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知道直径怎么求圆的周长公式,直径乘以3.14是周长吗

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题西(xī)林壁古诗(shī)的诗意哲理,题西(xī)林壁的意思和哲理

  《题西林壁(bì)》是一首(shǒu)诗中有画的(de)写景诗,又是一首(shǒu)哲理诗。

  这首诗告诉(sù)我(wǒ)们想认清事物本质,就要从各个角(jiǎo)度去(qù)观察(chá),既要客观(guān),又要全(quán)面(miàn)。

《题西林壁》古诗原文

  题西林壁

  宋·苏轼

  横看成(chéng)岭侧(cè)成峰,远近高低各不(bù)同。

  不识(shí)庐(lú)山真(zhēn)面目,只缘身在此山中。

《题西(xī)林(lín)壁》注释及翻译(yì)

  注释:

  题西林壁:写在西林(lín)寺的墙壁上。

  西林寺(sì)在庐山西麓。

  题:书写,题写。

  横看:从正面看。

  庐山总是南北走向,横看(kàn)就是从东面西(xī)面看。

  侧(cè):侧面(miàn)。

  各(gè)不(bù)同:各不相同。

  不识:不能认识,辨(biàn)别(bié)。

  真面目:指庐(lú)山真实的景(jǐng)色,形状(zhuàng)。

  缘:因为;

  由于。

  此山:这座山,指(zhǐ)庐山。

  西林:西(xī)林寺,在现在江西省的庐山上。

  这首诗是题(tí)在寺里(lǐ)墙壁上的。

  翻译:

  横看是蜿(wān)蜒山(shān)岭,侧看(kàn)是险峻高峰(fēng),远近高低看过去(qù),千姿百态不相同(tóng)。

  之(zhī)所以(yǐ)不能认识(shí)庐(lú)山(shān)的(de)真(zhēn)实面(miàn)目,只是因为身处(chù)在这层峦叠嶂(zhàng)的深山中。

《题西林壁》蕴含(hán)的哲理(lǐ)

  这(zhè)首诗启示我们,现实(shí)生活中的事物千姿百态,纷(fēn)繁复(fù)杂,身处其(qí)中往往很难看清事物的本质。

  如(rú)果(guǒ)不全方位(wèi)、多角度冷(lěng)静客观(guān)地去(qù)观察与分析,就(jiù)容易因为主客观的局限,被表象所(suǒ)迷(mí)惑,难以(yǐ)准确(què)全面认识事物。

《题西林壁》赏析(xī)

  这首《题西林壁》以(yǐ)理(lǐ)语(yǔ)入(rù)诗,写得既有(yǒu)情趣(qù),又有理趣。

  元丰(fēng)九年(1084年)苏轼由(yóu)黄州团练副使(shǐ)改任汝(rǔ)州刺(cì)史,他特(tè)地过江登临(lín)庐(lú)山,游山十余日,并在西(xī)林寺写下这首题壁诗(shī)。

  诗人从自己独特(tè)的观察和感受出发,勾画出庐山的千姿百态,秀美迷人。

  但是,这(zhè)不是一(yī)首纯粹讴歌壮丽山河的写景诗,作者(zhě)在措写景物(wù)中,用形象化的语言表达了一(yī)个深刻的(de)哲理。

  前两句“横看成岭侧成峰,远(yuǎn)近高低各不同(tóng)”,虽然只是粗(cū)略的勾画,没有(yǒu)细致具体的(de)描绘,但是却从人们(men)正视、侧看、俯瞰、仰视、遥望、近(jìn)察中(zhōng),从人们(men)立足点、观察(chá)知道直径怎么求圆的周长公式,直径乘以3.14是周长吗点的不断(duàn)变换中(zhōng),写出(chū)了庐山(shān)的多姿多采,神奇莫测。

  后(hòu)两句“不识庐山真面目,只缘身(shēn)在(zài)此山中”,写诗人在观(guān)察中得到(dào)的启示。

  苏轼向生活的深处(chù)开掘,把观感和哲理结合(hé)起来(lái),从而阐(chǎn)明(míng)了一个深刻的(de)道理:只有从不同的方面了解(jiě)事物,既深入它的内部细察(chá)精(jīng)神实(shí)质,又站到事(shì)物之(zhī)上(shàng),总观它的(de)全貌,才能(néng)给事物以正确(què)的认识。

  清(qīng)代的王国维在(zài)《人间词话》中(zhōng)说(shuō):“诗人对宇(yǔ)宙人生(shēng),须入乎其(qí)内,又须出乎其外。

  入乎(hū)其内,故能(néng)写之,出乎(hū)其外,故能(néng)观(guān)之。

  ”苏(sū)轼(shì)的(de)《题(tí)西林(lín)壁(bì)》正形象化(huà)地(dì)说明了这一道(dào)理(lǐ)。

题(tí)西林壁(bì)的意思和哲(zhé)理

   《题西林壁》是宋代文(知道直径怎么求圆的周长公式,直径乘以3.14是周长吗wén)学家苏轼的诗作(zuò)。

  这是一(yī)首诗中有画的写景诗,又是一首哲(zhé)理诗,哲理蕴(yùn)含在对庐山景(jǐng)色的(de)描绘之中。

  前两句(jù)描述了庐(lú)山不同的形态(tài)变化。

  

  

  

   题西林壁(bì)

   苏轼(shì)

   横(héng)看成(chéng)岭侧成峰(fēng),远近高低各(gè)不同。

   不识(shí)庐山真面目,只缘(yuán)身在(zài)此山中(zhōng)。

   译烂敬稿文(wén)

   从正面、侧面看庐山山(shān)饥孝岭连绵起伏、山峰耸(sǒng)立,从远处、近处(chù)、高处、低处看都呈现不(bù)同的(de)稿液样子。

   之所(suǒ)以辨(biàn)不(bù)清庐山真正的(de)面目,是因为我身处在庐山之中。

   创(chuàng)作(zuò)背景

   苏轼于公元(yuán)1084年(神宗元(yuán)丰七年(nián))五月间由(yóu)黄州(zhōu)贬(biǎn)所(suǒ)改迁汝州(zhōu)团练副使,赴汝州时经过九(jiǔ)江,与友人参寥同(tóng)游庐(lú)山。

  瑰丽(lì)的(de)山水触发逸(yì)兴壮思,于是写(xiě)下了若干首庐山记游诗。

   哲理(lǐ)是什么(me)

   哲理蕴(yùn)含在(zài)对庐山景色的描绘之中.它告诉我们这样(yàng)一个道理:现实生活中的事物千姿百态(tài),纷坛复杂,身处其(qí)中往往很难一下字看清楚它的(de)本(běn)质;如果不是处在错综复杂的事物(wù)之处,不是全方(fāng)位(wèi).多角度冷静客观的深(shēn)入观察与分析,就容(róng)易因为个人的(de)局限(xiàn)被(bèi)局部现象所(suǒ)迷惑,对事物就难有全(quán)面正确的认识。

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