一(yī)年级最(zuì)简单手抄报怎么做图(tú)片，一年级最简单(dān)手抄报怎么做好看是手抄报是一种很好的活(huó)动(dòng)形式，具有相当强的可塑性和自由性的。

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一年级最简单手抄报怎么做图(tú)片，一年级最简单手抄报怎么做好看

　　很多同学都想知道做一个(gè)简(jiǎn)之字是什么结构的字，近字是什么结构单一点的手抄报(bào)要(yào)怎么(me)设计(jì)比(bǐ)较好(hǎo)呢(ne)？

　　手抄报的编排设计，总的要求是：主(zhǔ)题明(míng)确(què)，版面新颖美观。

　　先把版面(miàn)划(huà)分成(chéng)两(liǎng)块，每(měi)块中(zhōng)还(hái)可以(yǐ)再(zài)分成片(piàn)。

　　划分文章块面时(shí)，要有横有竖(shù)，有大有(yǒu)小，有变(biàn)化和有对称(chēng)的(de)美，也可(kě)绘画图案进行划分。

　　报头要放在(zài)显(xiǎn)著位置，最好是在(zài)左上或右上位(wèi)置。

　　除报头按内容(róng)设计、绘制外，每篇(piān)文章的标题也要作总(zǒng)体考虑，按文章主(zhǔ)次确定每篇文章标题的(de)字体(tǐ)、字号、颜(yán)色及横、竖排位置。

　　文章内容以横排为主，行距(jù)大于(yú)字距，篇与篇之间适(shì)应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰(shì)、活(huó)泼片面的作用。

　　装饰美化(huà)是手抄报非(fēi)常(cháng)关键的一步(bù)。

　　主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥(mí)补(bǔ)文字的(de)单调(diào)，给人以生动形象、优美和(hé)谐的美感(gǎn)和启迪。

　　内容包括报头、题(tí)花(huā)、插图、花边、尾花(huā)和色彩运用等。

　　时事(shì)新闻

　　2020年春节(jié)前夕，本(běn)应该是(shì)欢声笑语，喜气(qì)洋洋的日子，但突如(rú)其(qí)来的(de)病毒悄无声息地降(jiàng)临(lín)，改变(biàn)了武汉人民(mín)的生(shēng)活，也让全国人民陷入恐慌(huāng)之中。

　　这个(gè)病毒叫新型冠状病毒肺炎，它是由严(yán)重急性呼吸系统综合征(zhēng)感(gǎn)染(rǎn)后引起的一种(zhǒng)急性呼(hū)吸道传染(rǎn)病。

　　传播速度快(kuài)，容(róng)易感染。

　　此病(bìng)毒(dú)来势汹(之字是什么结构的字，近字是什么结构xiōng)汹(xiōng)，一瞬间(jiān)感染了大批武(wǔ)汉人民，政府(fǔ)与医护人员不得不采取封(fēng)城(chéng)措施，将武汉隔离封了起来。

　　全国人(rén)民(mín)进入紧急状态(tài)，在(zài)家中(zhōng)自(zì)行隔离。

　　原本热闹祥和的春(chūn)节变得冷冷清清。

　　这(zhè)个春节，街上行(xíng)人稀少，没有了热闹的鞭(biān)炮声，也没有喜(xǐ)庆的过(guò)年气(qì)氛。

　　电视机上每天(tiān)都在播报着疫情的(de)状况，病情(qíng)越(yuè)来越重，感(gǎn)染人数越来越多。

　　医院里，护士(shì)医生(shēng)忙里(lǐ)忙外(wài)，日夜不停(tíng)歇(xiē)。

　　口(kǒu)罩工(gōng)厂里，也在(zài)加班加点(diǎn)地制作口罩(zhào)。

　　通信(xìn)公司也在时时刻刻地发短信来告知人们要注意卫生和健(jiàn)康(kāng)。

　　这(zhè)场没有硝烟的(de)“战争”涌现(xiàn)出(chū)了许多英雄(xióng)人(rén)物。

　　白衣天(tiān)使奋(fèn)战(zhàn)在一线、基层干(gàn)部深入(rù)社区、平民百姓也在(zài)默默地贡献着自(zì)己(jǐ)的(de)力(lì)量。

　　看到(dào)新闻上一(yī)个个感人的事迹，我都不禁敬佩无比。

　　勇往直(zhí)前的钟南山，奋不顾(gù)身的李兰娟(juān)，还有许许多多无(wú)名(míng)英(yīng)雄，都值得我(wǒ)们铭(míng)记于心。

　　好(hǎo)词好句

　　1、我们的学校就像一个大花园，多(duō)么(me)美丽(lì)，多(duō)么可爱，我们在(zài)这里(lǐ)茁(zhuó)壮成长。

　　2、我们走进教(jiào)室，只见窗口那(nà)里不断地滚进(jìn)浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼(lóng)。

　　3、春天使大地焕(huàn)然(rán)一(yī)新，春天给(gěi)学校满园春色(sè)，春天给我们欢(huān)乐(lè)和希望，催(cuī)促(cù)我(wǒ)们(men)奋发向上(shàng)。

　　4、校园里(lǐ)有迷人的四(sì)季(jì)：桃红柳(liǔ)绿的(de)春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香(xiāng)的秋(qiū)天，松青(qīng)雪白的冬天(tiān)。

　　5、昔日四座破(pò)烂的校舍不(bù)翼(yì)而飞，崭新的教室和(hé)会议室屹立在屏障似的围墙(qiáng)里面，小巧玲珑的传达室守卫(wèi)在(zài)大门西(xī)侧。

一年级手抄报怎么(me)做

　　一年级手抄报(bào)的画(huà)法如下：

　　1、准备好手抄(chāo)报(bào)用纸，一般用(yòng)闹氏(shì)则A4纸(zhǐ)，先用铅笔画好模板，一液棚般是(shì)各个(gè)板(bǎn)块(kuài)的轮廓(kuò)要(yào)画出来(lái)。

　　注(zhù)意留出主(zhǔ)题位置，区分好画画和写字的区域，并用铅(qiān)笔画(huà)好写字区域(yù)的横(héng)线。

　　2、写(xiě)字区(qū)域：识(shí)字(zì)小妙招两个或(huò)三(sān)个，一(yī)一写(xiě)下(xià)来。

　　3、写(xiě)字区域(yù)：和读书有关的故事一个，写(xiě)下来。

　　4、写字区域：猜谜语五六个（视版面(miàn)而定几(jǐ)个）。

　　一(yī)一写(xiě)下来。

　　5、手抄报(bào)的绘(huì)画区域画上和(hé)字谜或板块内容有关的(de)图案，用彩笔涂(tú)上颜色，在合适位置写上(shàng)制(zhì)作人的(de)班级姓名。

　　6、全部画完写(xiě)完之后，用铅笔轻轻(qīng)擦去用铅笔勾勒的(de)痕(hén)迹(jì)。

　　这(zhè)样，一张(zhāng)一年级手(shǒu)抄(chāo)报就(jiù)完成(chéng)了。

　　手(shǒu)抄(chāo)报的编排设(shè)计，总的要求是：主题(tí)明确，版面新(xīn)颖美观。

　　版面划分：

　　先把版(bǎn)面划分成两块，每块中还(hái)可(kě)以(yǐ)再分成片。

　　划分文章块面(miàn)时，要有横有竖，有大(dà)有小(xiǎo)，有变化和有对称的美，也可(kě)绘(huì)画(huà)图案进行划分(fēn)。

　　报(bào)头要放在显著位置，最(zuì)好(hǎo)是在左上或右上位置。

　　块面编排(pái)：

　　如不符合原先的(de)划(huà)分，就要(yào)将(jiāng)版面块面安排作(zuò)必要的调整；如不(bù)能安排下(xià)文章，就(jiù)利(lì)用移引(yǐn)、转版的(de)形(xíng)式(shì)等(děng)，并用字号、颜色、花边与邻近(jìn)的文(wén)章块(kuài)面(miàn)相(xiāng)区(qū)别。

　　装饰(shì)设计：

　　除报头按内容设计(jì)、绘制外，每(měi)篇文章的(de)标题(tí)也要作总体考虑，按文章主次确定(dìng)每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置(zhì)。

　　文章内容以横排为主(zhǔ)，行距大于字核(hé)改距(jù)，篇与篇(piān)之间适(shì)应(yīng)用些(xiē)题花、插图、花边(biān)及尾花(huā)等穿插其中，起装饰、活泼(pō)片面(miàn)的作用。

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