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　　带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘除(chú)或(huò)只有加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可(kě)以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号时，括(kuò)号前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)减号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中添括号时(shí)，括号前是(shì)乘号，括号里不(bù)变号，括号(hào)前(qián)是除(chú)号，括(kuò)号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算(suàn)，首先我们要知道好朋友数。

　　一位数中，那两个(gè)数相(xiāng)加(jiā)等于(yú)10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等(děng)于10，我们把(bǎ)他(tā)们叫(jiào)做好朋(péng)友数。

　　加(jiā)法学会了，现在我(wǒ)们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知(zhī)道15是(shì)一个两位数。

　　十位上的1代表(biǎo)1个10，个(gè)位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口(kǒu)算(suàn)方法(fǎ)

　　只(zhǐ)要熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺序，根据题目本身(shēn)的特点，使贺(hè)咐埋用合理、灵活(huó)的计算(suàn)方法，化繁为简(jiǎn)，化难为(wèi)易，就能算得又快又准确。

　　先(xiān)为(wèi)大家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有(yǒu)同一级(jí)运(yùn)算（只(zhǐ)有乘(chéng)除(chú)或只有加减运算）又没(méi)有括(kuò)号(hào)时(shí)，我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括(kuò)号(hào)法

　　（1）在加(jiā)减运算(suàn)中添括号时，括号前是加号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括(kuò)号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号(hào)前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算中去(qù)括号(hào)时，括(kuò)号(hào)前是加(jiā)号(hào)，去掉括(kuò)号不变号(hào)，括号(hào)前是减号，去掉括号(hào)要变(biàn)号（原来括号里的(de)加，现在(zài)要变为减；原来是减(jiǎn)，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号(hào)时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括(kuò)号前是除号(hào)，去(qù)掉括号要(yào)变号(hào)（原(yuán)来括(kuò)号里的乘，现在就要变为(wèi)除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配(pèi)法

　　括(kuò)号里是加或一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者减运算，与另一个(gè)数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法(fǎ)

　　注意(yì)相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知(zhī)道这个方法的含义(yì)。

　　用此(cǐ)方(fāng)法(fǎ)时(shí)，需(xū)要注意(yì)观察，发现规律。

　　还(hái)要注意(yì)还哦(ó)，有借有还(hái)，再借(jiè)不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆(chāi)分法

　　拆分法就是(shì)为了(le)方便(biàn)计算(suàn)，把一个(gè)数(shù)拆成几个数。

　　这需(xū)要掌握(wò)一些“好(hǎo)朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不要(yào)改变数(shù)的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运(yùn)用速算方法，需要通过(guò)持之以恒的练习，提升计(jì)算(suàn)能简液力，这样，无论平时做作业还(hái)是考试都能游(yóu)刃(rèn)有(yǒu)余。

　　建议(yì)家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快速、准确口算的能力(lì)。

　　在(zài)练习过程中，也要(yào)记录好用(yòng)时，做完后马上核对正误，并分析做错的原(yuán)因。

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