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美国总统奥巴马几岁音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释是什么，音读(dú)训读的解释是问(wèn)什(shén)么是音读？什(shén)么是训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种(zhǒng)读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训读(dú)的(de)解释是什(shén)么，音读(dú)训读的(de)解释以及音读(dú)训读的解释是什么，音读训读(dú)的(de)解释和意思，音读(dú)训读的解释，音读(dú)训读对照表(biǎo)，音(yīn)读和训读(dú)是什么意思(sī)等问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

音读训(xùn)读的(de)解释(shì)是什么，音(yīn)读训(xùn)读的解释

　　问什么(me)是音(yīn)读？什么是训(xùn)读(dú)？答简(jiǎn)单(dān)来说(shuō)，每(měi)个汉字一般都会(huì)有两(liǎng)种读法，一种叫做“音美国总统奥巴马几岁读(dú)”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读(dú)”模仿汉(hàn)字的读音，按照这个汉字(zì)从中国传入日本的(de)时候(hòu)的读音(yīn)

　　来发音。

　　根据(jù)汉字传(chuán)入的时(shí)代(dài)和来源地的(de)不同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的发音和现(xiàn)代汉语中同一(yī)汉字

　　的(de)发音已经有所不同了。

　　“音读”的词汇多(duō)是(shì)汉语的(de)固有词汇。

　　“训(xùn)读”是按照日(rì)本固有(yǒu)的语(yǔ)言(yán)

　　来读这个汉字时的读法(fǎ)。

　　“训读”的词汇多(duō)是表(biǎo)达日本固有事物的固有词汇等。

　　有不少汉字(zì)具有两

　　种(zhǒng)以上(shàng)的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种发音方(fāng)式，是(shì)使用(yòng)该等(děng)汉(hàn)字(zì)之日本固有同义语(yǔ)汇的读音。

　　所以训(xùn)读(dú)只借用汉字的形和义，不采用汉语(yǔ)的音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在(zài)日语中按照日语(yǔ)对汉(hàn)语的译音读出(chū)来，叫音读(dú)同一个汉字在(zài)日语(yǔ)中可能有不止一种(zhǒng)读法(fǎ)，是由于其在(zài)不(bù)同时期（南北(běi)朝(cháo)、隋唐(táng)、宋等）吸(xī)收了当时(shí)汉(hàn)字的发音。

　　每(měi)个汉字一(yī)般都会有两(liǎng)种(zhǒng)读法，一种叫做“音(yīn)友(yǒu)慎春读”（音読み/おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少(shǎo)汉(hàn)字具有两种以(yǐ)上的“音(yīn)读”音(yīn)和“训读”音(yīn)。

　　日语和韩(hán)语中的训读

　　1、日语

　　在(zài)日语里(lǐ)，训读（训読(dú)）是以日语固(gù)有(yǒu)的发音来读出汉字，与该汉字(zì)本身(shēn)的(de)好耐字音（吴音、汉音(yīn)、唐音等）有很大的不(bù)同。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是(shì)和语固有之说法，与字音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩(hán)语

　　一般认为现代(dài)“韩语不存在训读”。

　　但近代(dài)以前曾有乡札、吏读(dú)、口(kǒu)诀等类似日本万叶假名的标记法(fǎ)存(cún)在，充分利用(yòng)这(zhè)些汉(hàn)字的训读(dú)。

　　使用类似于和(hé)训（日本的训(xùn)读(dú)）的韩训。

　　对(duì)某些的(de)汉字，这意味着相关(guān)“汉语传入以(yǐ)前的朝鲜(xiān)的孝哪固(gù)有语(yǔ)”美国总统奥巴马几岁的韩训。

　　现如今除了(le)在语言学与语源论等进行讨论以外，日常言语已经不再使用。