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不甚是什么意思解释,不甚了然是什么意思

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  致知在格物格物(wù)而后致知是(shì)什么意思,致知在格(gé)物(wù)格物的(de)意(yì)思是“致知在格物(wù),物格而后知至”翻译:认识最真(zhēn)的本心的。

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致知在格物格物而后致知(zhī)是什么(me)意思,致知(zhī)在格物格物的意(yì)思

  “致(zhì)知在(zài)格物(wù),物格而(ér)后知至”翻译:认识最(zuì)真(zhēn)的本(běn)心。

  通过伏灭(miè)革除内心不(bù)好的(de)私欲、物欲。

  原句出自于《大学》。

  原文:古(gǔ)之(zhī)欲明(míng)明(míng)德于天(tiān)下者,先治其国;

  欲(yù)治其国者,先齐其家;

  欲齐其家(jiā)者(zhě),先修其身;

  欲(yù)修其身(shēn)者,先正其心;

  欲(yù)正其(qí)心者(zhě),先(xiān)诚其意;

  欲诚其意者,先致其知,致知在(zài)格(gé)物。

  物格而后知(zhī)至,知至而(ér)后(hòu)意诚(chéng),意诚(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而后家齐(qí),家齐而后国(guó)治,国治而(ér)后天(tiān)下平。

  白话译(yì)文:古(gǔ)代(dài)那些要想在天下弘扬光明正(zhèng)大品德的人,先要治理好(hǎo)自(zì)己的国(guó)家;

  要想治理好自己的国家,先要管理好自(zì)己的家庭(tíng)和家族(zú);

  要想管(guǎn)理(lǐ)好(hǎo)自己的家庭和家族,先要修养自身的品性。

  要(yào)想(xiǎng)修养自身的品性,先(xiān)要(yào)端正(zhèng)自己(jǐ)的思想;

  要端正自(zì)己(jǐ)的思(sī)想,先要(yào)使自己的意念(niàn)真诚(chéng);

  要想使自己的(de)意念真诚,先(xiān)要(yào)使自己获得知(zhī)识,获得知(zhī)识(shí)的途径在于认知研究(jiū)万(wàn)事万物(wù)。

  通(tōng)过对万事万物的认识研究,才能获得(dé)知识。

  获(huò)得知(zhī)识后,意念才能真诚;

  意念真诚后,心思才能端(duān)正(zhèng);

  心思端正后,才能(néng)修养品性;

  品性修养后,才能管理(lǐ)好家庭家族;

  家(jiā)庭家族(zú)管理(lǐ)好了,才能治理好国家;

  治理好国家后天(tiān)下才能太平。

  《大学》是(shì)孔子及其(qí)门徒留(liú)下来的遗书,是儒(rú)学的(de)入门(mén)读物。

  所以(yǐ),朱熹把(bǎ)它列为“四书”之首。

  经朱熹重新编排后(hòu),分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一章(zhāng),是孔子的(de)原话,由孔子的学(xué)生曾子(zi)记(jì)录;

  “传”十(shí)章,是曾子(zi)对“经”的理解和阐述,由曾子的学生记录。

  文章所(suǒ)展示的,是儒(rú)学(xué)三(sān)纲八(bā)目的追(zhuī)求。

  它既是为达到“三纲”而设计(jì)的条目工夫,也是儒学为我(wǒ)们所(suǒ)展示的人生进修(xiū)阶梯。

  纵览四(sì)书五经,我们发现,儒家的全部学说实际上(shàng)都是循着这三纲(gāng)八目而(ér)展(zhǎn)开的。

  所以(yǐ),抓住这(zhè)三纲八目你就等于抓住了一(yī)把(bǎ)打(dǎ)开儒学大门的钥(yào)匙。

  循着这(zhè)进(jìn)修(xiū)阶梯(tī)一步(bù)一个脚印,你就会登(dēng)堂入室,领(lǐng)略儒(rú)学经典的奥义。

致(zhì)知(zhī)在格物(wù),物(wù)格(gé)而后知至,是什(shén)么意思

  认识最真的本心。

  通过伏灭革除内心不(bù)好的私欲、物欲。

  出(chū)自:《大(dà)学(xué)之(zhī)道》礼记唯灶(zào)慎〔两汉〕

  原文(wén):

  古之欲明明德于天下者,先治其国;欲(yù)治(zhì)其国(guó)者,先齐(qí)其家(jiā); 欲齐其家(jiā)者,先修其身;欲辩明(míng)修其身者,先正(zhèng)其(qí)心;欲正其心(xīn)者(zhě),先诚其意;欲指敬诚其意者,先(xiān)致其知;致知(zhī)在格(gé)物。

  物格(gé)而后(hòu)知至;知至而后意诚;意诚而(ér)后心正(zhèng);心正而后(hòu)身修(xiū);身修而后家齐;家齐(qí)而后(hòu)国治(zhì);国治而后天下平。

  翻译(yì):古代(dài)那些要想在天下弘(hóng)扬光(guāng)明(míng)正大品德(dé)的人(rén),先要治理好自己的国(guó)家;要想治理好自己的(de)国(guó)家,先要管理好(hǎo)自己的(de)家(jiā)庭和家族;要(yào)想管理好自己的(de)家庭和(hé)家族,先要修养自身的品性;要想修养自身的品性,先(xiān)要端正自(zì)己的心思;要想(xiǎng)端正自己的心思,先要(yào)使自(zì)己的意念真诚;要想(xiǎng)使自己的意念(niàn)真诚,先要使自己(jǐ)革除不好(hǎo)的思想;认识最真(zhēn)的(de)本心。

  通过伏灭革(gé)除内心不好(hǎo)的私(sī)欲、物欲,而彰(zhāng)显(xiǎn)明德,认识本心,表里如一。

  意念才能(néng)真诚;意念真(zhēn)诚后心思才(cái)能端正;心思端正后才能(néng)修养(yǎng)品(pǐn)性(xìng);品(pǐn)性修养后才能(néng)管理好家庭和(hé)家族(zú);管理好家庭(tíng)和家族后(hòu)才(cái)能(néng)治(zhì)理(lǐ)好国家;治理(lǐ)好国家后(hòu)天下才能太平。

扩展资(zī)料

  《大学》是孔子及(jí)其(qí)门(mén)徒(tú)留下来的遗书,是儒学的入(rù)门读物(wù)。

  所以(yǐ),朱熹把它列为 “四书”之首。

   经朱熹(xī)重新(xīn)编排后,分(fēn)为“经”和“传”两个部分(fēn)。

  其中“经”一章,是孔子的(de)原话,由孔子的学生(shēng)曾(céng)子(zi)记录;“传”十章,是曾子对 “经”的理解和阐述,由曾(céng)子的(de)学生记(jì)录。

不甚是什么意思解释,不甚了然是什么意思  文章所(suǒ)展示(shì)的(de),是儒学三(sān)纲八目的追求。

  它既是为达(dá)到(dào)“三(sān)纲”而(ér)设计的条目(mù)工夫,也(yě)是儒学为我们所展示(shì)的人 生进修(xiū)阶梯(tī)。

   

  纵览四书五经,我们发现,儒家的全部学说(shuō)实际上都是循着这三纲八目而展开的。

  所(suǒ)以,抓(zhuā)住这三(sān)纲八目你就等于(yú)抓住了一把打开儒学(xué)大(dà)门的(de)钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个脚印,你就(jiù)会(huì)登堂入室,领略儒(rú)学(xué)经典的奥义。

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