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  卓越工程师教(jiào)育培养计(jì)划”(简称(chēng)“卓越计划”)是国家教育部贯彻落(luò)实《国家中长期教育改(gǎi)革和(hé)发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中(zhōng)长期人才发展规划纲要(2010-2020年(nián))》的重(zhòng)大(dà)改(gǎi)革项目,一起来看看(kàn)详细内容(róng)吧!卓越计划简介(jiè)

  卓越计(jì)划是促进我(wǒ)国由工程教(jiào)育大国迈向工程教育强国的重大举措旨在(zài)培养(yǎng)造就一大(dà)批创新能力强、适应(yīng)经济社会(huì)发展需要的高(gāo)质量(liàng)各(gè)类型工程技术人才,为(wèi)国家走新型(xíng)工业化发(fā)展道路、建设(shè)创新型国家(jiā)和人才(cái)强国(guó)战略(lüè)服务,对(duì)促进(jìn)高等教(jiào)育面向社会需(xū)求培养人才,全面提高工程(chéng)教育人才培养质量具(jù)有十分(fēn)重要的(de)示范和引导。

卓越(yuè)计(jì)划高(gāo)校名单清(qīng)华大(dà)学北京交通大学(xué)北(běi)京科技大学北(běi)京邮电大学华北电(diàn)力(lì)大(dà)学北京化(huà)工大学北京(jīng)理工大学(xué)北京航(háng)空航天大(dà)学北京工业(yè)大学哈尔滨工程大(dà)学哈(hā)尔滨工业大(dà)学黑(hēi)龙江工(gōng)程(chéng)学院天津大学燕(yàn)山大(dà)学北(běi)京石(shí)油化工学院太原(yuán)理工大学大连理工大学吉(jí)林大学同济大学上(shàng)海交(jiāo)通(tōng)大学华东理工大学东(dōng)华大(dà)学上(shàng)海大学(xué)上海工程技术大(dà)学上海电力大(dà)学东南大学河海大学(xué)江南(nán)大学江苏(sū)大学南京工业大学南京工程学院浙江大学(xué)浙江工业大(dà)学浙(zhè)江科技(jì)学(xué)院宁波工程学院(yuàn)合(hé)肥工业大学合肥学院(yuàn)福州大学福建工程学院南(nán)昌大学山东大学中国石油大学(xué)(华东)山(shān)东理(lǐ)工大学(xué)郑州(zhōu)大(dà)学(xué)华(huá)中科(kē)技大学(xué)武(wǔ)汉理工大学中南大学(xué)湖南大学湖南工程学院华(huá)南理工大学汕头大学东莞理(lǐ)工学(xué)院四(sì)川大学西南交通大学成(chéng)都信息工程大学西安(ān)交通(tōng)大学长安(ān)大学西安(ān)电子科技大(dà)学(xué)西北工业大学西(xī)安理(lǐ)工(gōng)大学西(xī)安建(jiàn)筑科技大学(xué)--

卓越计划是什么意(yì)思?

  卓(zhuó)越计划是(shì)“优秀工程师教育培(péi)训(xùn)计划”的缩写。

  由教育部实施《国(guó)家中(zhōng)长(zhǎng)期教育改(gǎi)革和(hé)发展规划(huà)纲要(yào)(2010-2020年(nián))》和《国家(jiā)中(zhōng)长期人才发展(zhǎn)规划纲(gāng)要(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓越计(jì)划以(yǐ)培养(yǎng)大(dà)批创(chuàng)新能力为目标,也是(shì)推动我国从工程教育大(dà)国向工程(chéng)教育强国迈进的(de)重要举措(cuò)、适应经济(jì)社会发展需要(yào)的各类高素(sù)质工程技术人才。

  为国家(jiā)走新型工业化道路、建设(shè)创(chuàng)新型国(guó)家和人才强国的战(zhàn)略服务,促进高(gāo)等教育适应社会需求,培养人才,是全(quán)面提高(gāo)工程教育人才(cái)培养质量的重(zhòng)要示范和指导。

  卓(zhuó)越(yuè)计划形成的背景(jǐng):

  新(xīn)中国成立以来,特(tè)别是改革(gé)开放以来,我(wǒ)国的高等(děng)工(gōng)程教育取得了巨大成就:

  一是培养了上千万的工程(chéng)科技人才,有力地支撑了(le)我国(guó)工业体系的形成与发展,支撑了我国改革开放以来(lái)30多(duō)年的经济高速增长,为我国(guó)的社会酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大(huì)主义现代化建设(shè)作出了重要贡(gòng)献。

  二是高等工程教(jiào)育规模位(wèi)居(jū)世界第拿局灶一(yī)。

  三是(shì)形成(chéng)了比较合理的(de)高(gāo)等工程(chéng)教育结消扮构和体系(xì)。

  工程教(jiào)育经过多年发展已经(jīng)具备良(liáng)好(hǎo)基(jī)础,基(jī)本满足了(le)社会对多种层(céng)次、多种类型工(gōng)程技术人才的大量需求。

  我国工(gōng)程教育改(gǎi)革发展的战略重(zhòng)点:

  一是要(yào)更加重(zhòng)视工程(chéng)教育服务国家发展(zhǎn)战略。

  二是要更加重视与工(gōng)业(yè)界的(de)密切合作。

  三是要(yào)更加重视学生综(zōng)合素质和社(shè)会(huì)责任感(gǎn)的培养。

  四是(shì)要更加(jiā)重视工程人腊察(chá)才培养国际化。

  卓越计划(huà)实施(shī)的目标和领域

  面向行业、面(miàn)向世界、面(miàn)向未来(lái),培养大(dà)批(pī)创新能力、适应经济社会发展需要(yào)的各类(lèi)高素质工程技(jì)术人才,建设(shè)创新(xīn)型国家、实现工业化和现代化(huà),夯实人力资源(yuán)优势,增强我国核心竞(jìng)争力和综合(hé)国力。

  以实施(shī)卓越计划为突破口,推进工程教(jiào)育(yù)改革与创新,提高我国工程教(jiào)育人才培养质量,努力建设世(shì)界先进水平(píng)、中国特(tè)色社会主义现代(dài)高等工程教育体系,推(tuī)动我国从(cóng)工程(chéng)教育大(dà)国(guó)向(xiàng)工程(chéng)教(jiào)育强国迈进(jìn)。

  实施卓越计划的特殊性(xìng)包(bāo)括传统产业和(hé)战略性新兴产业。

  要(yào)特(tè)别关注国家产业结构调整和发展战略性(xìng)新兴(xīng)产业的人(rén)才(cái)需求,适度提前培养人(rén)才(cái)。

   卓越计划的实施水平包括(kuò)工科本科生、研究生、三级博士生,培训(xùn)现场工(gōng)程师(shī)、设计开(kāi)发工程师、研(yán)究工程师等各类(lèi)后(hòu)备(bèi)工程师。

  卓越计划是什(shén)么意(yì)思(sī),卓越计划是什么意(yì)思 报名条件有哪些是卓越工(gōng)程师教育(yù)培(péi)养计划(huà)”(简(jiǎn)称“卓(zhuó)越计划(huà)”)是国家教(jiào)育部贯彻落实《国家中长期教育(yù)改革和发展(zhǎn)规划纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家(jiā)中长期人才(cái)发展规划纲要(2010-2020年)》的重(zhòng)大改革项(xiàng)目(mù),一起(qǐ)来看看详细内(nèi)容(róng)吧!卓越计划简介卓越计划是(shì)促进(jìn)我国由(yóu)工程教育大国迈(mài)向工程教育强国的重大举措旨在培养造就一大(dà)批创新(xīn)能力强、适应经济(jì)社会发展(zhǎn)需要(yào)的(de)高质量各类(lèi)型工程技(jì)术人才,为(wèi)国家走新型工业化(huà)发展道路、建设创新型国(guó)家和人才(cái)强国战略服务,对促进(jìn)高等教育面(miàn)向社(shè)会需求培养人才,全面提高(gāo)工程(chéng)教(jiào)育人才培养质量(liàng)具(jù)有(yǒu)十分(fēn)重要的示范和引导的。

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  卓越工程师教(jiào)育(yù)培养计划”(简称“卓(zhuó)越计划”)是(shì)国(guó)家(jiā)教育部贯彻落实《国家(jiā)中长期(qī)教育(yù)改革(gé)和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发(fā)展规(guī)划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,一起来看看详细内容吧!卓越(yuè)计划简介

  卓越计划(huà)是(shì)促进我国由工程教育大国迈向(xiàng)工程教育(yù)强国的重大举措旨(zhǐ)在(zài)培养造就一大批创新能力强、适应经济(jì)社会发(fā)展(zhǎn)需(xū)要的高质(zhì)量各类型工程(chéng)技术人才(cái),为国家走新型工业化发(fā)展(zhǎn)道路、建设(shè)创新型(xíng)国家和(hé)人才强国(guó)战略服务,对促进(jìn)高等教(jiào)育面向社会需求(qiú)培养(yǎng)人(rén)才,全(quán)面提高(gāo)工程教育人(rén)才培养质量具有十分重要的示范(fàn)和引导。

卓越计划高校名单清华大学北京交通大学北京科技大学北京邮电大学华北电力大(dà)学北(běi)京化工大学北京(jīng)理(lǐ)工大学北(běi)京航空航天大学北京工业大学哈尔滨工程大学(xué)哈(hā)尔(ěr)滨工业大(dà)学黑(hēi)龙(lóng)江工(gōng)程学院天(tiān)津大学(xué)燕山大(dà)学(xué)北京石(shí)油化工学院太原理工大(dà)学大连理(lǐ)工大学吉林大(dà)学同济大学上海交(jiāo)通大学华(huá)东理(lǐ)工大学(xué)东华大学上(shàng)海(hǎi)大学上海工程技(jì)术大学上海电力(lì)大学(xué)东南(nán)大学河海大学江南大(dà)学江苏大学南京工业(yè)大学南京(jīng)工程(chéng)学院浙江大学浙(zhè)江工业大(dà)学浙江科技学院宁(níng)波工程学(xué)院合肥工业大学合(hé)肥(féi)学院福州大学福建工程(chéng)学院南昌大学(xué)山东大学中国石油大学(华东)山(shān)东理工大学郑州大学(xué)华中科技大学武汉理工(gōng)大学中(zhōng)南大学湖南大学(xué)湖(hú)南工程学院华(huá)南理(lǐ)工(gōng)大学汕头大学东莞理工学院四川大学西南交通大学(xué)成都信息工程大学西安交通大学(xué)长安大学西安电(diàn)子科技大学酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大西北(běi)工(gōng)业大学西安理工大学西安建筑科技大(dà)学(xué)--

卓越(yuè)计划是(shì)什么(me)意思?

  卓越(yuè)计(jì)划(huà)是“优秀工程(chéng)师教育培(péi)训(xùn)计划”的缩写。

  由教育部实施《国家中长期教育(yù)改革和(hé)发展规划纲要(2010-2020年(nián))》和(hé)《国家中长期人才(cái)发(fā)展(zhǎn)规(guī)划纲要(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓越计划以培养(yǎng)大批创新能力为(wèi)目标,也是推动我(wǒ)国从(cóng)工程(chéng)教育大国向工(gōng)程(chéng)教育强国迈进的重要举(jǔ)措、适应经济(jì)社会发展(zhǎn)需要的各类高素质工程技(jì)术人才。

  为国(guó)家走新(xīn)型工业(yè)化道路(lù)、建设创新型国家和人(rén)才强(qiáng)国的战略(lüè)服务,促进高(gāo)等教育适应(yīng)社会需求,培(péi)养人才,是全(quán)面(miàn)提高工程教育人才培(péi)养(yǎng)质量(liàng)的重要(yào)示范和指导(dǎo)。

  卓越计划(huà)形(xíng)成的背景:

  新中(zhōng)国成立以(yǐ)来,特别是(shì)改革开(kāi)放以来,我国(guó)的高等工程教育取得了巨大(dà)成(chéng)就:

  一是培(péi)养了上千万的工程科技人(rén)才,有(yǒu)力地支(zhī)撑了我国(guó)工业体(tǐ)系的形成与(yǔ)发展,支撑了我国(guó)改(gǎi)革开(kāi)放以(yǐ)来30多年的经济高速增长,为(wèi)我国的社会主义现(xiàn)代化建设作出了(le)重要(yào)贡献。

  二是(shì)高等工程教(jiào)育(yù)规模位(wèi)居世界第拿(ná)局灶一。

  三是形(xíng)成了比较合(hé)理(lǐ)的高等工程教育结(jié)消扮(bàn)构和体(tǐ)系。

  工程教育(yù)经(jīng)过多年发展已经具备良好基础,基本(běn)满足(zú)了(le)社(shè)会对(duì)多种(zhǒng)层次、多种(zhǒng)类型工(gōng)程技(jì)术人才的大量需求。

  我国(guó)工程(chéng)教育(yù)改革发展(zhǎn)的战略重(zhòng)点:

  一是要更加重(zhòng)视工程(chéng)教(jiào)育(yù)服务国家发展战略。

  二是(shì)要更加(jiā)重(zhòng)视与工(gōng)业界的(de)密(mì)切合作。

  三是要更(gèng)加重视学(xué)生综(zōng)合素质和(hé)社会责任感的培养。

  四是(shì)要更加重(zhòng)视工程人腊察才培养(yǎng)国际化(huà)。

  卓越计划实(shí)施(shī)的目标和(hé)领域

  面向行业、面(miàn)向(xiàng)世界、面向(xiàng)未(wèi)来(lái),培养(yǎng)大批(pī)创新能(néng)力(lì)、适应经(jīng)济社会发(fā)展(zhǎn)需要的各类高素(sù)质工(gōng)程技(jì)术人才,建设创新型(xíng)国家(jiā)、实现工(gōng)业化(huà)和现代化(huà),夯实人力资源优势,增强我国核心竞争(zhēng)力和综(zōng)合国力。

  以实施卓越计划为突(tū)破口,推(tuī)进工程(chéng)教(jiào)育改革(gé)与创新,提高我国工(gōng)程教育人才培养质量,努力(lì)建设世界先进水平、中国(guó)特色社会主(zhǔ)义(yì)现代(dài)高等工程教育体系,推动(dòng)我国从工程教育大国向工程教育强国(guó)迈进。

  实施卓(zhuó)越计(jì)划的特殊性包括传(chuán)统产业和战略性新兴产业。

  要特别关注国家产业结构调整和发展战略性新兴产业(yè)的人才需(xū)求,适(shì)度提(tí)前培养人才。

   卓(zhuó)越计划(huà)的实施水平包括(kuò)工科本科生、研(yán)究(jiū)生、三级(jí)博士生,培训现场工程师、设计(jì)开发工程师、研究(jiū)工(gōng)程师等各(gè)类后备工程师。

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