1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往普林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时(shí)他(tā)的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当(dāng)时人类最伟大的科学家的(de)生(shēng)命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是(shì)十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界(jiè)上最聪(cōng)明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以零距(jù)离的(de)研究(jiū)世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名(míng)利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开(kāi)了(le)他(tā)的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理(lǐ)学家，对大脑和神经系统(tǒng)的(de)研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结(jié)果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明(míng)程(chéng)度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个(gè)多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中(zhōng)的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人(rén)们把焦(jiāo)点又放在了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这些(xiē)部分所控制(zhì)的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始(shǐ)相信(xìn)这样(yàng)一种说(shuō)法(fǎ)，人(rén)类的(de)大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人(rén)只能(néng)使用(yòng)大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到(dào)了13%。在(zài)这(zhè)个理论的基础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人(rén)认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开(kāi)发利(lì)用，是(shì)因为基因中(zhōng)的某些(xiē)部分(fēn)已经被(bèi)远古时期造(zào)访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止人类的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各种科(kē)幻电影提供了(le)基础素(sù)材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样的科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于神(shén)一般的存在(zài)。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高(gāo)出一个(gè)层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的(de)人出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当(dāng)中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑学(xué)，还可(kě)以通(tōng)过自(zì)创的对(duì)数算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语(yǔ)，而且还自创(chuàng)了一(yī)门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史以来最年轻的(de)新(xīn)生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了(le)很高(gāo)的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和(hé)学生的面前(qián)进行了(le)关于思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的(de)教授(shòu)坚信希(xī)德斯(sī)将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆(bào)表(biǎo)，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民，同(tóng)样是(shì)一个(gè)智商(shāng)极高的天(tiān)才(cái)，曾(céng)经在七年之(zhī)内获得(dé)了哈佛大学四个(gè)学位，其中最(zuì)让他引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的(de)关门弟子(zi)。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席(xí)德斯在孩(hái)子出生之前(qián)就已经(jīng)下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机(jī)会就是在现实的(de)世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾经(jīng)提(tí)出(chū)的(de)一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发(fā)表在了(le)1907年的科学杂(zá)志上的一篇(piān)文章(zhāng)当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养(yǎng)成(chéng)了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其(qí)实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的(de)一(yī)部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对(duì)比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了(le)一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为(爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解wèi)“活性区域”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的脑区则(zé)归结为(wèi)“非活性的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变(biàn)得(dé)越傻，找不到食(shí)物(wù)。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗(fú)洛(luò)伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一(yī)样，只有露出表面的(de)部分才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经(jīng)开发(fā)的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的绝大部分(fēn)则(zé)被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这本书写的序言(yán)当中有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印在(zài)了大多数人的脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上(shàng)那(nà)场著名的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世(shì)界。根据(jù)调(diào)查，世界(jiè)上相(xiāng)信这(zhè)个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进化(huà)论(lùn)”说起，进化论本身也许不(bù)够完善，还(hái)存在(zài)着某些争议(yì)，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵(zūn)守这样(yàng)一(yī)个(gè)法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它(tā)们就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百万年(nián)的自然选择不断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大(dà)脑在(zài)氧气(qì)和(hé)营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在(zài)那里休(xiū)息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依然(rán)需(xū)要(yào)整个人体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的(de)最(zuì)高(gāo)级(jí)中枢，同时(shí)又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻(kè)准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住(zhù)，而不是无动(dòng)于衷，这些都(dōu)是(shì)大(dà)脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物(wù)物种的成年(nián)大(dà)脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的(de)只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜(qián)在(zài)脑力进化(huà)的(de)10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进(jìn)化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积(jī)更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从(cóng)进化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢(ne)？其(qí)实在当时，由于相关(guān)的(de)知(zhī)识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视(shì)觉皮(pí)层，当他被切掉(diào)的越多，导致(zhì)的(de)视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解小，慢慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越(yuè)来越(yuè)困(kùn)难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通(tōng)过(guò)正电子发射(shè)、断层(céng)扫描和功能性的(de)磁共振成像技术(shù)来监测大脑的(de)活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的(de)任务时，大脑的不同(tóng)部(bù)分是(shì)在协同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手指，也是上(shàng)亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被(bèi)开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实的原因，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及(jí)卡内(nèi)基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上(shàng)一些相关(guān)科幻电影的渲染(rǎn)，使得(dé)更多(duō)的人相信了这个都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种尖(jiān)端(duān)的技(jì)术(shù)或者神(shén)奇(qí)的(de)药物可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天(tiān)才(cái)。所以当有人(rén)告诉你(nǐ)可(kě)以利(lì)用剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来提高(gāo)智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦(tǎn)之间并(bìng)没(méi)有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆(yì)能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不是因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而是在(zài)于神经元的数(shù)量以及单(dān)个神经(jīng)元的(de)链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神(shén)经元之(zhī)间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成(chéng)一(yī)种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行(xíng)传(chuán)递。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法(fǎ)、念(niàn)头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触(chù)就会越多，而(ér)当你的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发(fā)出的连一(yī)半(bàn)都达(dá)不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平(píng)均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而(ér)李四的大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有2000个突(tū)触链接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做(zuò)出的一种量化(huà)比喻(yù)，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生这(zhè)两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成的突(tū)出，另一个就是在形成新的突出，也就是(shì)学(xué)习到(dào)新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么(me)在(zài)同样的工作要(yào)求(qiú)之(zhī)下，大(dà)脑就可以更快的调(diào)集更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的(de)效率就(jiù)会更高(gāo)，那么外部(bù)表现出(chū)来(lái)的就(jiù)是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就(jiù)是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号(hào)是通(tōng)过(guò)信息(xī)刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那么(me)这就赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更强的一种联(lián)合能力(lì)。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺(cì)激(jī)，最多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每(měi)个神(shén)经元又发(fā)出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初的一个知识点会产生的(de)连锁反应(yīng)，而激发出(chū)无数(shù)的念头和联想，我们的创(chuàng)造(zào)力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是(shì)人(rén)脑的神经元(yuán)并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数(shù)的人(rén)在(zài)一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增加神(shén)经元的(de)数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大(dà)脑的(de)海马体中每天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新(xīn)的神经元，除了自(zì)然(rán)生长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的(de)饮食来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新(xīn)神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动(dòng)的学习或者是思(sī)考，不断产(chǎn)生(shēng)新的(de)突(tū)触，然后再(zài)强化(huà)它们。这就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于(yú)思考的人(rén)往(wǎng)往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并(bìng)不(bù)是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更(gèng)多(duō)的(de)时间去(qù)思考(kǎo)问(wèn)题(tí)而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用(yòng)的(de)多的突触(chù)就会被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被(bèi)消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外(wài)部(bù)的(de)表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思(sī)考(kǎo)，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对(duì)着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑(nǎo)就处在一个(gè)被动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息(xī)刺激(jī)的，那么(me)这种就基本不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人类大(dà)脑的不是(shì)外(wài)星人，而是我们自己。

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