怎样给(gěi)青春期女孩心理(lǐ)疏(shū)导的话，怎样(yàng)对青(qīng)春期女孩进(jìn)行心理教育是青春的女孩(hái)子心(xīn)理格外敏感，该怎么给她们进行心理疏导呢(ne)？青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩(hái)怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导表彰(zhāng)鼓舞法每个人(rén)都巴望得到他人(rén)的必定的。

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怎样给青春期(qī)女孩心理疏导的话(huà)，怎样对青春期女(nǚ)孩(hái)进行(xíng)心理(lǐ)教(jiào)育

　　表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

　　每个人都巴望得(dé)到他(tā)人的(de)必定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要多用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会(huì)赏识(shí)孩子，学会(huì)换个视点看孩子;当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的(de)业余生(shēng)活

　　教师可(kě)以通(tōng)过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富(fù)学生的课(kè)余生活，从(cóng)而转移注意(yì)力，使学生(shēng)把精(jīng)力用(yòng)到(dào)其他(tā)方面(miàn)去。

　　如参加(jiā)体育运动，打(dǎ)羽毛(máo)球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加(jiā)学校各(gè)类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等(děng)，尽可能(néng)多地和同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　环(huán)境(jìng)熏陶法

　　人是(shì)环(huán)境(jìng)的产品 。

　　家庭的(de)人文环境和自(zì)然环境对孩子(zi)起着耳濡目染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的关系(xì)上(shàng)，应(yīng)表现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人格魅力，形成杰出的(de)家庭空气(qì)。

　　1)青春期是(shì)一个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理的控制(zhì)好自(zì)己的心(xīn)情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打。

　　2)青春期(qī)是一个性冲(chōng)动(dòng)时期，主动(dòng)学习(xí)一些关(guān)于性方面的知识，正确(què)明白认清正视(shì)这个问题(tí)。

　　然后去引导青春期孩子们的(de)心理问题。

　　3）青春期是一个发育重(zhòng)要时期(qī)，各种生理，心理都在发生改(gǎi)变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生(shēng)细(xì)菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉(sù)孩(hái)子们怎(zěn)样才能更好的(de)度过青(qīng)春期。

青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导

　　 　　青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)怎么(me)进(jìn)行心(xīn)理疏导。

　　我(wǒ)们每个有都有青(qīng)春期(qī)，在青春期的时候我们会(huì)想很(hěn)多东西，女孩更是如此，家长一定(dìng)要做好孩子的心(xīn)理疏(shū)导，把孩子引向正(zhèng)途。

　　那么接下来我带(dài)大(dà)家一起详细了(le)解下青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个(gè)人都巴望得到(dào)他人的(de)必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方法(fǎ)教(jiào)学(xué)孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的业余生活(huó)

　　 　　教师可以通过(guò)发(fā)挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生活(huó)，从而转移注(zhù)意力，使学(xué)生把精力用(yòng)到其他(tā)方(fāng)面去。

　　如参(cān)加体(tǐ)育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各(gè)类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等(děng)，尽可能(néng)多地(dì)和(hé)同(tóng)性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然环(huán)境对(duì)孩(hái)子起(qǐ)着(zhe)耳濡(rú)目染的熏陶作(zuò)用。

　　家(jiā)长在处理人(rén)与(yǔ)人(rén)之间的关系(xì)上，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和(hé)人(rén)格魅(mèi)力，形成杰出(chū)的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗时(shí)期 ,要合理的控制好自己的(de)心情，不要对孩子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是(shì)一个性(xìng)冲动时期，主动学习一些关于性(xìng)方(fāng)面(miàn)的知(zhī)识，正确(què)明白认清正(zhèng)春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句视这(zhè)个(gè)问题。

　　 　　然后去引导青(qīng)春期孩子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期是一个发育(yù)重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生(shēng)细(xì)菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子(zi)们(men)怎样才能更好的度(dù)过青春(chūn)期。

　　青春期(qī)女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个多(duō)元化的社会。

　　人们的思想品质参差(chà)不齐，特别是一小(xiǎo)部分人(rén)为追逐(zhú)名利，不择手(shǒu)段，对思想处于转形时期的`孩子产生不小(xiǎo)的影响。

　　作(zuò)为父母，道德(dé)要从自己(jǐ)做起(qǐ)，自(zì)觉抵制一些不良(liáng)思想的侵袭(xí)，作孩子的榜样(yàng)。

　　当发现孩子的(de)言(yán)行与法律及(jí)社会道德相偏离时，应苦口婆心的指(zhǐ)出其(qí)后果及危害(hài)性，将孩子引到正确的轨道上来，同时激励孩子树立正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育孩子家长(zhǎng)要一身作则(zé)。

　　家长首先要为孩子酿造一个(gè)良好(hǎo)的学习氛围(wéi)。

　　行教胜于言教(jiào)，家长是(shì)孩子的第一个老师，学(xué)习型的家(jiā)长一定能进行教育出一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果家长(zhǎng)自己都(dōu)不能(néng)管住自己，整天沉溺(nì)于上网、打牌等，要想处于多动期的孩(hái)子静下来看书做(zuò)作业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界(jiè)，做孩子(zi)的知心朋友。

　　首先要了解孩(hái)子的生理变(biàn)化。

　　帮助孩子正确(què)认识和接纳(nà)自己的生理变(biàn)化(huà)，珍惜自己扒(bā)型的性特征。

　　另外(wài)，孩子的脑(nǎo)和神经逐渐发育(yù)，情绪易波动，感情十分脆弱(ruò)，此时需要家长(zhǎng)和(hé)老师(shī)配合，适时引(yǐn)导(dǎo)帮助。

　　了解(jiě)孩子的心(xīn)理(lǐ)变化，也尤其重(zhòng)要(yào)，青(qīng)春(chūn)期(qī)的(de)女孩，开始(shǐ)有了成人感，思维的独立性和批判性(xìng)显著(zhù)发展起(qǐ)来，但(dàn)能力不(bù)强(qiáng)，仍带有片面性和(hé)表面(miàn)性。

　　开始(shǐ)意识(shí)到两性关雹此谨(jǐn)系，萌发着性爱和恋爱的需(xū)求；人际关系逐(zhú)渐频繁，渴望找到(dào)与自(zì)己(jǐ)思想、感情、兴趣爱(ài)好(hǎo)相一(yī)致的朋友，但不善于把感(gǎn)情与理智结合起来。

　　这就需要家(jiā)长指导帮助，家长要经常与孩子沟(gōu)通思(sī)想(xiǎng)，了解了孩子所思、所好、所行，才(cái)能(néng)走入孩子(zi)的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对青春期的孩子(zi)抱有成见。

　　总认为这(zhè)个阶段的(de)孩子会产生逆反(fǎn)心理。

　　父母不要源基一看到孩子们有(yǒu)独立意识(shí)的迹象便极力(lì)压制，担心稍有(yǒu)让步，就会(huì)导致孩子步入(rù)歧途。

　　父(fù)母反(fǎn)应越(yuè)激烈，孩子们就越会(huì)坚持己见(jiàn)；父母若强(qiáng)行压(yā)制，不但没有(yǒu)成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄(pò)。

　　现在不少家长只注重孩子文(wén)化知识的学习，对孩子的身(shēn)体锻炼关(guān)注甚(shèn)少。

　　要知(zhī)道，没有强(qiáng)健的(de)体魄，没有健康的心态(tài)。

　　再大(dà)的理(lǐ)想与(yǔ)抱负也因心有余(yú)而力(lì)不(bù)足(zú)而难以(yǐ)达(dá)到。

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