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颜(yán)元的(de)教育思想思(sī)维导图，颜元(yuán)的(de)教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目(mù)标(biāo)：“实德实(shí)才(cái)之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安民的根本，而人(rén)才(cái)主要依(yī)靠学校教育来(lái)培(péi)养。

　　学(xué)校教育(yù)的培养目标(biāo)是“实(shí)德实才之士”，即品德高尚、有真才实学的经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求全(quán)”的通(tōng)才，另一种是“终(zhōng)身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中(zhōng)心的(de)“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教(jiào堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释)育内(nèi)容(róng)，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释基于他“富国(guó)强兵”的政治理(lǐ)想(xiǎng)，还提出教(jiào)育要“兵(bīng)农(nóng)合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法(fǎ)：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践(jiàn)相(xiāng)结合。

　　第一，教学要(yào)联系实际(jì)，观察(chá)、练(liàn)习，“躬行而实践(jiàn)之(zhī)”。

　　第二(èr)，反对静(jìng)坐读书、闭门读书(shū)和空谈理(lǐ)义，因为(wèi)其脱离实际，不能解决实际问题还(hái)影响(xiǎng)健康。

　　第(dì)三，并非(fēi)排斥通过读讲来学习知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获得(dé)知(zhī)识(shí)的目的在(zài)于(yú)“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜(yán)元在自己规划的漳(zhāng)南书院中，陈(chén)设六(liù)斋，并规(guī)定(dìng)了各斋(zhāi)具(jù)体教(jiào)育内容，实行(xíng)“分(fēn)斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了(le)适(shì)应(yīng)当时的(de)实际，等(děng)时机到了则关闭这(zhè)两斋。

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