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幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有哪些小班(bān)，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容(róng)有：1、以选择(zé)幼儿感(gǎn)兴趣的(de)趣(qù)事为主(zhǔ)的话题：不同(tóng)年龄段的(de)孩(hái)子(zi)，生活经(jīng)验(yàn)和被他们关注(zhù)的内(nèi)容都(dōu)有所不(bù)同(tóng)，所(suǒ)以(yǐ)晨谈的内容要根据本班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因事(shì)制宜(yí)的进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣和(hé)近日生(shēng)活的共同点出(chū)发，切入点要小而有(yǒu)趣，这(zhè)样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这(zhè)些话题都(dōu)是小(xiǎo)班(bān)幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有(yǒu)一定的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈(tán)起来有话(huà)想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话(huà)题(tí)又是中班(bān)幼(yòu)儿所(suǒ)熟悉和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良(liáng)好行为习(xí)惯为目的的(de)话题：晨间(jiān)谈话时也(yě)可以渗透(tòu)孩子生(shēng)活习惯方(fāng)面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子们(men)养成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子们的进餐习惯退步了，大部分的孩(hái)子进(jìn)食量小，而且自己不主动独立进餐，总等着(zhe)老师喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们(men)利用晨间谈(tán)话向孩子们(men)讲(jiǎng)述“我是好(hǎo)宝宝(bǎo)”的故事(shì)，鼓励孩子(zi)们自(zì)己独立(lì)进(jìn)餐，不要大人(rén)喂，吃完自己(jǐ)的饭菜(cài)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视(shì)野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会(huì)说的(de)习惯(guàn)，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成(chéng)语(yǔ)小(xiǎo)秘密等语言游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转弯，谜(mí)语，知识问(wèn)答类的题目(mù)，启发开(kāi)动幼儿的(de)小脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的(de)幼儿，激励默默无闻(wén)的幼儿(ér)，养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨(chén)间谈(tán)话(huà)内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话话题(tí)。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看(kàn)动(dòng)画(huà)片吗？喜欢看(kàn)什(shén)么动画(huà)片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼(yòu)儿就(jiù)这些(xiē)动(dòng)画(huà)片人物和他(tā)们所在的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁(páng)边的小朋友(yǒu)说说(shuō)自己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画(huà)片是(shì)什(shén)么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲，其(qí)他小朋友说话(huà)时要安静地倾(qīng)听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿的(de)谈话，慧孙禅留(liú)意(yì)讲得好的、内(nèi)容(róng)新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的小朋(péng)友进行鼓(gǔ)励(lì)和指导(dǎo)。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多的时(shí)候，请(qǐng)讲得好的小朋友上(shàng)前(qián)分享(xiǎng)他喜爱(ài)的(de)动画片。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓展谈话范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的(de)动画片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有(yǒu)没有值(zhí)得我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行(xíng)谈话的方式提供新的谈(tán)话经验。

　　如(rú)，小朋友们都说(shuō)了自己最喜欢的动画片，下面(miàn)，老师也和小朋友们分享(xiǎng)一(yī)下老师最喜(xǐ)欢的动画片，老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的(de)动画片是(shì)《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动(dòng)画人物很多，他们都(dōu)各(gè)有特色，其(qí)中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点都(dōu)是(shì)值得我们学习(xí)的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话(huà)经验后再组(zǔ)织幼(yòu)儿交谈。

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