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一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽

一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用,六种说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用说明(míng)方法分别是举例(lì)子、引资(zī)料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类别(bié)、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用,六种说明(míng)方法及作(zuò)用(yòng)(简短)

  六种常用说明方法分(fēn)别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方。

  举(jǔ)例子(zi)的作(zuò)用是使文章表达(dá)的意思更明一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽确,读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě),具体地说明了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)。

  1、举例子

  举出实(shí)际事例来(lái)说(shuō)明事物(wù),使所(suǒ)要说明的事物具体化,以(yǐ)便(biàn)读者理解,这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫(jiào)举例(lì)子。

  运用举(jǔ)事例(lì)的说明(míng)方法说明(míng)事物或(huò)事理(lǐ),一要(yào)注(zhù)意例子的代(dài)表(biǎo)性,二要注意(yì)例子的适量性(xìng)。

  作用(yòng):使(shǐ)文章表达的意思(sī)更(gèng)明(míng)确(què),读(dú)者更(gèng)能(néng)理解,具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

  2、引资料(liào)

  为了使说明的内(nèi)容(róng)更充实(shí)具体(tǐ),更具说服力,可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

  引资料的范围(wéi)很广(guǎng),可以是经(jīng)典著作,名家(jiā)名言,公式(shì)定律,典故谚语(yǔ)等。

  作用(yòng):使文章(zhāng)更具说服(fú)力。

  体现(xiàn)说明文(wén)语言(yán)的准确性(xìng)。

  引用(yòng)古诗(shī):使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情(qíng)画意(yì)。

  引用故(gù)事使文(wén)章具有趣味性。

  3、作比较

  作比较是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比(bǐ)较来(lái)说(shuō)明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

  说明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物,可以(yǐ)用具体(tǐ)的(de)或(huò)者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和它比较,使读(dú)者(zhě)通过(guò)比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

  事(shì)物的特征也往往(wǎng)在(zài)比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

  在作比较的时候(hòu),可以是(shì)同类(lèi)相比,也可以是异类相比(bǐ),可(kě)以对事物进(jìn)行“横比”,也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

  作用(yòng):把……与……进行比较(jiào),突出强调了说明(míng)对(duì)象的特点。

  4、列数字

  为了使所要(yào)说明的事物(wù)具(jù)体化,还可以采用列数字的(de)方法(fǎ),以便读者理解。

  需要注意的是,引用(yòng)较多(duō)的数字,一定要准(zhǔn)确无误(wù),不(bù)准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根据(jù),并力求近(jìn)似。

  作用:用列数字的方法进行(xíng)说明,既能准确(què)客(kè)观地反映事实情况,又有较(jiào)强(qiáng)的说服力(lì)。

  更(gèng)体(tǐ)现(xiàn)了说明文的(de)准确性,准(zhǔn)确地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

  5、分类别

  说明事物(wù)的特征,往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清(qīng)楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同(tóng),把事(shì)物分成若干类,然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以说明。

  这种说明方法,叫(jiào)分类别(bié)。

  作用:条理清晰,层次清晰,一目了然(rán)。

  清晰地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点,使文章更具(jù)有说服力。

  6、打比方

  利用两种不同事物之(zhī)间的相(xiāng)似之处(chù)作比较,以突出事物的形状特(tè)点(diǎn),增强说(shuō)明的形象性和生动(dòng)性(xìng)的说明方法叫做打(dǎ)比方。

  说明文(wén)中(zhōng)的打一寸是多长多少厘米,一寸是多长多宽比方的说(shuō)明(míng)方法,同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联(lián)想是(shì)一(yī)致(zhì)的。

  不同的是,比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻,而说(shuō)明多用明喻和(hé)暗喻(yù),借(jiè)喻则不宜使用。

  作用:把(bǎ)……比作……,生动形象地说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点,使(shǐ)说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)

  小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及作用如下(xià):

  1、举例子。

  是通过列举(jǔ)有代表性(xìng)的(de)、恰当的(de)事例来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

  作(zuò)用:使文章表达的意思更明确,使说明(míng)的对象更生动形象,便于读者理解。

  例(lì)句(jù):我国名(míng)胜(shèng)古迹(jì)十分多(duō).诸(zhū)如泰山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格(gé)里拉等。

  2、列数字。

  从数量上说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)或事理的方法。

  需要(yào)注(zhù)意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确(què)的数字绝对不能用(yòng),即使是估计的数字,也要(yào)有可靠的(de)根据,并(bìng)力求近似。

  作用:使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

  例句:黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给(gěi)两岸人民带来了深重的苦难。

  黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大河(hé),其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

  3、作比较(jiào)。

  是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同(tóng)的(de)事(shì)物、现象等加以比较来说明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

  作用(yòng):突(tū)出强调事物的某种特征。

  例(lì)句(jù):黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的大河,其含沙(shā)量相当于长江的(de)68倍。

  4、打比方(fāng)。

  是通过比(bǐ)喻的修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事物特征的(de)一种说(shuō)明方法(fǎ)。

  作用:使抽(chōu)象的事物变(biàn)得具体、生动(dòng)、形象。

  例句:人们都(dōu)说,黄河(hé)是中华民族的摇篮。

  5、分类含(hán)缺别。

  要说明(míng)事物的特征,往往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ),可(kě)以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性(xìng)的(de)异(yì)同,把事物分成若干类,然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明,这(zhè)种说明方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

  作(zuò)用:使说明事物的(de)特征条理清晰,一目了然(rán)。

  例(lì)句:鲸的(de)种类很多,总的来说可以分为两(liǎng)大类:一类是须(xū)鲸,没有(yǒu)牙齿(chǐ);一类是齿鲸,有锋利的牙齿(chǐ)。

  6、下定义。

  用简明的(de)语言对(duì)事物(wù)的本质特征作概(gài)括的说明方(fāng)法。

  作用:科学准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明(míng)更严密,更通俗易懂。

  例句:两组(zǔ)对边分别平行的(de)四边形叫平行四边形(xíng)。

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