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个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做>

小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的(de)画法及(jí)参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明(míng)调整或颠(diān)倒的字(zì)句位(wèi)置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位(wèi)置的转移(yí)，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到(dào)起(qǐ)段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的(de)方(fāng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文(wén)字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表(biǎo)明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删错后需(xū)保(bǎo)留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上(shàng)方(fāng)或(huò)下方画出三(sān)角符号(hào)，并在(zài)原删除(chú)符(fú)号(hào)上画两条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字(zì)或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号(hào)画(huà)在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字与(yǔ)字(zì)，行(xíng)与行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号使用(yòng)方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的用法(fǎ)及画(huà)法

　　小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子(zi)或(huò)者文章中表达(dá)不(bù)正(zhèng)确的(de)形(xíng)容词(cí)或者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边称充(chōng)句子或者(zhě)文章(zhāng)中缺失(shī)的(de)主语或者内(nèi)容(róng)。

　　对(duì)调号对(duì)调句(jù)子或文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号(hào)一(yī)样，但(dàn)是调(diào)换的(de)位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句棚(péng)数森感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例春天的(de)百(bǎi)花送来了(le)浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁(shuí)不知(zhī)道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末(mò)尾(wěi)的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反(fǎn)问句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这(zhè)是多么平(píng)静的一片(piàn)原野(yě)，世界上哪有(yǒu)不包(bāo)含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句(jù)之间的(de)停顿(dùn)，有分清(qīng)分句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次(cì)的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误(wù)之处(chù)圈起来(lái)毕态，再用引线引到空(kōng)白处(chù)改正(zhèng)。

　　删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng)要(yào)链亩转移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部(bù)位。

　　接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐(qí)，在(zài)行(xíng)列中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角符号，并在(zài)原删除(chú)符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号(hào)画(huà)在字(zì)与字之间的上方(fāng)，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处(chù)。

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