春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的(de)生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声音排(pá蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了i)比句有什么作用呢(ne)以(yǐ)及春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)，春(chūn)天听到了什(shén)么声音排(pái)比句，春天还是什么用排(pái)比句，春天的(de)气息的排(pái)比句，用(yòng)排(pái)比句来描写春天的句子等问(wèn)题，农(nóng)商网将(jiāng)为你整理以下(xià)的生活知识：

春天是(shì)几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在(zài)北半(bàn)球春天是(shì)3-5月(yuè)，中国(guó)农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节(jié)与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四(sì)季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春天的(de)声音排比句有什么作用呢

　　春天的声音(yīn)排(pái)比句可以使春天(tiān)的声音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙(miào)、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是(shì)修辞手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用排比(bǐ)修(xiū)辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，把(bǎ)三个(gè)或以(yǐ)上(shàng)意义(yì)相关或(huò)相近、结构相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气相同的(de)词组或句子(zi)并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个句(jù)子(zi)或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排比句(jù)来(lái)说理(lǐ)，可收(shōu)到条理分明的(de)效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能(n蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了éng)使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人(rén)才会有(yǒu)声(shēng)音，把春天拟作(zuò)人才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了写更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动形象地写出春天的(de)特点，又(yòu)有(yǒu)了拟(nǐ)人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物的声音；是(shì)白云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除(chú)了运用了(le)拟人的(de)修辞手法，还用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以使春天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙，春天(tiān)的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞(cí)手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运(yùn)用特(tè)定的(de)表达形式以提高(gāo)语言表达作用(yòng)的方(fāng)式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相(xiāng)似(shì)点，使(shǐ)用(yòng)一事(shì)物(wù)来比方另(lìng)一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人(rén)来写，赋予物以人的言行(xíng)或思(sī)想感情，用描写人的(de)词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效(xiào)果，对事物的形象、特(tè)征、作用、程度等方面着(zhe)意(yì)扩(kuò)大或缩(suō)小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和(hé)长度均类(lèi)似、语气(qì)一致、意(yì)义相关(guān)或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对称的一(yī)对短(duǎn)语或句子(zi)，表达两个相对(duì)或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某(mǒu)个词语或句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人(rén)的注意，故意(yì)先(xiān)提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式(shì)表(biǎo)达确定的(de)意思(sī)，用肯定(dìng)形式反(fǎn)问表否(fǒu)定，用(yòng)否(fǒu)定形式反问表肯定，只(zhǐ)问(wèn)不答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百(bǎi)度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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