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　　集美(měi)大学自考(kǎo)和高(gāo)考的区(qū)别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一考试”，基本上是社(shè)会中所有人员期待成才的一(yī)种(zhǒng)现(xiàn)实性必(bì)备途径(jìng)，其价值意义(yì)无(wú)异于古代(dài)封建时(shí)期(qī)的科举取(qǔ)仕一般，是所有社会学子登上高等知识殿堂的必经(jīng)途径，社会中(zhōng)称(chēng)之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等(děng)教育自(zì)学(xué)考试”，从(cóng)1981年正式开考以来，由(yóu)于学习方式的开放(fàng)性特点，以(apm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次yǐ)及理论知(zhī)识的完备性要(yào)求(qiú)，而(ér)广受专(zhuān)科学生以及社(shè)会励志改变命(mìng)运人(rén)士的欢迎。

　　自考就是那(nà)一扇(shàn)重新(xīn)让(ràng)为你打开的窗。

　　01、自(zì)考(kǎo)是高考的重要(yào)补(bǔ)充手段

　　普通高(gāo)等教(jiào)育是社会正(zhèng)常化教育(yù)机制(zhì)模式；

　　而继续教(jiào)育(yù)则(zé)是社会中在职人员追(zhuī)求上进的(de)最有(yǒu)效手段，自考(kǎo)作(zuò)为继续教育的先行者(zhě)，起到了对于高考制度最实际的补充作用。

　　自考人群主体基本(běn)上面向(xiàng)的是大中(zhōng)专院校学生、高考失榜、生(shēng)活(huó)不如意以(yǐ)及(jí)期待“知(zhī)识(shí)改变(biàn)命运”的群体，对(duì)于(yú)这一类人，自考能让其对(duì)于社会的(de)学术追求重新回到正常轨(guǐ)道(dào)，让他们自身的价值能获得主(zhǔ)流社(shè)会的强烈肯定，符合现代化建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考(kǎapm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次o)具开(kāi)放(fàng)性特色(sè)

　　自考(kǎo)生学习方式具有强烈(liè)的自育、自励价(jià)值，更有其开(kāi)放(fàng)性模式兼容(róng)特色，受到(dào)社(shè)会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多(duō)，浩浩荡荡(dàng)，然(rán)而其自身群体多集中于18岁左右的高中毕业历(lì)届生与应(yīng)届(jiè)生，很难(nán)照(zhào)顾到其他求学人群的(de)学习需求，而且(qiě)一考定终(zhōng)身(shēn)模式(shì)，多(duō)少年来一直(zhí)受到教(jiào)育界，各界有影响人士对(duì)于其(qí)合理性(xìng)的质疑，因此自考(kǎo)反(fǎn)而具备强(qiáng)烈的反衬色彩，我们应该为(wèi)自考(kǎo)感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等教育自(zì)学考试(shì)本科的简称，自(zì)考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩(jì)合格后(hòu)由(yóu)主考学校和高等(děng)教育自学考试委员会联合颁发大(dà)学毕(bì)业证书(shū)，国家承认学(xué)历，学信(xìn)网(wǎng)可查(chá)，符(fú)合条件者由(yóu)主(zhǔ)考大学授予(yǔ)学(xué)士学位。

　　获得自考本科学(xué)历，根据国家教(jiào)育部1988年(nián)15号文件，享(xiǎng)受普通高(gāo)等教育毕业证书(shū)相同的法律效力(lì)。

　　很多单(dān)位(wèi)为什么(me)不承认(rèn)自考(kǎo)本(běn)科原因：很多用人(rén)单位(wèi)会觉得自考本(běn)科是靠(kào)自学出来的，并没有通(tōng)过专业的(de)学(xué)习，怀疑个(gè)人能力(lì)，所以不承(chéng)认(rèn)。

　　自(zì)考学历(lì)找(zhǎo)工作会被拒绝吗(ma)其实没(méi)有肯定的(de)答案(àn)，有(yǒu)的人会因为自考本科(kē)找到好工(gōng)作，也有(yǒu)的(de)单位(wèi)不认(rèn)可(kě)自考(kǎo)本科，在(zài)招聘的时候(hòu)经常说只招统招生。

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