高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用(yòng)的(de)答题模式，小说(shuō)标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式和例(lì)题(tí)是小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作用：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心(xīn)事(shì)件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索；人(rén)物上，突出人物形象或品(pǐn)质；主题上，揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨；表达上(shàng)，比喻(yù)象征(zhēng)的运用，形(xíng)象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作(zuò)用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式(shì)和例题

　　小说标(biāo)题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻(yù)象征的运(yùn)用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这(zhè)一线索(suǒ)展开，使(shǐ)文(wén)章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作(zuò)线索大致可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的(de)主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某(mǒu)物为线索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁对谁(shuí)的什么之情为线(xiàn)索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准：标题(tí)中出现具体事(shì)物、或具(jù)体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的(de)写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作(zuò)用：贯(guàn)穿(chuān)全文，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

小说标题的(de)作用的(de)答题模式是什么?

　　小说(shuō)标题(tí)作用(yòng)答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语的含义，概括内(nèi)容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格(gé)、表明作(zuò)者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标(biāo)题(tí)字(zì)词上技校要多少钱学费，在技校上学一般要花多少学费。

　　就是从理解文章标题(tí)关键词(cí)的(de)本义，字面义入手，联(lián)系文章内容，得出标(biāo)题的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从(cóng)理解文(wén)章标题的修(xiū)辞手法入手，联系文章(zhāng)的人(rén)物形象及隐(yǐn)含的情感来理解标题(tí)的(de)含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文(wén)章的写作(zuò)内容，作(zuò)者感情(qíng)，主题思想(xiǎng)入手，分析标题揭示(shì)的思想(xiǎng)内容(róng)。

　　标(biāo)题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索（文(wén)章(zhāng)情节(jié)围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象(xiàng)征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联(lián)主要情节；贯穿全(quá上技校要多少钱学费，在技校上学一般要花多少学费n)文线索；透露(lù)情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬念，激发(fā)读者的阅读(dú)兴趣。

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