应(yīng)用(yòng)气象学是(shì)干什(shén)么的(de)，应用气象(xiàng)学是干什么的工(gōng)作是应用气象学专(zhuān)业可以在政府、事(shì)业类(lèi)单位从事气象监(jiān)测、农(nóng)业设施环境调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与(yǔ)农业减灾(zāi)、农(nóng)业区划与资(zī)源利用(yòng)等工作，也可以在高新技术(shù)类企业从事生态环境(jìng)建设、生态(tài)环境监(jiān)测(cè)调控、信息(xī)技术应(yīng)用(yòng)、环境评(píng)价等工作(zuò)的。

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应用气象(xiàng)学专(zhuān)业的就业方向是(shì)什(shén)么

　　　　在高考填(tián)报志愿选择专(zhuān)业时，很多考生和家长对(duì)应用气象学专业就业(yè)方向是什么的问题非常关注，我收集了(le)具(jù)体(tǐ)信息，大家快来了解一下(xià)详细(xì)厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方(fāng)向是卜睁什么主要面向气象行业(yè)，在(zài)气象探测、公(gōng)共(gòng)气(qì)象服务、农(nóng)业气象服务岗位群(qún)，从事地面测报(bào)、农业气(qì)象测(cè)报、人工影响天(tiān)气、气象灾害(hài)预报预警信(xìn)息制作和(hé)发布、公(gōng)共气象服(fú)务、农业气象服务等(děng)工(gōng)作。

　　 　　本专业学生毕业后可在(zài)农(nóng)业气象及生(shēng)态环境监测调控、信息分析处理(lǐ)、资(zī)源开发利用和防灾减(jiǎn)灾等科研、教学和业(yè)务部门(mén)工作(zuò)。

　　 　　政府、事业类单(dān)位(wèi)：气象监测(cè)、农业设施环境调(diào)控(kòng)、环(huán)境保(bǎo)护、防汛(xùn)抗旱(hàn)与农业(yè)减灾、农业区划与资源(yuán)利用;高新技术类企业：生(shēng)态(tài)环(huán)境建设、生态环(huán)境监(jiān)测(cè)调控、信息技术应用、环境评价(jià)。

　　 　　目前来讲，主要是到中国(guó)气象局下属的(de)比如说各省、地(dì)、县，这样一些气象(xiàng)部门，特别是到气象台工作(zuò)，另外就(jiù)是到(dào)民航(háng)系统的(de)气象(xiàng)台，为航空方(fāng)面提供气象保障。

　　再一(yī)个就是到部(bù)队去，为部队(duì)比如说(shuō)特别是空军，几(jǐ)乎每一个空(kōng)军基地的话，都有(yǒu)飞(fēi)机场，这个飞机场(chǎng)都有气象台，还有的(de)一部分同学，就是(shì)到环(huá没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩n)保部门，以(yǐ)及(jí)相关的电力等(děng)等的。

　　 　　应用气象学专业(yè)学什么课程应(yīng)用气象学(xué)主要研究气象学(xué)的基本(běn)知识(shí)和技能，继(jì)而将气象学的原(yuán)理、方法和成果应用(yòng)于农业、水文、航海、航空、军事、医(yī)疗等领域(yù)，解决相关(guān)领域的气(qì)象(xiàng)问题，例如：气象防震(zhèn)抗洪减(jiǎn)灾对策、生态环境(jìng)调控、气候资源(yuán)开(kāi)发利用等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界层(céng)气象学》、《大气科学基(jī)础》、《大气探(tàn)测学(xué)》、《天气学原(yuán)理(lǐ)》、《产业工(gōng)程(chéng)气象学》、《气象(xiàng)信息服务》、《应(yīng)用气象学方法》、《农业(yè)气象(xiàng)学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科技创新(xīn)实践、天气学分析、毕业论文(wén)等。

　　 　　主要专业实验：大气探测(cè)实验、天(tiān)气(qì)预报(bào)实(shí)验(yàn)、应用气象学实验、农业气象学(xué)实验。

　　 　　部分高校按(àn)以下专业方向培养：型(xíng)伏岁公(gōng)共(gòng)气象服务。

　　 　　本(běn)专(zhuān)业学生主要学习应用气象学(xué)的(de)基本理论和基本(běn)知识，接(jiē)受大气科(kē)学及相关学科领域的科学思(sī)维(wéi)和实验实践的基本训(xùn)练，具备应用气象(xiàng)业务(wù)、研(yán)究(jiū)和开发的基(jī)本能力。

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