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翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗

翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗 十宗罪蜗牛人图片 做事情慢的人会变成蜗牛人很恐怖

十宗(zōng)罪蜗牛人图片(piàn)是什么(me)?蜗(wō)牛人其(qí)实是日本的很(hěn)著名的恐怖小说家伊藤润二的作品(pǐn),这(zhè)个内容(róng)是在他的作品《漩(xuán)涡》中的一(yī)个(gè)片段,故事(shì)很(hěn)恐怖的翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗(de),做(zuò)事(shì)情慢的人会(huì)变成蜗(wō)牛人很恐(kǒng)怖,他(tā)们因为受(shòu)到了漩(xuán)涡的诅(zǔ)咒才会变成这个样子的。蜗牛(niú)人(rén)他们一般都是发生在行动缓慢的人(rén)的(de)身上的事情啊(a), 那么这(zhè)个关于蜗牛人(rén)的故事究竟是什么(me)样子(zi)的呢(ne)?一起来看一看(kàn)吧(ba)。

十宗罪蜗(wō)牛人图片(piàn) 做事情慢的(de)人(rén)会(huì)变(biàn)成蜗牛人很恐怖
十宗罪蜗(wō)牛人

蜗牛人是(shì)一个漫画中的故事,这个漫(màn)画的名字是(shì)《漩涡》不(bù)是十宗罪中(zhōng)的故事,但是这个故事和十宗罪(zuì)中也(yě)有不少相似的(de)地(dì)方,其中在这个蜗牛人成为蜗牛的时(shí)候,他的浑身(shēn)都是点(diǎn)点的时候(hòu),据说这些(xiē)点(diǎn)点都是它的卵,然后浑身都是密密麻麻的感觉,看上去让人抓狂的样子(zi),如果是(shì)有密(mì)集恐惧症的人,估计(jì)真的会被恶心到的,这(zhè)个故事的结尾也更(gèng)加的恐怖和血腥,不得不说伊藤润二真的是(shì)恐怖漫画中很(hěn)厉(lì)害(hài)的(de)作者了。

十宗罪(zuì)蜗(wō)牛人图片 做事情慢的(de)人会变(biàn)成蜗牛人很恐(kǒng)怖(bù)
蜗牛人(rén)图(tú)片

这个蜗(wō)牛(niú)人的(de)故事的,其实是漩涡中的(de)小(xiǎo)高潮部分了,故事的开端(duān)就是应该下(xià)雨的季节,一个(gè)男(nán)孩只有(yǒu)在下雨天才(cái)来上学(xué),而且也从(cóng)来不(bù)会打(dǎ)伞,他因为和同学没有(yǒu)办法融合在一起(qǐ)玩耍(shuǎ),所(suǒ)以被很多(duō)的人欺负,一些坏同学他他们扒光(guāng)了男孩的衣服,发现男孩的身(shēn)上有一个漩涡的图(tú)案,等到第二天的时候(hòu),这个(gè)男(nán)孩的(de)背上长出(chū)了(le)一(yī)个的硬壳(ké)的(de)东(dōng)西,等到第三(sān)天再来上学的时候(hòu),他的(de)身(shēn)上就有了一个蜗(wō)牛(niú)壳。

十宗(zōng)罪蜗牛人图(tú)片 做事(shì)情慢的人会(huì)变成(chéng)蜗牛(niú)人(rén)很(hěn)恐怖
十宗罪(zuì)蜗牛(niú)人

有(yǒu)等了几天的(de)时(shí)间,当(dāng)然又是一个的下雨天(tiān)的时候,这个男孩他已经变成了蜗牛然(rán)后(hòu)在学(xué)校的I墙上爬起来(lái),学校叫(jiào)来了男(nán)孩的(de)父母,男孩的父母却不相信这是自己的孩子,就(jiù)走了,男孩(hái)变成(chéng)了蜗(wō)牛(niú)之后(hòu)就被(bèi)学校关进(jìn)了笼子里(lǐ)面,然(rán)后之前的那个欺负(fù)男孩的同学又(yòu)来欺(qī)负变成蜗牛的男(nán)孩了,同学制止他(tā),但是他(tā)却说(shuō)蜗(wō)牛(niú)是无(wú)法还手的, 但(dàn)是后来的(de)几天中的(de),这个坏男生(shēng)开始一(yī)直喝水,而且好久都(dōu)么有来上学了(le)。

十宗(zōng)罪蜗牛人图片 做事情慢的人会变成蜗牛(niú)人很恐怖
蜗牛人图片(piàn)

之(zhī)后(hòu)的又开始下雨了,下雨(翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗yǔ)之这个的坏同学回来(lái)了,但是已经(jīng)变成了一(yī)个蜗牛,然后他也被关进(jìn)了笼(lóng)子里面,但是让很多的人没(méi)有(yǒu)想到的是,这(zhè)两个人巨(jù)大的蜗牛(niú)竟然开始交配了,以为(wèi)蜗(wō)牛是雌雄一体(tǐ)的,之(zhī)后(hòu)下了(le)很久的(de)雨,两只蜗牛(niú)都不(bù)见(jiàn)了,然后老(lǎo)师带着(zhe)学生(shēng)去(qù)找这两只(zhǐ)蜗牛,在学校的后山(shān)找到了很多的(de)蜗牛蛋,老师将他(tā)们全(quán)部踩碎(suì)了,之后老师也失踪了,最后老师出现的时候已经也是(shì)蜗(wō)牛了(le)。

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