原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

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原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是(shì)一个社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍青涩的意思是啥，形容女人青涩的意思(réng)与父母(mǔ)生(shēng)活在(zài)一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当关心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该尽(jǐn)量在(zài)精神和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中走出(chū)来，注重新生(shēng)家庭中夫(fū)妻二人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子(zi)的(de)意见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一(yī)些(xiē)负面的元素带到(dào)新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在(zài)十几(jǐ)年(nián)的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发(fā)自内(nèi)心(xīn)的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不(bù)了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打不(bù)敢(gǎn)打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生怕(pà)两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新(xīn)的一年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己的以(yǐ)后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一起生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的(de)正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈(yù);不幸(xìng)的人(rén)，一生都(dōu)在治愈自己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对孩子心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个(gè)家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界观，都会受到(dào)负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表现(xiàn)，就是会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子(zi)疏远了这个(gè)世界(jiè)，也(yě)将会极大地缺(quē)乏阳(yá青涩的意思是啥，形容女人青涩的意思ng)光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏(piān)爱一个孩子，而忽(hū)略(lüè)另(lìng)一个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和充(chōng)满冲(chōng)突的家庭环境中长大(dà)，或有一个经(jīng)常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为(wèi)，大声(shēng)争(zhēng)吵(chǎo)和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他(tā)人相处，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低落、互相争吵(chǎo)的环境中长(zhǎng)大(dà)，会(huì)大大提(tí)高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可能会(huì)产生(shēng)信任问题，认为家(jiā)庭(tíng)生活是不稳固的(de)，所有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要(yào)父(fù)母看(kàn)到(dào)并(bìng)接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不能(néng)看到孩子真实(shí)的性(xìng)格，而一味用自己理想中的样(yàng)子去(qù)要求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对(duì)自(zì)己(jǐ)的(de)评(píng)价，让别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生改变，反而他们会(huì)因此(cǐ)不能了(le)解自己的优(yōu)势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们可能会(huì)发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在(zài)是(shì)这样，但我本应是另(lìng)外的(de)样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子(zi)的本性，一方面(miàn)会导致孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面(miàn)，他(tā)们中的很多人(rén)也变成(chéng)了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经(jīng)常用不合理(lǐ)的(de)标准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐(nüè)待往往会(huì)造(zào)成这些后果(guǒ)：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题(tí)、自(zì)我评价过(guò)低、好(hǎo)斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺(quē)失或在情(qíng)感(gǎn)上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱的，他(tā)们(men)并(bìng)不(bù)缺衣少食，却(què)从来都感受不到(dào)父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严(yán)重的(de)问题(他们也是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他(tā)们(men)无法对孩子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他(tā)们(men)之所以感受不到父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，是(shì)因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来(lái)要求(qiú)自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一(yī)旦对方(fāng)知(zhī)道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也有可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够(gòu)给他们(men)那些(xiē)没有从父母身上获(huò)取的、无穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一(yī)个人影(yǐng)响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定(dìng)你的言语，言(yán)语会决定你的社会性，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能力(lì)时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的(de)世界观、人生观、价(jià)值观受到(dào)它(tā)的(de)强烈影响，而且你为人处世(shì)的(de)方式(shì)方法、你思考问题的方式(shì)都会受到(dào)家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为(wèi)个人(rén)的长进(jìn)提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的(de)影(yǐng)响程度(dù)高低来自于你个(gè)体独(dú)立的(de)力量和家(jiā)庭(tíng)影响的力量对(duì)比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越大(dà)，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐(nüè)待型和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型(xíng)指的(de)是父母对孩子关爱太(tài)少，容易(yì)让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩(hái)子(zi)开始自我否定，对(duì)他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中的(de)隔(gé)离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指的是父(fù)母自(zì)身(shēn)有严重的心理(lǐ)问题，情绪(xù)不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是别人的错(cuò)误、缺(quē)点和不(bù)足，并且(qiě)会(huì)把结(jié)果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不好的感(gǎn)受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感(gǎn)受会非常糟糕，就(jiù)像一(yī)无(wú)是处(chù)的人，不论(lùn)怎么做(zuò)都无法满足(zú)这类人(rén)的(de)要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人(rén)，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他们(men)的父(fù)母看(kàn)来，他们(men)没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是(shì)因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑(sù)造一(yī)个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活(huó)成了(le)他们父(fù)母的模样，用指责(zé)来(lái)诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的(de)关(guān)系，就不(bù)能(néng)受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每一(yī)次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国(guó)著(zhù)名心理学(xué)博士丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运(yùn)用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的(de)目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋倩的(de)关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可(kě)是妈的(de)一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得(dé)窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱(ài)的(de)人如何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年(nián)肯定(dìng)有特别不容(róng)易的一(yī)面，但(dàn)也有特别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪(xù)比较暴(bào)躁，那你为了(le)家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉(jué)练就超过同龄人(rén)的(de)情绪(xù)观察能力和共(gòng)情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的情(qíng)绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的话和希望你做的事(shì);如(rú)果你的父母把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的(de)适(shì)应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你的(de)过去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依(yī)然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢(xiè)它们，拥抱(bào)它们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实早就(jiù)成为了(le)你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加(jiā)的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着(zhe)的，其实就是你内心(xīn)深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就(jiù)是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新(xīn)接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助(zhù)过(guò)你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾(céng)经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤(shāng)痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更(gèng)是(shì)潜在的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己(jǐ)，善用你(nǐ)特(tè)殊(shū)经历(lì)赋予你的(de)特(tè)质，发(fā)挥出更(gèng)大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱的问题，而不是去爱(ài)和有没有能力(lì)去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺(yì)术，需要(yào)人们有(yǒu)相关的知识并付出相应(yīng)的(de)努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是(shì)没有爱(ài)的能力的，因为(wèi)缺(quē)爱，他(tā)们在两性关(guān)系(xì)中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应该(gāi)是有勇气不计回报(bào)的去爱一个(gè)人(rén)，全心全(quán)意的为对(duì)方(fāng)好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中(zhōng)，促使我们成长，让(ràng)我们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的(de)时(shí)候，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需(xū)要(yào)有意(yì)识的(de)知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作(zuò)，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该去记恨(hèn)她(tā)那(nà)么(me)久(jiǔ)，那么多年(nián)。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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