原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕(pà)原生(shēng)家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭(tíng)可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生活在一(yī)起(qǐ)的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的(de)家庭，这样的家庭不(bù)包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在这个(gè)新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结(jié)合为一体，应(yīng)该尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对(duì)原生(shēng)家庭的依(yī)赖或(huò)影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻(qī)二人的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才不致(zhì)将原生家(jiā)庭一些负(fù)面的(de)元素(sù)带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不(bù)一样，缺(quē)少了(le)一份父母的爱，在(zài)十几年的成(chéng)长中，对(duì)于性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的(de)孩(hái)子，就不一(yī)样(yàng)了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕两者之(zhī)间(jiān)的生(shēng)气越(yuè)来(lái)越生(shēng)。

　　那些已经离(lí)异过(宝鸡市属于哪个省份城市啊，宝鸡市属于哪个省份哪个市guò)的父(fù)母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然(rán)已经选择(zé)，前路漫漫，往事清零(líng)，让新(xīn)的(de)一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努(nǔ)力，让自(zì)己的(de)以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的(de)正面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则会带来严(yán)重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著名(míng)心理学(xué)家阿德(dé)勒(lēi)曾说过(guò)这样的一(yī)句名言(yán)：幸(xìng)福的(de)人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对(duì)孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样的一(yī)个家庭中(zhōng)长大成人，自(zì)我的人生观、价(jià)值观(guān)以及世界观，都(dōu)会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现(xiàn)，就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开(kāi)心(xīn)扉和他人(rén)坦诚(chéng)交(jiāo)流(liú)，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极(jí)大地(dì)缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只注重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题(tí)都有哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子在(zài)混乱(luàn)和充满冲突的家庭(tíng)环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们(men)成年后，往往也会用(yòng)这种沟通方式(shì)去(qù)和他人相处，这(zhè)很容易伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经常情(qíng)绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大(dà)大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会产生信任(rèn)问题(tí)，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所(suǒ)有的关(guān)系都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并(bìng)接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性格(gé)，而一(yī)味用自己理(lǐ)想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没(méi)有(yǒu)主见――经常需要别人(rén)对(duì)自(zì)己的评价(jià)，让别(bié)人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子，但父(fù)母却总让他应对各种(zhǒng)社(shè)交场合，孩子并不会(huì)真的(de)如父母期望的那(nà)样(yàng)发生(shēng)改(gǎi)变，反(fǎn)而他们会(huì)因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩(hái)子(zi)真(zhēn)实(shí)的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一方面会(huì)导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的(de)很多人(rén)也变成了吹毛(máo)求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是(shì)一个非常复(fù)杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受宝鸡市属于哪个省份城市啊，宝鸡市属于哪个省份哪个市到虐待往(wǎng)往会造成(chéng)这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问(wèn)题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并(bìng)不(bù)缺衣少(shǎo)食，却(què)从来(lái)都感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，和父母(mǔ)之间有强(qiáng)烈的距离(lí)感。

　　事(shì)实(shí)上(shàng)，往往这(zhè)些父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是(shì)原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法(fǎ)对(duì)孩子表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之(zhī)所以(yǐ)感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱(ài)，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会(huì)变(biàn)成完美(měi)主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己以及自(zì)己身(shēn)边的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自己不(bù)够好，也就(jiù)会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自(zì)己真实的样子(zi)，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是(shì)，他(tā)们(men)也有可能(néng)会极端(duān)依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父(fù)母身(shēn)上获取(qǔ)的(de)、无穷(qióng)无尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)为什么对一个(gè)人影响(xiǎng)很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决(jué)定你的社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的能(néng)力(lì)，而社会(huì)性，又(yòu)会影响到你(nǐ)后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能(néng)力时，你(nǐ)最基本(běn)的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世界观、人生观、价值(zhí)观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都(dōu)会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提(tí)供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度(dù)高低来自(zì)于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越(yuè)大，那他(tā)们的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果你个(gè)体独(dú)立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因上可(kě)以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的是孩子的(de)父母惯用(yòng)打骂和贬低(dī)的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子(zi)开始自我否(fǒu)定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧(jù)意(yì)，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有严(yán)重的(de)心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别(bié)不出好坏(huài)情绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到的是(shì)别人的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一(yī)个代际(jì)传承的问(wèn)题，喜欢(huān)指责别人的人(rén)，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父(fù)母，在(zài)他们(men)的父母看来，他(tā)们没(méi)有(yǒu)优(yōu)点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不(bù)会(huì)变得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会内化他们的父母的(de)形(xíng)象，在内(nèi)心(xīn)塑(sù)造一(yī)个无比严厉的批评者，对自己和对他人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的(de)人(rén)活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱(yòu)导他人(rén)，来(lái)验证(zhèng)早年经(jīng)验的正确(què)性。

　　如果你想要(yào)改善和(hé)这类(lèi)人之间(jiān)的关(guān)系，就不能(néng)受(shòu)其潜(qián)意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责(zé)的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特(tè)斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关系中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成(chéng)为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁(xié)迫他人，从而使自己(jǐ)的(de)目的(de)得以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的(de)话就是：英(yīng)子，你可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身(shēn)上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系，会让(ràng)人变得(dé)窒息，英子(zi)最后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童(tóng)年(nián)肯定有(yǒu)特(tè)别不(bù)容易的一(yī)面(miàn)，但也有特别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会(huì)更加独(dú)立，有超过(guò)同(tóng)龄人的生活(huó)自(zì)理能(néng)力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭和睦(mù)，让父母少生气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观察能(néng)力和共情(qíng)能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心术一(yī)样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别(bié)人想(xiǎng)听的(de)话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你就(jiù)会(huì)练就很(hěn)强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附加的种(zhǒng)种宝鸡市属于哪个省份城市啊，宝鸡市属于哪个省份哪个市力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着的，其实就是你内(nèi)心深(shēn)处那个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是(shì)个无助的(de)孩(hái)子(zi)，但现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就是(shì)如今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了(le)，再加(jiā)上(shàng)帮助过你的特(tè)质(zhì)加(jiā)持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死我的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤(shāng)痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的(de)自己，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做(zuò)是一(yī)个被爱的问题，而不(bù)是去爱和有没(méi)有能力(lì)去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其(qí)实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其实，是(shì)没有爱的能(néng)力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们(men)在两性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能(néng)力，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不计回(huí)报的去爱一个人(rén)，全心(xīn)全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使(shǐ)我(wǒ)们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼的(de)时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大(dà)之(zhī)后，你需要(yào)有意(yì)识的知道，你妈妈(mā)那时(shí)候需要(yào)工作(zuò)，保证(zhèng)你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那(nà)么(me)久，那么(me)多(duō)年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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