春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的(de)美妙(miào)、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天的声音排比(bǐ)句有什么(me)作用(yòng)呢以及春天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢，春天听到了什么声音排比句，春天还是什么用排比句(jù)，春天(tiān)的气息的排比句，用(yòng)排比句(jù)来(lái)描写春天的句子等问题，农商(shāng)网将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)的生活知(zhī)识：

春天是(shì)几(jǐ)月到几月

　　春(chūn)天是3月(yuè)到5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南(nán)半球的(de)季节(jié)与北半(bàn)球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏(xià)季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年(nián)2月。

春天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢

　　春天(tiān)的(de)声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手(shǒu)法之一(yī)，指使用(yòng)排比修(xiū)辞方法，把三个(gè)或以(yǐ)上(shàng)意义(yì)相关或相近、结(jié)构相同或相似、语气相同的词组(zǔ)或句子并(bìng)排在一起组成的句子(zi)。

　　有时(shí)候两个(gè)句子或以上(shàng)的并列句子也可以称(chēng)为(wèi)排(pái)比句。

　　一般使用排(pái)比句来说理，可收到(dào)条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景，能使层(céng)次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运用了(le)哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的(d颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗e)

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而人才会(huì)有(yǒu)声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这(zhè)样写可以(yǐ)让春天(tiān)的描写更加生动、形象、具(jù)体，既能(néng)生动形象地写(xiě)出春天的特点(diǎn)，又(yòu)有了(le)拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声(shēng)音(yīn)；是孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除(chú)了运用(yòng)了(le)拟人的修辞手(shǒu)法，还用了(le)排比的(d颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗e)修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以(yǐ)使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞(cí)手法是为提高(gāo)表达(dá)效果(guǒ)，用于(yú)各种文章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修(xiū)辞(cí)手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通(tōng)过(guò)修饰、调整(zhěng)语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设(shè)问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两(liǎng)种不同程度(dù)的(de)事物，彼此之(zhī)间有相(xiāng)似点(diǎn)，使用一(yī)事物来比方另(lìng)一事物(wù)的(de)

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物以(yǐ)人(rén)的言行或思想感(gǎn)情，用描写(xiě)人的(de)词(cí)来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某种表达(dá)效果，对事(shì)物的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度等方面着意扩(kuò)大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构(gòu)和(hé)长度(dù)均(jūn)类似、语气一致、意义(yì)相关或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数相等(děng)，结(jié)构形式相同或(huò)基本相同，意义对称的一对短语或(huò)句(jù)子，表(biǎo)达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意思，强调某(mǒu)种感情颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗，有意重复(fù)某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别人的注意，故(gù)意先提(tí)出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用肯(kěn)定形式反问表(biǎo)否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定，只问(wèn)不(bù)答，答案(àn)暗(àn)含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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