重修的是不是更(gèng)好过？是重修于好，于在这里作(zuò)介词的。关(guān)于重修的是不(bù)是更好(hǎo)过以及重修(xiū)的是不是更好过(guò)，重(zhòng)修什么之(zhī)好，重(zhòng)修和洽什么意思，重(zhòng)修(xiū)是怎么(me)样，重(zhòng)修(xiū)好(hǎo)过么等问题，农商网(wǎng)将为你收拾以下的日子常识：

重修是和(hé)重生一同(tóng)上课吗(ma)

　　是(shì)的，重修是(shì)和(hé)重生一同上课的。

　　大学重修是(shì)和重生一同上(shàng)课(kè)，期(qī)末(mò)需(xū)求(qiú)跟重生(shēng)一同考试。大学考试某(mǒu)一门课(kè)未(wèi)经过(一般(bān)是必修)，

　　下一个(gè)学年(nián)从头上(shàng)这门课，并(bìng)从头考(kǎo)试称(chēng)为重修。大(dà)多数高校都采纳这样的战(zhàn)略：当一(yī)位同学在期末(mò)考试中有(yǒu)多科不及格，

　　鄙人(rén)一学期开学第一周给(gěi)予(yǔ)补考机遇(yù);若该同学在补考期间把不及格的科目(mù)补考及(jí)格则不需求重(zhòng)修。

重修的(de)是不是更好过(guò)

　　是重修于好，于在这里(lǐ)作介词(cí)。

　　重修于好也可(kě)称为重修旧(jiù)好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉(hàn)语成语(yǔ)，指(zhǐ)康复(fù)旧(jiù)情(qíng)，重归于(yú)好，康(kāng)复以往(wǎng)的(de)友谊，在句中作谓语(yǔ)。

　　出自周克芹《许茂(mào)和他的女儿们》第(dì)五章：秀云不肯改嫁(jià)到耳鼓山去，这便是一个最好的重修旧好的机(jī)遇。

　　于(yú)，汉语一(yī)将军三箭定天山指的是谁定天下，将军三箭定天山说的是哪位历史人物级通用标准(zhǔn)汉字(zì)，此字(zì)始见于(yú)商代甲骨(gǔ)文，字(zì)形、字(zì)义联系(xì)不(bù)明。

　　于作(zuò)介(jiè)词，古(gǔ)代通於(yú)。

　　现代的于(yú)多用来介绍(shào)动作的(de)时刻、地(dì)址(zhǐ)、人物等，表明(míng)在(zài)、从、到、对、给、向等(děng)义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用在形容词(cí)后，引出(chū)比较的目标。

大学生挂将军三箭定天山指的是谁定天下，将军三箭定天山说的是哪位历史人物科(kē)重修好过吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生都清(qīng)楚，大学挂科了，需求补考，补考没过就需求重修。

　　在结业前的最终一(yī)学(xué)期(qī)有5门重(zhòng)修课，最终成功准时结业。

　　能够给你一些经(jīng)历：1.提早和教(jiào)师交流承(chéng)认：必定要让教师知道有(yǒu)你这号人在(zài)他那里重(zhòng)修，如果有重修群(qún)，必定(dìng)要加进(jìn)去，然后和教师阐明(míng)自己为什么会重修(xiū)，而且(qiě)表(biǎo)明自己必定要(yào)经过重修的决计。

　　2.提早(zǎo)和教师问候重修的成(chéng)果构成：有的课(kè)程(chéng)是没(méi)有平(píng)常成(chéng)果的，我们平(píng)常都很忙，平常成果(guǒ)不给的话就不去上课了吧(ba)，多花时刻在(zài)图书馆自己揣摩，一般搞到重修的课程，自学反而更(gèng)简单经过（亲身经历(lì)）。

　　3.学(xué)不明白(bái)：这个时分能够看看我国(guó)大学生慕课(kè)，会对你的课程有很(hěn)大协助的。

　　4.回绝和(hé)不重修(xiū)的人步(bù)调(diào)一致(zhì)：他(tā)人没(méi)有重(zhòng)修课，到了大四根(gēn)本(běn)就只有结(jié)业设计和选(xuǎn)修课了，你(nǐ)注定(dìng)是要比他人多尽力一些(xiē)的，这个时分(fēn)应该对自己(jǐ)担任了(le)。

　　5.放下(xià)心理压力：不(bù)要觉得(dé)重修就低人一等(děng)，到了结业的时分，只(zhǐ)需拿到结业证的都(dōu)是好孩子！

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