工科(kē)与理科是什(shén)么意思(sī)，工科、理科(kē)是理科(kē)和工科的区别总的(de)来说，理学研究(jiū)的是科学(xué)，工学研究的(de)是技术；理学(xué)注重理论研究，工学注重实际(jì)应用；理学培养的目标是科学家，工(gōng)学的培(péi)养目标是工(gōng)程师的。

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工科(kē)与理科是什(shén)么意思(sī)，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的(de)是技术(shù)；

　　理学注重理论研究(jiū)，工(gōng)学注(zhù)重实际(jì)应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学家，工学的培(péi)养目标是(shì)工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业如数学、物(wù)理(lǐ)学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科专业如(rú)环境科(kē)学与工(gōng)程、电子信息(xī)工程、化学(xué)工程、土(tǔ)木工程、轻化工程(chéng)等(děng)。

　　工科（工程学）是指如材(cái)料科学(xué)、计算机(jī)、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用技(jì)术和工艺的(de)学问(wèn)。

　　工(gōng)程学或工学(xué)即“应用(yòng)科学和技术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断(duàn)和推理，将科学、技(jì)术、数(shù)学和实践经验应用到设计、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应(yīng)用至工业、农(nóng)业(yè)各个生产部(bù)门所形成的诸多工(gōng)程学科也称为工科或(huò)工学(xué)。

　　工(gōng)科(kē)是应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原理，结(jié)合(hé)生产实践所积累的技术经验(yàn)而发展起来的学科。

　　代表性的学(xué)科有土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类、材料(liào)类、电工类、电(diàn)子信(xìn)息(xī)类、热能核能类(lèi)、仪器(qì)仪表类、化(huà)工制药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在(zài)相应(yīng)的工程(chéng)领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择研究(jiū)和(hé)管理等方(fāng)面工作(zuò)的高级工程技术人才。

　　主要(yào)是要(yào先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别)培(péi)养实际应用能(néng)力的工先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别(gōng)作人员。

　　以上所(suǒ)述主要(yào)指传统工科(kē)，此外还有新型工(gōng)科(kē)。

　　新型工科是指为适应高技术发(fā)展的(de)需要而在有关理科(kē)基(jī)础(chǔ)上发展起来的学科。

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