小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔好的。

　　关(guān)于小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔以(yǐ)及小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)平时用(yòng)2b铅(qiān)笔(bǐ)还是hb铅笔更(gèng)好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)好还是用2b铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用2b还是hb的铅笔等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的(de)硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合一般(bān)情况下(xià)的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一(yī)些机(jī)器可识别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学(xué)习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可(kě)以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成(chéng)了(le)行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一(yī)边进行(xíng)生字、词语和(hé)段落抄(chāo)写(xiě)练习(xí)，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可(kě)以陶冶(yě)孩子们(men)的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可(kě)忽视

　　写字是每个人(rén)很重(zhòng)要、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调(diào)了，但日常(cháng)生活中更多时(shí)候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人(rén)与人的(de)交(jiāo)流(liú)，缺少不了(le)写字，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦(yì)指出：“识字写字(zì)是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与(yǔ)他的学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字(zì)写(xiě)得工整(zhěng)、美观的(de)学(xué)生，他在学(xué)习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于习字(zì)方面有很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一(yī)个(gè)人一(yī)生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么(me)样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和(hé)B的含(hán)义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验(yàn)的老司(sī)机，初学写字的(de)小朋(péng)友用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小(xi1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面ǎo)孩子(zi)写(xiě)字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没(méi)有写过(guò)字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字(zì)本的颜(yán)色本身又不是太白，为了(le)让(ràng)写出来的字能够看(kàn)清，小朋(péng)友会(huì)不自觉加(jiā)大(dà)力量，力量(liàng)大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第三(sān)页(yè)都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在(zài)太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严(yán)重的问题(tí)，因为孩子(zi)的(de)骨骼发育不全，为了加大(dà)力量，只(zhǐ)能(néng)用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率很高的原因(yīn)（在我看(kàn)来冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当(dāng)是(shì)执笔姿势不对(duì)的(de)一(yī)个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆(duī)HB的问题，其实答(dá)案(àn)已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么(me)用力，而写(xiě)出(ch1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面ū)来(lái)却更加黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因为(wèi)不需要特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也就容易正(zhèng)确了。

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