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  作法与做法的区别,作法与(yǔ)做(zuò)法的区(qū)别(bié)是(shì)什(shén)么是做是具(jù)体的(de);作是抽象的(de)。

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作法与做法的区别,作(zuò)法与做法的区别是什么

  是做是具(j太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名ù)体的(de);

  作是(shì)抽象的。

  做连接的都是能在实际生活(huó)中感知(zhī)到的具体(tǐ)事物。

   如做工、 做衣暇、 做(zuò)作业等(děng)。太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名>

   作则一般(bān)连(lián)接抽象的事(shì)物,如:作难、作废(fèi)、作(zuò)别等。

做法有四种意思

  (1)处理事情方法;

  (2)制(zhì)作(zuò)物(wù)品的方法;

  (3)完成某(mǒu)项工作、任(太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名rèn)务的方(fāng)法和手段;

  (4)宗教信仰人士装神(shén)弄鬼(guǐ)的把戏。

作法有四种意思

  (1)只做东西的(de)方法,同做法;

  (2)作文的方法;

  (3)制(zhì)定法律;

  (4)宗教信仰(yǎng)人士装神弄(nòng)鬼的把戏(xì),同作法(fǎ)。

  做(zuò)法通(tōng)常是比较(jiào)具体的行为(wèi),作法,是一个思维的(de)转变,以这样的思维去指导实(shí)践,例(lì)如双赢作法并没有具体说出作法要从哪些具体措(cuò)施上着手,是抽象的(de),

  这两个词在文中(zhōng)也好(hǎo)比(bǐ)是(shì)历史和未来,由于历史的事已经摆在那里,无(wú)法(fǎ)改变一(yī)样,这时(shí)候用做法好;

  而未来的想法没有付诸实践,一个(gè)骨架需要填肉,并无具体,这(zhè)时候就用作法。

做法(fǎ)与作法(fǎ)有什么(me)区别

  作法和做法的区别:

  做法通常是(shì)比较具(jù)体的行为(wèi)。

  作法,是一个思维的转变。

  1、做法(fǎ)有四种意(yì)思:(1)处理事情方法。

  (2)制作物品的方法。

  (3)完成(chéng)某项工作、任务的方法和(hé)手段。

  (4)宗教信仰人士(shì)装(zhuāng)神弄鬼的把戏。

  2、作(zuò)法有四种(zhǒng)意(yì)思(sī):(1)只做东西(xī)的方法(fǎ),同做法。

  (2)作文的(de)方(fāng)法(fǎ)。

  (3)制(zhì)定(dìng)法律。

  (4)宗教(jiào)信(xìn)仰人士装神(shén)弄鬼(guǐ)的把(bǎ)戏,同作法。

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