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小说中反复(fù)的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答(dá)题格式

  反复的作用和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强语(yǔ)气或语势(shì)。

  2、起到反复咏叹,表达作者强烈情感的作用。

  3、使诗文的(de)格(gé)式(shì)整齐有序(xù),而又回(huí)环起伏,充满语言美。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲染气(qì)氛,创设意境。

  2、能突出(chū)景物的特征(zhēng),使人如见其形,突出(chū)形象性。

  反复的概念:

  反复就是根据表达需要,有意让句子或词语重复出现(xiàn)的修辞方法,反复(fù)就(jiù)是为了(le)强(qiáng)调某种意(yì)思(sī),突出某种情感,特意重复使用(yòng)某些词语、句子或者段落等。

  反复的类(lèi)型:

  1、词语反复:

  为凸显乌苏里江在哪,乌苏里江在俄罗斯叫什么(xiǎn)某种感情或(huò)某种行为,连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同一词语,达到强调的目的。

  例句:沉(chén)默呵,沉默呵!不(bù)在沉(chén)默中爆发(fā),就在(zài)沉默(mò)中灭亡(wáng)。

  ——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念(niàn)刘(liú)和珍(zhēn)君》

  简析(xī):鲁迅先(xiān)生(shēng)在这(zhè)里多次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词,表达自(zì)己对政府的愤怒和对民众觉醒的期(qī)盼之情。

  2、词组或句子反(fǎn)复:

  有时为(wèi)了表达内(nèi)容或(huò)结构安排的需要,要连续两次以上使用同一(yī)个词组或句(jù)子。

  例句(jù):大山(shān)原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃(táo)树原来是这样的!香雪(xuě)走(zǒu)着(zhe),就像第(dì)一次认出(chū)养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这(zhè)里(lǐ)连续三次(cì)反复使用“原来是这样的”,表明了香雪此时的(de)快(kuài)乐心情。

  3、语段反复(fù):

  此(cǐ)类(lèi)型在诗歌(gē)和小(xiǎo)说中最为(wèi)常见。

  例句(j乌苏里江在哪,乌苏里江在俄罗斯叫什么ù):鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中,不惜笔(bǐ)墨(mò),连续两(liǎng)次重复以“我真傻,真(zhēn)的”开(kāi)头(tóu)的一大段。

  简析:通过反复的强调,一方面表达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫失子后的(de)痛苦心情,同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠(mò),有(yǒu)力(lì)地(dì)批(pī)判了摧残中国(guó)劳动妇女(nǚ)的(de)封建礼教。

反复的作用(yòng)答题(tí)格(gé)式

  反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启下,层次清晰;多次(cì)强调,增强感(gǎn)染力。

  加(jiā)强语气(qì)。

  借代:以简(jiǎn)代繁,以(yǐ)实代虚,以奇代(dài)凡(fán)。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调(diào),加强(qiáng)语气(qì)等;

  其(qí)他(tā)修(xiū)辞手法及答题格式:

  比(bǐ)喻:化平淡为生动,化深奥为(wèi)浅显,化抽象为具(jù)体。

  答题格式(shì):生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

  生动形(xíng)象地表现出了……,表达了……情感。

  拟(nǐ)人:化物为(wèi)人,拉(lā)近(jìn)距离(lí),亲切(qiè)自然:便于对话,交流情感。

  答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

  生动形象地(dì)表现(xiàn)出(chū)了.……,表达了(le)……情感。

  排(pái)比:内容集敏升(shēng)中,增强气势;叙事(shì)透辟,条分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

  答(dá)题格式:强调了+对象+特(tè)性(xìng)

  表现了.……,抒发(fā)了……,增强了语势,加强了感(gǎn)情。

  夸张:烘托气氛(fēn),增强感染(rǎn)力,增强联想;创造气氛,揭(jiē)示本质(zhì),给人(rén)以启示。

  反(fǎn)问:加(jiā)强语气(qì),增强语势,表(biǎo)达(dá)了(le)(的(de)情感),使文章有起(qǐ)伏(fú)。

  答题(tí)格式(shì):强(qiáng)调,加强语气等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注意和思考,使文章有起伏。

  答(dá)题格式(shì):强调,加强(qiáng)语(yǔ)气等;

  对比:使(shǐ)所表现的事(shì)物特征或所阐(chǎn)述的道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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