怎样给(gěi)青春期女孩心理疏导的(de)话，怎样对青(qīng)春期女孩进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)教育是(shì)青春的女孩子心理格外敏感，该怎(zěn)么给(gěi)她们进行心理(lǐ)疏(shū)导呢？青春期女(nǚ)孩(hái)怎么(me)进行心理疏导表彰鼓舞法每个人都巴望得到他(tā)人的必(bì)定的。

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怎样给青春期女孩心理疏导(dǎo)的话，怎样对青春(chūn)期女孩进行心理(lǐ)教育

　　表(biǎo)彰鼓舞(wǔ)法

　　每个人都(dōu)巴望得(dé)到他(tā)人(rén)的必定。

　　家(jiā)长要(yào)多用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表彰孩(hái)子时要适时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不(bù)要夸张(zhāng)，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面(miàn)。

　　充实学生的业余生(shēng)活

　　教(jiào)师可以通过发(fā)挥特长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生的课余生活，从而(ér)转移注意(yì)力，使学生把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮球(qiú)、跳绳等，参加(jiā)学校各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可能多地和同(tóng)性朋友一(yī)起聊天(tiān)、游玩(wán)。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭的(de)人(rén)文环境和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处(chù)理(lǐ)人与(yǔ)人(rén)之间的关系(xì)上，应表现(xiàn)出仁慈、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和(hé)人格魅力，形成(chéng)杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合理(lǐ)的控(kòng)制好自己的(de)心情(qíng)，不(bù)要对(duì)孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性(xìng)冲动时期，主动(dòng)学习一(yī)些关(guān)于性方(fāng)面(miàn)的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　然后(hòu)去(qù)引(yǐn)导青春期孩(hái)子(zi)们(men)的心理问题。

　　3）青春(chūn)期是一(yī)个发育重要时期，各种生(shēng)理(lǐ)，心(xīn)理都(dōu)在发生(shēng)改变，注(zhù)意身体，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)，防(fáng)止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样(yàng)才(cái)能更好的度过青(qīng)春期。

青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个有都有青(qīng)春期，在(zài)青春期(qī)的时候我们会想很多东西，女孩更(gèng)是如(rú)此，家长一定要做好(hǎo)孩(hái)子(zi)的心理疏导(dǎo)，把孩子引向(xiàng)正途(tú)。

　　那(nà)么接下来(lái)我带大家一起详细(xì)了解下青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)。

　　青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人(rén)都巴望得(dé)到(dào)他人的必(bì)定(dìng)。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教(jiào)学孩子，学会赏识孩子，学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时要(yào)适时、适度(姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼dù)，要真挚，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则(zé)，就(jiù)会走向反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活

　　 　　教师可(kě)以通(tōng)过发(fā)挥(huī)特(tè)长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学(xué)生(shēng)的课余生活(huó)，从而转移(yí)注(zhù)意力(lì)，使学(xué)生把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多(duō)地和同(tóng)性朋友(yǒu)一(yī)起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环(huán)境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环(huán)境(jìng)对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与人之间的关系上(shàng)，应(yīng)表现出(chū)仁慈(cí)、大度(dù)、公(gōng)正、进步、文(wén)明、达观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳等思(sī)维质量和人格魅力，形成杰出(chū)的家庭(tíng)空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如何教育(yù)引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是(shì)一(yī)个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合理的控制(zhì)好(hǎo)自己的心情，不要对孩(hái)子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不(bù)可(kě)以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是(shì)一个性冲动时期，主(zhǔ)动(dòng)学(xué)习一些(xiē)关于性方面(miàn)的(de)知(zhī)识(shí)，正确(què)明(míng)白认(rèn)清正视这(zhè)个问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩子们的(de)心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重(zhòng)要时期，各种生理，心理都在发生改变(biàn)，注(zhù)意身体，勤(qín)洗(xǐ)澡(zǎo)换衣，防止(zhǐ)滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能更好的(de)度(dù)过青(qīng)春(chūn)期。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导2

　　 　　 青春期(qī)女孩(hái)该(gāi)如何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是一(yī)个(gè)多元(yuán)化的(de)社会(huì)。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是(shì)一小部(bù)分人(rén)为追逐名(míng)利，不择手段，对(duì)思想处于转形时期的`孩子(zi)产生不小的影(yǐng)响。

　　作为父母，道(dào)德要从自己(jǐ)做起，自(zì)觉(jué)抵制一些不良思(sī)想(xiǎng)的(de)侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社(shè)会(huì)道德相偏离(lí)时，应苦口婆心(xīn)的指(zhǐ)出其(qí)后(hòu)果及危(wēi)害性(xìng)，将孩子引到正确(què)的轨道上来，同时激励(lì)孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望(wàng)子成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子(zi)家长要一身作(zuò)则。

　　家(jiā)长(zhǎng)首先要为孩(hái)子酿(niàng)造一个良(liáng)好的学习氛围(wéi)。

　　行(xíng)教胜于(yú)言教，家长是孩子的第一个老师，学习(xí)型(xíng)的家长一定能(néng)进(jìn)行(xíng)教(jiào)育出(chū)一个爱学习(xí)的孩子。

　　如(rú)果(guǒ)家(jiā)长(zhǎng)自己都不能管住自己，整天沉(chén)溺于上网、打(dǎ)牌等，要想处于多(duō)动期(qī)的孩子静下来(lái)看书做作(zuò)业(yè)，恐(kǒng)怕是不现(xiàn)实的(de)。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做孩子的知(zhī)心朋(péng)友。

　　首先要了解孩(hái)子(zi)的生理(lǐ)变化。

　　帮助孩子(zi)正确认识和(hé)接纳自己(jǐ)的生理变化，珍惜自己扒型的性特(tè)征。

　　另(lìng)外，孩子(zi)的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情绪(xù)易(yì)波(bō)动(dòng)，感情十分脆弱(ruò)，此时需要家长和老(lǎo)师配合，适时引(yǐn)导(dǎo)帮助。

　　了(le)解(jiě)孩子的心理变化(huà)，也尤(yóu)其重要，青春期的女孩，开始有(yǒu)了成(chéng)人感，思维的独立(lì)性和(hé)批判性(xìng)显(xiǎn)著(zhù)发展起来，但能力(lì)不强，仍(réng)带有片面性和表面性。

　　开始意识到两性(xìng)关雹此谨系，萌发(fā)着性爱(ài)和恋爱的需求；人际关系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到与自(zì)己思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一(yī)致的(de)朋友，但(dàn)不善于把感(gǎn)情(qíng)与理智结合起来。

　　这就需要(yào)家(jiā)长指导帮(bāng)助，家长要经常与孩子沟通思(sī)想，了解了孩(hái)子所思(sī)、所好、所行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱有成见。

　　总认(rèn)为这个(gè)阶(jiē)段的孩子会产(chǎn)生逆反心理。

　　父母不要(yào)源基(jī)一(yī)看到孩子们有独立意识(shí)的迹象便极力压制，担(dān)心稍有让步，就会(huì)导致孩子步入歧(qí)途。

　　父母(mǔ)反应越激烈，孩子们就越会坚持(chí)己见；父母若强行压制，不但(dàn)没有成效，还会(huì)适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个(gè)健康的体魄(pò)。

　　现在不少家长只注重孩(hái)子(zi)文化知(zhī)识的学(xué)习，对孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要知道(dào)，没(méi)有强健(jiàn)的体魄，没有健(jiàn)康(kāng)的心态(tài)。

　　再大的理想与抱负也因心有(yǒu)余(yú)而力不足而难以达到。

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