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novo化妆品属于什么档次，拼多多novo是正规品牌吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的(de)作用都有(yǒu)什(shén)么呢(ne)，文章结尾的作用一般(bān)是什么(me)是在现(xiàn)代文阅读当中(zhōng)经常会(huì)出现如文(wén)章结尾在(zài)结构上或在内容上有什么作用的问题，以下(xià)就是小编给大家(jiā)总结的答题(tí)要点结构(gòu)上：总(zǒng)结(jié)上文，收束全文(wén)首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应开头、前文(wén)内容(róng)上：画(huà)龙点睛、点明事件的(de)意义，点(diǎn)明中心.2在现代文阅读当(dāng)中经常会(huì)出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大(dà)家(jiā)总结的答(dá)题(tí)要点结(jié)构上：总结上文(wén)，收束全文首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容上：画(huà)龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件的意义，点明中心.深(shēn)化文(wén)章中心(xīn)，抒(shū)发作者什么感悟(wù)或者情感(gǎn)3、写出了人(rén)物怎(zěn)样的品质、精神或性格的。

　　关(guān)于文章结尾的作用都有什么(me)呢，文章(zhāng)结尾的作用一般是什么以(yǐ)及(jí)文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用(yòng)有哪些，文章(zhāng)结(jié)尾的作用一般是什么，文章结(jié)尾有(yǒu)什么(me)作用？，文章结(jié)尾(wěi)有啥(shá)作用等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

文章结尾的作用(yòng)都有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出现如(rú)文章(novo化妆品属于什么档次，拼多多novo是正规品牌吗zhāng)结尾在结构上或(huò)在内容(róng)上(shàng)有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编(biān)给大(dà)家总结的答题(tí)要(yào)点结构上：1、总结上文，收束全文(wén)2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容(róng)上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意(yì)义，点明中(zhōng)心.2

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结(jié)构上或在内(nèi)容(róng)上(shàng)有什(shén)么作用(yòng)的(de)问题，以下就是小编给大家(jiā)总结的答题要点

　　结构(gòu)上：1、总(zǒng)结上文，收束(shù)全文

　　2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应题(tí)目(mù)、照应开头、前(qián)文(wén)内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件的(de)意义，点明中(zhōng)心.2、深化(huà)文章中心(xīn)，抒发作者(zhě)什么(me)感悟或者情(qíng)感3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意(yì)无穷，留下想象的(de)空间，增强(qiáng)感(gǎn)染力5、加深(shēn)读者(zhě)的(de)印象(xiàng)，引起读者的注意、思(sī)考

　　使用(yòng)诗句(jù)来作为结尾：

　　1：可(kě)以使文章(zhāng)看起(qǐ)来优美(měi)而富(fù)有含义 2：可以让诗(shī)句(jù)中的意境和本书要表达的感(gǎn)情相渗透(tòu)，易于表达

　　注意：一定要结合具体文章和人物进(jìn)行(xíng)分析

文(wén)章结尾的作用有哪些(xiē)

一、文章结尾(wěi)的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明中心

　　 2、深(shēn)化(huà)文(wén)章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无(wú)穷，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引(yǐn)起读(dú)者(zhě)的注(zhù)意、思考。

二、议论文开(kāi)头结(jié)尾的作唯晌(shǎng)用

　　议(yì)论文(wén)开(kāi)头结尾(wěi)的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得(dé)事(shì)例,提出中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中(zhōng)心论(lùn)点,(引出中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 C,开头通过(guò)引用名人(rén)趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引(yǐn)出中心(xīn)论(lùn)题。

　　也起到吸引(yǐn)读者(zhě)往下读的(de)作用(yòng),增(novo化妆品属于什么档次，拼多多novo是正规品牌吗zēng)强(qiáng)了论(lùn)述的趣(qù)味性(xìng)。

　　 2,议论(lùn)文结(jié)尾的作用

　　 A,总结全(quán)文(wén),点明(míng)中心论(lùn)点(diǎn)

　　 B,补充论述,使(shǐ)论证完(wán)备严谨(jǐn),避免片(piàn)面性。

　　 C,照应(yīng)开(kāi)头或(huò)题目,强(qiáng)化(huà)中心论点

　　 D,强调中心论点(diǎn),激励号(hào)召人人(rén)们。

　　。

三(sān)、文章结尾(wěi)的基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺(shùn)应(yīng)文章内(nèi)容的冲山袜发展

　　文章(zhāng)是反(fǎn)映客观事物(wù)的,客观事物是(shì)千变万(wàn)化的,反(fǎn)映千变万化的客观事物的(de)文章形式也是(shì)多种多样的。

　　以小学生作文为例(lì),有(yǒu)记叙文、说明文、应(yīng)用文、议论文等文体类型。

　　记(jì)叙文又可以大致地分成记人的、叙事的、写景的、状物的种种类别,因此,文章不能(néng)用(yòng)同一形式(shì)结尾。

　　至(zhì)于(yú)应(yīng)该采(cǎi)用什(shén)么(me)方式(shì),我们认(rèn)为,要顺应文章(zhāng)内容散激的发(fā)展,不能为结尾而结尾。

　　有些同(tóng)学在阅读别人文章时,觉得有些文(wén)章(zhāng)的(de)结尾很有特(tè)色(sè),非常喜欢,也想学一学,这种(zhǒng)愿(yuàn)望很好(hǎo),但是还要注意,你(nǐ)写一篇文章用(yòng)哪种方(fāng)式结尾,要(yào)根据文章内(nèi)容(róng)的发(fā)展来确(què)定。

　　在我们学(xué)习过的文章中,结(jié)尾的方法是多种(zhǒng)多样(yàng)的,有的(de)是事情写完了,文章也就(jiù)自然(rán)结尾了,不需要再去说什么多余的话;有的是文(wén)章快(kuài)写完(wán)了,作者考虑到在结尾的时候有必要对全文(wén)进行一(yī)下总结,写上几句概括性的(de)话来(lái)收束全篇;有的人在文章结尾时恰到(dào)好处地(dì)通过某(mǒu)种(zhǒng)途径把文章的中心点明(míng);也有的(de)人爱在文(wén)章的结(jié)尾处(chù)说几句耐人寻(xún)味的话,既能做(zuò)到水到(dào)渠成,又给我们留下想像的余地;有(yǒu)的人写文章时充分表达了自己的感情,同时自(zì)己在写作过程中被自己表达的感(gǎn)情所感染,情不自禁地在文章结尾时抒起情来;也有的人写到文(wén)章结尾处(chù),回应前文,和文章的标(biāo)题或者文(wén)章的开头联系起(qǐ)来考虑(lǜ),使人感到首尾圆合(hé),浑然(rán)一体。

　　有的结尾以小见大,初看不起(qǐ)眼,细想(xiǎng)却很(hěn)深刻;有的结尾话(huà)虽说(shuō)完(wán)意却未(wèi)完,使(shǐ)你(nǐ)还得好好去想一(yī)想……文章的结(jié)尾(wěi)多种(zhǒng)多样,不一而足(zú)。

　　但是,不管怎样(yàng),都(dōu)应做到顺应文章内容的发(fā)展,不(bù)能抛开前(qián)面的(de)内容为结(jié)尾(wěi)而标新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马的屁(pì)股上甩起(qǐ)来才显得精神,如果在老母鸡的(de)屁(pì)股上安上(shàng)马尾巴(bā),那必然(rán)是(shì)非常难看的。

　　我们来看(kàn)看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎么办?渔(yú)夫皱起眉,他的脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他搔(sāo)搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来(lái),同死(sǐ)人(rén)呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去(qù)的!快(kuài)去!别等(děng)他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着一动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子。

　　《穷(qióng)人》选自俄国(guó)著名作家(jiā)列夫托(tuō)尔斯(sī)泰(tài)的作品(pǐn),记叙的是一(yī)位渔夫(fū)和(hé)他的妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后(hòu)收养她的两个(gè)孩子的事,反(fǎn)映(yìng)了(le)沙俄时代渔民的生活(huó)状况,歌颂了他(tā)们美好的心灵和高尚的道(dào)德品质(zhì)。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫的心灵和(hé)道(dào)德品质,似乎(hū)在桑娜身上没有多用笔墨(mò),实际上,文章的(de)前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子(zi),把他(tā)们抱回家。

　　她的心跳(tiào)得厉害。

　　她(tā)自己也(yě)不(bù)知道(dào)为什么要这(zhè)样做,但是她觉得非这(zhè)样(yàng)做不(bù)可。

　　 “……为什么(me)把他(tā)们抱过来啊?……他(tā)会揍我的!那也活该,我自作(zuò)自受(shòu)”……“嗯,伊揍(zòu)我(wǒ)一顿(dùn)也(yě)好!”

　　不难看出,文章(zhāng)结尾时桑娜的心里特别宁静,作(zuò)者为什么不(bù)在桑娜身上多花笔墨,因为,已经(jīng)没有(yǒu)必(bì)要(yào);文章的中心意思已经(jīng)得到了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作者此时(shí)再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会使人感到多余(yú)。

　　 2、结(jié)尾要(yào)有助于读者理(lǐ)解(jiě)全文

　　一(yī)篇文章应(yīng)该(gāi)是一个整体。

　　至于(yú)我(wǒ)们说的开头(tóu),结尾……都(dōu)是在这个整体(tǐ)之中(zhōng)的(de),之所(suǒ)以要(yào)分开来(lái)说,是因(yīn)为为了叙(xù)述的方便。

　　文章(zhāng)的结尾在内容(róng)上、结构上要(yào)收束全(quán)篇(piān),对全篇要有定(dìng)局、总括(kuò)、回应、深化的作用。

　　一般写(xiě)人的文章,结尾要落实(shí)到人的思想品质(zhì)和(hé)性格特征上(shàng)来;一(yī)般(bān)写事的文章,结尾要落实到事情(qíng)的(de)意义和作用上来。

　　不管(guǎn)什么情况,读者(zhě)从标题到文(wén)章结束看过一遍之后,应该有(yǒu)一种整体感,应(yīng)该(gāi)使人(rén)感到(dào),文章(zhāng)的结尾和文章(zhāng)的标题、文章的开头(tóu)以及文章(zhāng)的中(zhōng)间部分,是密切相(xiāng)联(lián)系的(de),都与这篇(piān)文章的中心密不可分。

　　在全篇文章中(zhōng),文章结(jié)尾是(shì)不可缺少(shǎo)的。

　　如果(guǒ)某篇(piān)文(wén)章的结尾使人读(dú)过之后(hòu)感到是多余的,或者感到它与前面的部分不和谐,不统(tǒng)一,破坏了(le)文章的完整性(xìng),那就不是(shì)好的(de)结尾了。

　　小学语文教材《田寡(guǎ)妇看(kàn)瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡妇(fù)看(kàn)瓜》反映的(de)是中国共产(chǎn)党领导的土地改革使中国农村(cūn)发生了翻天覆地的(de)变(biàn)化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田(tián)寡妇(fù)年年都种南瓜,年novo化妆品属于什么档次，拼多多novo是正规品牌吗年都要去(qù)看瓜(guā),因(yīn)为村里的穷人无土(tǔ)地(dì),无法生活,只得(dé)偷瓜(guā)充(chōng)饥。

　　地(dì)主势力大,无人敢(gǎn)偷;最怕人(rén)偷的是(shì)田(tián)寡妇家的瓜(guā),因此田寡妇只(zhǐ)好天天去看瓜。

　　土改后,穷人(rén)分得了(le)土地,家家种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄历(lì)天天去看瓜,孩子(zi)劝阻她也不信,以后生病没有去看瓜,园中(zhōng)也无(wú)事,三(sān)五天(tiān),上十天不去(qù),也无事,她就(jiù)打算不再看(kàn)瓜了;收获的(de)一(yī)天(tiān)见秋生家拉了一车(chē)瓜,弄(nòng)清了原委,就“无心再(zài)去看她的南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文章的标题、文章的(de)前(qián)后内容一起构(gòu)成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一的(de)艺术(shù)整(zhěng)体,使作(zuò)者(zhě)所要表达的主题得到(dào)充分表达。

　　这(zhè)样的结尾对于(yú)全篇内容和结(jié)构的(de)完(wán)整(zhěng)都(dōu)起到了总括(kuò)的(de)作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯泰(tài)说过,好的结尾(wěi)“就是当读者把(bǎ)作品读(dú)完之后(hòu),有使他翻开第(dì)一页(yè)来重新去读(dú)它的(de)力(lì)量”。

　　中国古(gǔ)代的(de)作(zuò)家也要求写诗(shī)、作文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不管用哪种方法结尾,要想使文章充实有力(lì),篇幅不宜过长,语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我(wǒ)们先看小(xiǎo)学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明(míng)的(de)时候,决(jué)口终(zhōng)于合龙了。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结尾短短的一段只有24个字,说了(le)两层意思(sī):一层是(shì)决口(kǒu)合(hé)龙了,另一(yī)层是(shì)人(rén)们欢(huān)呼,显得(dé)充(chōng)实有力。

　　山洪爆发,河堤决口(kǒu),险(xiǎn)情发生,大(dà)家同心协(xié)力(lì),堵堤排险,挑灯(dēng)夜战,终(zhōng)于在黎(lí)明(míng)使决口合龙,兴高采烈地(dì)欢呼起(qǐ)来。

　　这(zhè)样不仅结尾自然,同时又紧扣(kòu)中心。