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颜元的教育思(sī)想思维导(dǎo)图(tú)，颜元(yuán)的(de)教(jiào)育思(sī)想主张

　　颜(yán)元的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为中国比俄罗斯强大吗，中国跟俄罗斯哪个强大人(rén)才是治(zhì)国安民的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要(yào)依靠学(xué)校教育来培养。

　　学(xué)校(xiào)教育的培养目标是“实德实(shí)才(cái)之士”，即品德高尚、有真才实学(xué)的经(jīng)世致用人才。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的通才，另一种(zhǒng)是(shì)“终(zhōng)身止精一艺”的(de)专(zhuān)门人(rén)才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心(xīn)的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为(wèi)教(jiào)育(yù)内(nèi)容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治理(lǐ)想，还提出教育(yù)要(yào)“兵(bīng)农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践中国比俄罗斯强大吗，中国跟俄罗斯哪个强大相结合。

　　第一，教学要(yào)联系实际(jì)，观察、练习，“躬(gōng)行而(ér)实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书(shū)和空谈理义(yì)，因为其脱离实际(jì)，不能解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书(shū)、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四，人获(huò)得(dé)知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己中国比俄罗斯强大吗，中国跟俄罗斯哪个强大(jǐ)规(guī)划的漳南(nán)书院中，陈(chén)设(shè)六斋，并规定(dìng)了各斋具体(tǐ)教育内容，实行“分(fēn)斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南书(shū)院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是(shì)为了适应当时(shí)的实际，等时机到(dào)了(le)则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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