1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人(rén)类(lèi)最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样(yàng)聪(cōng)明。面(miàn)对着当时(shí)世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开(k已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人āi)始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯(sī)坦的(de)遗嘱查出(chū)病(bìng)因之(zhī)后(hòu)就会被火化(huà)。而此时摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离(lí)的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双(shuāng)收，还(hái)会颠覆(fù)整(zhěng)个(gè)医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神经系(xì)统的(de)研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除(chú)了(le)称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二两半。如(rú)此(cǐ)看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块。在(zài)半个多(duō)世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常人(rén)大了(le)15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又放(fàng)在了偏执体(tǐ)上等等。可是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控(kòng)制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分的人(rén)都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚(shèn)至(zhì)3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用率(lǜ)已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有被全部(bù)的开(kāi)发利用，是因为基(jī)因中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防(fáng)止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基础素(sù)材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神(shén)一(yī)般的(de)存(cún)在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大(dà)的都(dōu)市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦还要(yào)高出(chū)一(yī)个层(céng)次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界上智商(shāng)最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还(hái)可以通(tōng)过自(zì)创的对数算(suàn)出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自(zì)创了(le)一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格录取，成了(le)当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了(le)很高的(de)造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教授(shòu)坚信希德(dé)斯将会(huì)成为(wèi)世界上最伟大的数学家(jiā)之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已经(jīng)爆表，人们推测(cè)他(tā)的智(zhì)商(shāng)至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成(chéng)和(hé)他的父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是(shì)一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的(de)关(guān)门弟(dì)子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名(míng)字命(mìng)名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯(sī)席德(dé)斯(sī)在孩(hái)子出生之前就已(yǐ)经(jīng)下定决心(xīn)要(yào)释(shì)放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世(shì)界(jiè)当(dāng)中(zhōng)检验(yàn)他的导师(shī)曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使(shǐ)用(yòng)了一小部分(fēn)的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志(zhì)上(shàng)的(de)一篇文章当中。后(hòu)来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了(le)不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任何的(de)百分比。但是(shì)为什(shén)么后(hòu)来(lái)却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率，同时(shí)又和大(dà)脑联想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之(zhī)前进行(xíng)对(duì)比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切(qiè)除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什(shén)么(me)影响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切(qiè)一直(zhí)切，切到一(yī)半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到(dào)任何影响。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑(nǎo)区时，发现这个区(qū)域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则归(guī)结为(wèi)“非(fēi)活性的区(qū)域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊(yī)德提(tí)出了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才(cái)能被别人和(hé)自(zì)己看见，可还(hái)有隐藏(cáng)在水下的很大一(yī)部分是人们(men)不能轻(qīng)易看到(dào)的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开(kāi)发程度(dù)，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部(bù)分则被认为(wèi)没有开(kāi)发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯(sī)为这(zhè)本书写的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的(de)威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着(zhe)人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多数(shù)人的脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个理论的(de)人类超过了(le)65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不(bù)够完善，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的(de)本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说(shuō)，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了(le)千(qiān)百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择(zé)不断进化所形(xíng)成的(de)，虽然人类(lèi)的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为(wèi)世(shì)界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有的(de)大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不但会(huì)调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又具(jù)有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进行应急反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果(guǒ)，正(zhèng)常(cháng)人(rén)就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这(zhè)些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大(dà)脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多的能(néng)量(liàng)来维持整个大脑(nǎo)的功(gōng)能，对于(yú)进(jìn)化来(lái)说(shuō)是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率(lǜ)更高(gāo)的大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实(shí)验又怎么解释呢(ne)？其实在(zài)当(dāng)时(shí)，由(yóu)于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切(qiè)除的部分脑区其(qí)实(shí)是(s已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人hì)属于初级的(de)视觉皮(pí)层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉(jué)受(shòu)损就越严重，小老鼠(shǔ)的视(shì)野(yě)范围会变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的(de)看不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越来(lái)越困难。随(suí)着科学的发(fā)展，我们已(yǐ)经可(kě)以通过正(zhèng)电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和(hé)功能性的(de)磁共(gòng)振(zhèn)成像技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的每(měi)个部分的功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当一(yī)个人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是(shì)在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的(de)时(shí)候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个完全不活(huó)跃(yuè)的(de)大脑区域，这意味(wèi)着人类的(de)大脑其实已经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个(gè)非(fēi)常现实(shí)的原因(yīn)，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白(bái)鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中最好的(de)素材(cái)，再加上(shàng)一(yī)些(xiē)相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也意味着更(gèng)多的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或(huò)者神(shén)奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级天才。所以当有人(rén)告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大的(de)差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理(lǐ)解能力、记忆能(néng)力以(yǐ)及创(chuàng)造力确实存在(zài)着(zhe)巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的不(bù)足(zú)，而是在(zài)于神经元的数量以(yǐ)及单(dān)个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神(shén)经元，神(shén)经元(yuán)与神经元之间并(bìng)不会直接相(xiāng)连，而是会(huì)形成一种叫做(zuò)突触(chù)的结(jié)构，可以通过神经递质将神经元之间的电信(xìn)号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知识点(diǎn)在(zài)大(dà)脑当(dāng)中都是一个信号(hào)，那(nà)么你的知识越(yuè)多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的(de)突触(chù)就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的结构就会变得(dé)越强大。反(fǎn)过来(lái)，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着(zhe)知(zhī)识(shí)点的记忆(yì)越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越(yuè)娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般(bān)人实际发(fā)出的连一(yī)半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)5000个突(tū)触(chù)链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个(gè)突触链(liàn)接(jiē)，那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两(liǎng)个人(rén)的知识(shí)量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天(tiān)的所(suǒ)有活动与思考时(shí)，在大脑里面实(shí)际上就只发(fā)生这两类活动，一(yī)个就(jiù)是(shì)在(zài)强化已(yǐ)经形(xíng)成(chéng)的(de)突(tū)出，另一个就是在(zài)形(xíng)成新的突出，也就(jiù)是学习到(dào)新的(de)知识。而这些(xiē)突出的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入(rù)到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就(jiù)会更高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信(xìn)号(hào)是(shì)通(tōng)过信息刺(cì)激所产生(shēng)的(de)，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更强的一(yī)种联合(hé)能力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受到刺(cì)激(jī)，最多可以发出(chū)8000个(gè)知识点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果(guǒ)每(měi)个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而激发(fā)出无数的念头(tóu)和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数(shù)的人(rén)在一生当(dāng)中，平均每个神(shén)经元所拥(yōng)有的(de)链接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增(zēng)加神经元(yuán)的数量(liàng)和增加突出(chū)的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足(zú)和酒(jiǔ)精则(zé)会阻(zǔ)碍新神(shén)经元的生(shēng)成(chéng)。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是(shì)通过主动的学(xué)习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生新的突触(chù)，然后再强化(huà)它们(men)。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去(qù)思(sī)考(kǎo)问(wèn)题而已。另外(wài)，突触还有这样(yàng)一(yī)个(gè)特(tè)点(diǎn)，它是动(dòng)态形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会(huì)被(bèi)消除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天(tiān)对着电视或者是电子(zi)设备的(de)时(shí)候，大脑就处在一(yī)个(gè)被动(dòng)接受信息(xī)的(de)状态，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么(me)这种就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类大脑的(de)不是外(wài)星人，而是(shì)我们(men)自己。

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