1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被(bèi)送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引(yǐn)发(fā)的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟(wěi)大的(de)科学家的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责(zé)尸检的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不(bù)关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因(yīn)，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当(dāng)时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就(jiù)会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的(de)机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距(jù)离爱(ài)因(yīn)斯坦医学(xué)死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦的大脑时(shí)，除(chú)了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也(yě)做不了。

现在人(rén)类成年(nián)男性的大脑平均质量(liàng)是1350克(kè)，而(ér)哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量(liàng)关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所(suǒ)控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法让大(dà)多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部(bù)分(fēn)的(de)人都开(kāi)始相信(xìn)这(zhè)样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够使用大(dà)脑超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个(gè)理论(lùn)的基(jī)础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古地外文(wén)明的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是(shì)因(yīn)为基因(yīn)中的某些部(bù)分已(yǐ)经被远(yuǎn)古(gǔ)时期(qī)造访(fǎng)地球的高智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的(de)科技(jì)发(fā)展过快。这个(gè)理(lǐ)论(lùn)也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供(gōng)了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后(hòu)，甚至(zhì)让很多人都相信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一(yī)般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科(kē)学界最(zuì)大的(de)都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容1日愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可(kě)以通过自(zì)创的(de)对数算出历史上任(rèn)意一天是(shì)星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而(ér)且还自(zì)创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格录(lù)取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等(děng)数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的(de)面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会(huì)成(chéng)为(wèi)世界上(shàng)最(zuì)伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个天(tiān)才少年的养成和他的父母是(shì)分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太(tài)移民(mín)，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲(ào)的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子(zi)的教(jiào)父，还(hái)直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为(wèi)他认为年幼的儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机会(huì)就是(shì)在(zài)现实的世界当(dāng)中(zhōng)检(jiǎn)验他(tā)的导师(shī)曾(céng)经提(tí)出的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人(rén)类只使用了(le)一小部分(fēn)的身(shēn)心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了不世出的(de)天(tiān)才少年，印证了(le)他最崇拜的(de)导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们没有注(zhù)意到(dào)的是(shì)詹姆斯所说的(de)，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分(fēn)比(bǐ)。但(dàn)是为什(shén)么(me)后(hòu)来却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又(yòu)和大(dà)脑联想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮(pí)层，然(rán)后再与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然(rán)可以(yǐ)按照训练找到(dào)食物(wù)。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一(yī)半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到(dào)任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不大的(de)脑区则(zé)归结为“非活性的(de)区(qū)域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对(duì)活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此(cǐ)很(hěn)多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉(diào)，也对(duì)老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山(shān)理论，说(shuō)人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露出表(biǎo)面的部分(fēn)才能被别(bié)人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部(bù)分(fēn)是人们(men)不(bù)能轻易看到(dào)的，也(yě)就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大(dà)脑切除(chú)的(de)实(shí)验，人(rén)们就将冰山(shān)理(lǐ)论曲(qū)解为(wèi)人(rén)脑(nǎo)潜能的(de)开发(fā)程度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发(fā)的(de)脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序(xù)言(yán)当中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛(fú)大学的(de)威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过(guò)去常说，一(yī)般人只使用(yòng)了他潜在(zài)心智能(néng)力的(de)10%，这(zhè)句话随着人性的弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在了(le)大多数(shù)人的脑海(hǎi)当中，再(zài)配(pèi)上那场(chǎng)著(zhù)名(míng)的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都(dōu)市传说就(jiù)这样(yàng)席卷了全(quán)世界。根据(jù)调查，世界上相信这个(gè)理论(lùn)的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不(bù)够完善，还存(cún)在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物(wù)种进化(huà)的本(běn)质都是自然选择的结(jié)果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个(gè)法则，使用或者是失去。也(yě)就是说(shuō)，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢(màn)慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了，而(ér)动物的(de)大(dà)脑同样是(shì)经(jīng)过数百万年的自然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类(lèi)的大(dà)脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依(yī)然需要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来维持(chí)所(suǒ)有的(de)大(dà)脑功(gōng)能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯(qū)体(tǐ)运(yùn)动(dòng)，整合各(gè)种感觉、控制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢(shū)，同时又具有抑制(zhì)整合情绪(xù)的功能(néng)，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射(shè)。比(bǐ)如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住(zhù)，而不是无动(dòng)于(yú)衷(zhōng)，这(zhè)些都是(shì)大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年(nián)大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的(de)能量来维持(chí)整个大脑的功能(néng)，对于(yú)进化来说(shuō)是一(yī)种极大的浪费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化上(shàng)来(lái)说，大脑(nǎo)是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关(guān)的知识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部分脑区(qū)其实是属(shǔ)于初级的视(shì)觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可(kě)以通(tōng)过正电(diàn)子(zi)发射、断(duàn)层(céng)扫描和(hé)功能性的磁(cí)共振成像技(jì)术来监测(cè)大脑(nǎo)的(de)活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑的(de)每(měi)个部分的功能都是(shì)不可(kě)或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同(tóng)部(bù)分是(shì)在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是(shì)上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不(bù)断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还(hái)没有找到一个(gè)完全不(bù)活跃(yuè)的大脑区域(yù)，这意(yì)味着人类(lèi)的(de)大(dà)脑其实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每(měi)个人所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的(de)天才培养、冰山理论以及(jí)卡内(nèi)基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事(shì)当(dāng)中最(zuì)好的素材，再(zài)加上(shàng)一些(xiē)相(xiāng)关(guān)科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信了(le)这个都(dōu)市传说。这也意味着更多(duō)的(de)人期待(dài)一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术或(huò)者(zhě)神(shén)奇的药物可(kě)以解(jiě)锁它，让他们在(zài)一(yī)夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当有人告(gào)诉(sù)你可以利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜(qián)力来(lái)提高智慧，你要(yào)做的(de)就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的(de)差(chà)距，人与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及(jí)创造(zào)力确实存在(zài)着巨(jù)大的差(chà)异，这并不是(shì)因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足，而是在于(yú)神(shén)经元(yuán)的(de)数量以(yǐ)及单(dān)个(gè)神经元的链接数(shù)。人类(lèi)的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经递质(zhì)将神(shén)经元(yuán)之间的电信号(hào)进行传递。我们(men)任何的行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那(nà)么你的知识(shí)越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成(chéng)的(de)突触就(jiù)会越多，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就会变得越(yuè)强大。反过(guò)来，这个知(zhī)识点(diǎn)或(huò)者是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一(yī)个神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般(bān)人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突(tū)触链接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的(de)知识(shí)量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然(rán)这是(shì)为(wèi)了让大家(jiā)能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出(chū)的一种量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个(gè)人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在(zài)每天的(de)所有活动与(yǔ)思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在强化(huà)已经形(xíng)成(chéng)的(de)突(tū)出(chū)，另一个就是在形成新的突出(chū)，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在(zài)同样的(de)工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更(gèng)多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传(chuán)递信息的(de)效率(lǜ)就会(huì)更高，那么外部表现出(chū)来(lái)的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃(yuè)的(de)神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了人类大脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神(shén)经元受到刺激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个(gè)神经元又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个(gè)链(liàn)接(jiē)的突触(chù)，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质上就是增加神经(jīng)元(yuán)的数量和增(zēng)加突出的(de)数量。研(yán)究发(fā)现，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每(měi)天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除(chú)了自(zì)然(rán)生长的神经元，也(yě)可以通过学习、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进(jìn)新的神经元(yuán)生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的(de)生成。而(ér)增加突触的数量，就是通(tōng)过主动(dòng)的学习(xí)或者是思(sī)考，不(bù)断产生(shēng)新的(de)突触(chù)，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人(rén)往往会变得更加聪明(míng)。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾(céng)经(jīng)这样说，并不(bù)是因为我多聪明(míng)，我只是比常(cháng)人花更多的时间(jiān)去思考(kǎo)问(wèn)题(tí)而已(yǐ)。另外，突(tū)触(chù)还有这样一个(gè)特(tè)点，它(tā)是(shì)动态形(xíng)成与动态(tài)削减的，用(yòng)的(de)多的突(tū)触就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚(shèn)至会被消除，或者是(shì)被其他(tā)的信息(xī)占用(yòng)。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是电子(zi)设(shè)备(bèi)的时候，大脑就处在一个(gè)被(bèi)动接受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那(nà)科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容么(me)这种就基本(běn)不(bù)会形(xíng)成有效的(de)新的(de)突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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