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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 形象生动的意思是什么意思,形象生动的意思是什么解释

  形象生动的意思是什么意思,形象生动(dòng)的意思是(shì)什(shén)么解释是“形象生动”的拼(pīn)音是:shēng dòng xíng xiàng,意(yì)思是:形(xíng)容描绘或表达十分具体、生动(dòng)、活灵(líng)活现,好像(xiàng)身临其境一样的。

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形象(xiàng)生(shēng)动的意思是什(shén)么意(yì)思,形(xíng)象(xiàng)生动的(de)意(yì)思是什么解释

  “形象生动”的拼音是:shēng dòng xíng xiàng,意思是:形容描绘(huì)或表(biǎo)达十分具体、生动、活灵活(huó)现,好像身临其境一样。

  “生(shēng)动(dòng)”:描写的物体、人(rén)物等非常具体鲜明;

  “形象”:描写的物(wù)体、人物等(děng)非常相像。

  近义词(cí):1、活灵活现,形容神情逼真,使人感到好像亲眼看到一般。

  出自明·冯梦(mèng)龙《警世通言(yán)》:“小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)再说王氏闻(wén)丈夫(fū)凶信,初时也疑惑。

  被吕宝说(shuō)得活龙活(huó)现(xiàn),也信了。

  ”2、栩栩如生,通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真(zhēn),就像(xiàng)活的(de)一(yī)样。

  出自《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自(zì)喻适志与!不知周也。

  俄然(rán)觉,则茫茫然(rán)周也。

  ”3、惟妙惟肖,意思(sī)是形容(róng)描(miáo)写或模仿得(dé)非常逼真(zhēn),生动(dòng)形象(xiàng)。

  出自清(qīng)·蒲松龄《聊(liáo)斋志异(yì)·各(gè)本序跋题辞(cí)〈读聊斋杂说〉》:“形容惟妙(miào)惟肖(xiào),仿佛《水经注》造语。

  ”反(fǎn)义词(cí):泥塑木(mù)雕,意思(sī)是指泥做的和(hé)木头(tóu)雕(diāo)的(de)偶像(xiàng);

  比(bǐ)喻(yù)人的(de)表情和举动(dòng)呆板。

  出(chū)自明·冯梦龙《警世通言》卷九:“两班文武,如泥塑(sù)木雕(diāo),无人(rén)敢应。

  ”例句(jù):1、这篇散文(wén)形象(xiàng)生动(dòng)地描述(shù)了大海涨潮时的情景。

  2、他讲(jiǎng)的鬼(guǐ)故事形象生动,害(hài)的(de)听他故事的(de)人都会不寒(hán)而栗。

形象(xiàng)生动什么(me)意思?

  【解释】形容描(miáo)绘或表达十分具体、生动、活灵活现,好像身临其境一样。

  【拼(pīn)音】[ shēng dòng xíng xiàng ]

  【近义(yì)词】:活灵活现

  【解(jiě)释】:形容神情逼真,使(shǐ)人感到好像(xiàng)亲眼看到(dào)一般。

  【出自】:明·冯蔽(bì)和激梦(mèng)龙(lóng)《警世通言》卷五:“再说王氏闻宏袜(wà)丈夫凶(xiōng)信,初时也疑惑。

  被吕(lǚ)宝说得(dé)活龙活现(xiàn),也信了。

  ”棚坦

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)  【译文】:“再说王氏听说丈夫死了的消息,开始时的怀疑。

  被吕(lǚ)宝说得活龙活现,的信(xìn)了(le)。

  ”

  【语法(fǎ)】:主谓式;作定语、状(zhuàng)语(yǔ)、补语;指(zhǐ)人说话等(děng)方面

  【近(jìn)义词(cí)】栩栩如生、跃然纸(zhǐ)上、绘声绘色、有声有色、惟(wéi)妙惟肖、活龙活(huó)现、活眼活现、活神(shén)活现、维妙维肖

  扩(kuò)展资料

  【反义(yì)词】泥塑(sù)木雕

  【解释】:指泥做的(de)和木头(tóu)雕的偶像(xiàng)。

  比喻人的表情和举动呆(dāi)板。

  【出自】:明·冯梦龙《警世通言》卷九:“两班(bān)文武,如泥(ní)塑木雕,无(wú)人(rén)敢应(yīng)。

  ”

  【译文(wén)】:“两班文(wén)武,如泥塑木(mù)雕,没有人敢回答。

  ”

  【语法】:联合式;作宾语、定语;形容人的动(dòng)作和神情

  【近义词(cí)】呆若(ruò)木鸡、木(mù)雕泥塑、铁石心肠(cháng)

  【反义词】活(huó)小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)龙活现、活灵活现

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