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幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些(xiē)中(zhōng)班(bān)

　　幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不(bù)同年龄段(duàn)的(de)孩子，生活经验和被他(tā)们关注的内容都有所不(bù)同，所以(yǐ)晨谈的内(nèi)容(róng)要根据本班幼(yòu)儿(ér)的特(tè)点，因(yīn)人、因(yīn)时、因事制宜的进行形式多(duō)样、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日(rì)生活的共(gòng)同点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这样(yàng)才(cái)能引起幼儿(ér)的关(guān)注。

　　如“我喜欢的(de)小动(dòng)物”、“我喜爱(ài)的玩(wán)具”等这些话题都(dōu)是(shì)小班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一(yī)定(dìng)的(de)经验基础，才使幼儿交谈起来有话(huà)想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的(de)好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼(yòu)儿(ér)所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿(ér)良好行为习惯为目的的(de)话(huà)题：晨间(jiān)谈(tán)话(huà)时也可以渗透孩子生活习惯方面的教(jiào)育(yù)。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔(rēng)纸屑的好处，让(ràng)孩子们养(yǎng)成饭前便后勤洗手的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小班孩子们的(de)进餐习惯退步(bù)了，大部分的(de)孩子进食量(liàng)小(xiǎo)，而且自己(jǐ)不主动独(dú)立(lì)进餐，总等着(zhe)老(lǎo)师喂的现(xiàn)象非常(cháng)严(yán)重。

　　因此，我们(men)逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的利(lì)用(yòng)晨(chén)间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的(de)故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很(hěn)快(kuài)经过两周的时(shí)间孩子们早上回(huí)园(yuán)的情绪稳定多了，哭闹的(de)现象少了(le)。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野为(wèi)主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为了培养(yǎng)幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的(de)习惯(guàn)，让(ràng)幼儿在(zài)游戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词(cí)、接(jiē)词、成语小秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训(xùn)练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默(mò)无闻的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下(xià)：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动(dòng)画片吗(ma)？喜欢看(kàn)什么(me)动画(huà)片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这(zhè)个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画(huà)片人物和(hé)他们所在的动(dòng)画片进(jìn)行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋友(yǒu)说说自己最喜(xǐ)欢(huān)的动(dòng)画片是什么，为什(shén)么喜欢这个动(dòng)画(huà)片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼儿要轮流(liú)讲，不要抢(qiǎng)着讲(ji逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的ǎng)，其他小(xiǎo)朋友说话时要安(ān)静地(dì)倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅(chán)留(liú)意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不多的(de)时候，请讲得好的(de)小朋(péng)友上(shàng)前(qián)分享他喜爱的(de)动画(huà)片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢(huān)的动画片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得我们(men)学(xué)习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提(tí)供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋(péng)友们都说了自己最(zuì)喜欢的动画片，下面，老师(shī)也和(hé)小朋友(yǒu)们分享一下老师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西(xī)游(yóu)记》里的(de)动画人物很多，他们都各(gè)有特色，其(qí)中(zhōng)老师最(zuì)喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得(dé)我(wǒ)们学(xué)习的(de)。

　　（4）引入(rù)新的谈话经(jīng)验(yàn)后再组(zǔ)织幼儿(ér)交谈。

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