保(bǎo)持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃(chī)东西；歉(qiàn)收；也指饥饿(è)的人(rén)的(de)。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿(è)的意思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自(zì)卖(mài)为人(rén)奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了(le)，猴子在饥饿(è)中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉(diào)。

　　3、因为疾(jí)病和(hé)饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋(xún)了(le)。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少人没有(yǒu)摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微感(gǎn)到有(yǒu)些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿(è)。

　　保(bǎo)持愚(yú) 蠢。

　　也可以(yǐ)引申(shēn)为其(qí)他薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知(zhī)道，我穷我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要唯销理念：要努力去(qù)了解(jiě)“是(shì)什么(me)”，而尽量少(shǎo)去了解鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很多语汇和句型(xíng)的用法没(méi)有道(dào)理可讲，没有(yǒu)“为什么”可言，人们就是这样(yàng)用的，就(jiù)是这(zhè)样说的，记住就好(hǎo)。

　　当然(rán)了，仔细(xì)分(fēn)析起来或(huò)许可以找到(dào)语法上(shàng)的(de)解(jiě)释。

　　婴鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故(yīng)儿时期(qī)，我们学(xué)说话的时候，从(cóng)来没有问(wèn)过“为什么会这(zhè)么说” 吧(ba)，但是为什么(me)后来(lái)会说的这(zhè)么好?因为我们听的鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故多，说的(de)多，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习(xí)英语(yǔ)的最好方法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语是我们的后天(tiān)语(yǔ)言，所以必须将人(rén)家现成的东西反复在脑海(hǎi)里形成神经反射，不用关心为什么这(zhè)样说(同第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一(yī)种教(jiào)材的经典程(chéng)度(dù)超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规(guī)范的，结构是(shì)最(zuì)严谨(jǐn)的，流传了(le)好几(jǐ)代人，依然保(bǎo)持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神(shén)经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大(dà)量文章，写大量东西(xī)，听(tīng)大量文章，是根本不(bù)可(kě)能达到目(mù)的的(de)，比如一个新单词，我(wǒ)们在书上看到，默写，背诵(sòng)，还不能说真正认识了。

　　在(zài)听(tīng)力(lì)中听(tīng)到了这个单(dān)词，能反应过来是它(tā)吗(ma)?在想表达这种意思的时候，能(néng)反应过(guò)来应该用(yòng)它吗?……我(wǒ)们当初指(zhǐ)手游学说(shuō)话的时候，都是无形中进(jìn)行了听(tīng)，说，读，写等不经(jīng)意(yì)的(de)“练(liàn)习(xí)”才全面掌握了这门(mén)语言(yán)。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善于利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习(xí)不是靠突击可(kě)以学(xué)好的，一下子花上好(hǎo)几(jǐ)个小(xiǎo)时拼(pīn)命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水常流(liú)”。

　　每(měi)天花上十几分钟(zhōng)的(de)零碎时(shí)间听，背一段课文，记(jì)几个单词，长期坚持，逐(zhú)渐会(huì)得到提高的。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的词汇和用法，应该在可(kě)能(néng)的场(chǎng)合多多(duō)练习使用。

　　不要老是(shì)用自(zì)己(jǐ)喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的(de)又会(huì)变的陌生，人将会永远停留原有的(de)水(shuǐ)平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断接触(chù)新东西(xī)，再将其变为旧东西，如此(cǐ)往复，才能不断提高。

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