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江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法

　　四(sì)舍六入五留双原则是什么，四舍五(wǔ)入留双(shuāng)法是“四舍六入五(wǔ)成双”原(yuán)则：“四舍六入(rù)五成双”即“4舍6入5凑偶”，这(zhè)里“四(sì)”是指(zhǐ)≤4 时舍去，“六”是指≥6时进上的。

　　关于四舍六(liù)入五留双原则是什(shén)么(me)，四舍五入留双法(fǎ)以及(jí)四舍(shě)六入五(wǔ)留双原则是什么，四(s江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句ì)舍六入五留双啥(shá)意思，四舍五入留(liú)双法，四舍六入五留(liú)单，四(sì)舍六入五留双乘(chéng)除运算(suàn)等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

四舍六入五留(liú)双原则是什么，四舍五入留(liú)双(shuāng)法(fǎ)

　　“四舍六(liù)入五(wǔ)成双”原则：“四舍(shě)六入五成双”即“4舍6入5凑偶”，这里“四(sì)”是指(zhǐ)≤4 时舍去，“六”是(shì)指≥6时进上。

　　“五”指(zhǐ)的(de)是根据5后面的数字来定，当5后有数时(shí)，舍(shě)5入1；

　　当5后无有效数字时，需要分(fēn)两(liǎng)种情况来讲(jiǎng)：5前为(wèi)奇数，舍5入1，5前为偶数，舍5不江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句(bù)进。

　　具(jù)体计算规则(zé)：（1）被修约的数字小于5时，该数字舍去。

　　（2）被修约的(de)数字大(dà)于5时(shí)，则(zé)进位。

　　（3）被修约(yuē)的(de)数(shù)字等于5时，要看5前(qián)面的数字，若是奇数则进位，若(ruò)是(shì)偶数则将(jiāng)5舍掉，即修约后(hòu)末(mò)尾数字都成为偶数；

　　若5的后面还有不(bù)为“0”的任何数，则此时无论(lùn)5的前(qián)面是奇数还是(shì)偶数，均(jūn)应进(jìn)位。

数学上四(sì)舍六(liù)入五留(liú)双规则是什(shén)么？

　　修约规则(zé)是四舍六入五留双规则：

　　1、当尾(wěi)数小于或等于4时，直(zhí)接将尾数(shù)舍去。

　　例如：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾数大于或(huò)等于(yú)6时(shí)将(jiāng)尾数舍去向前(qián)一位进位。

　　例如：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当尾数(shù)为5，而尾(wěi)数后面的数字均(jūn)为0时，应看(kàn)尾数“5”的(de)前一位：若前(qián)一位数字(zì)此(cǐ)时为奇数，就应向(xiàng)前进一位(wèi)；若(ruò)前一(yī)位数(shù)字此时(shí)为偶数(shù)，则应(yīng)将尾数(shù)舍去。

　　数字“0”在(zài)此时应(yīng)被(bèi)视为偶数。

　　例如(rú)：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当尾数为5，而尾数“5”的后面还有任(rèn)何不是0的数字时，无论前一位在此时为奇数还是偶数，也无论“5”后面(miàn)不为0的数字在哪(nǎ)一位(wèi)上，都应向前(qián)进(jìn)一(yī)位(wèi)。

　　例如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩展资料

　　1、四(sì)舍六入五留双规则的目的：为了避(bì)免四舍(shě)五(wǔ)入规则造成的结果偏高，误差偏大(dà)拿友的现象出现。

　　2、有效数字(zì)反(fǎn)映了(le)把测量结(jié)果中(zhōng)能够反映被测(cè)量大小的带有(yǒu)一位存疑数字的全部(bù)数字(zì)。

　　如图(tú)中(zhōng)测得(dé)物体的长度5.15cm。

　　数据记录时，记录的数据和实验结果真(zhēn)值一致的数据位便是有效数字。

　　数字往往是四舍五入，以避免(miǎn)报告微不(bù)足道的数字。

　　例如，如果秤仅测量到最接近的克，读数为12.345公(gōng)斤（有五(wǔ)个陵没(méi)有效数字），则会产生12.34500公斤（有七个有效数(shù)字）的测量(liàng)误(wù)差。

　　数字(zì)也(yě)可(kě)以简单化(huà)，而不(bù)是指示给定的测量(liàng)精度。