē)通病，也努力通过教(jiào)材的编写去(qù)纠偏。

　　部编本教(jiào)材(cái)由教育(yù)部组织编写，2016年，在几个省市试用；

　　2017年，全国大部分(fēn)地区统一使用(yòng)部编(biān)本教材(cái)语文 中(zhōng)国历史(shǐ) 道德与法(fǎ)治；

　　2018年，全国统一(yī)使(shǐ)用(yòng)部编本教材。

　　2019年，小学、初(chū)中全年级统一使用(yòng)部编本教材。

　　人教版即由(yóu)人民教(jiào)育出版社(shè)出(chū)版(bǎn)，简称(chēng)为人教版。

　　小学到高中都(dōu)有(yǒu)这个版本的教材。

　　也是大多数学校所用的教材。

　　“人(rén)教版”一般是就教(jiào)科书意义而言的，是相对于(yú)其他出版社出版的(de)教科书(shū)而(ér镇关西是谁，镇关西是谁打死的)言的(de)。

　　如(rú)长春出(chū)版社出版的(de)教科书(shū)称为“长春(chūn)版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上(shàng)海教育出版社出版(bǎn)的教科书称为“沪教版(bǎn)”。

　　可见所谓“人教”指的是(shì)“人民教育出(chū)版社”，所谓“版”指的是(shì)教科书版本，而(ér)非“出版社”的“版(bǎn)”。

　　因(yīn)此，“人(rén)教版”指(zhǐ)的是由(yóu)人(rén)民教育出版社出版(bǎn)的教科书版本。

统编版和(hé)人教版区别

　　教材的出(chū)版社(shè)不同。

　　统编版教材是教育部统一编写(xiě)的教(jiào)材，人教(jiào)版(bǎn)即由人民教育(yù)出版社出版。

　　“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他(tā)出版社(shè)出版的教科书而言的。

　　如长(zhǎng)春(chūn)出(chū)版纤链社(shè)出(chū)版的教(jiào)科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称(chēng)为“粤教版(bǎn)”。

　　部(bù)编版和人教版有哪些区(qū)别(bié)

　　一.部(bù)编版

　　部(bù)编本教材由教育(yù)部毁碰孙组织(zhī)编(biān)写，2016年(nián)，在几个省市(shì)试用；2017年，全国大(dà)部分地区统一(yī)使用(yòng)部编(biān)本教(jiào)材语文(wén) 中国历史 道(dào)德与法(fǎ)治；2018年，全国统一使(shǐ)用(yòng)部(bù)编(biān)本(běn)教材。

　　2019年，小(xiǎo)学、初中全(quán)吵喊(hǎn)年(nián)级统一使用(yòng)部编本教材。

　　二(èr).人(rén)教(jiào)版

　　人教大纲版(bǎn)是(shì)2001年课改以前的(de)人教(jiào)版教科书的名称(chēng)，也有的地方称(chēng)为老人(rén)教版，是为(wèi)区别课改后的课标版(bǎn)的(de)教科(kē)书。

　　包(bāo)括各科(kē)目的(de)教科书。

　　新人(rén)教(jiào)版（又称部编版(bǎn)，统编版）是2011年后人教新课(kè)标(biāo)改版，主体编排是一样的，内容(róng)有(yǒu)改动(dòng)。

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