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世界上傻子最多的国家,哪个国家傻子多

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  全国(guó)综合排名(míng)178哈(hā)尔滨理工大学电气(qì)专业全国(guó)排名9,其中高(gāo)压绝缘(yuán)全国第1。

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  博士(shì)后(hòu)科研流动站:电气工程、仪器科学(xué)与技术(shù)、材料科学与工程、机械工程(chéng)、管理科学与工程博士学位授(shòu)权学科一级学科: 电气工程、管理科学(xué)与工程、机械工程(chéng)、材料科学与工程、仪器科学与技术、计算机科(kē)学与技术二级(jí)学(xué)科: 电机与电(diàn)器、电力(lì)系(xì)统及其自(zì)动化、高(gāo)电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、 电介质工程(自设)、管理科学与工程(chéng)、机械制造及(jí)其自动(dòng)化、机(jī)械(xiè)电子(zi)工程(chéng)、机(jī)械(xiè)设计及理(lǐ)论、 车辆工程(chéng)、材料学、材料(liào)加工工程、材(cái)料物理与化学、精密(mì)仪器及机械、测试计量技术(shù)及仪器、 计(jì)算机系统结构、计算机(jī)软(ruǎn)件与理论、世界上傻子最多的国家,哪个国家傻子多计(jì)算机应用技术、技术(shù)经济(jì)与管理、思(sī)想政治教育以(yǐ)上(shàng)学科是哈理(lǐ)工(gōng)优势学科,特别是博士后流动站和博士点一级(jí)学科!所谓的(de)院校排(pái)名是针(zhēn)对学(xué)校总体实(shí)力的排(pái)名,对选择(zé)具体专(zhuān)业或方向的(de)考生而言(yán)意义不大,除非(fēi)你指想(xiǎng)炫(xuàn)耀自(zì)己毕(bì)业学校的知(zhī)名(míng)度(dù)更高!这些排名极易对考(kǎo)生产生(shēng)误导(dǎo),一般是对教育不大知情者才热衷于此(cǐ),这(zhè)是很多教育专家(jiā)极(jí)力反对的!因为每所高(gāo)校都有自(zì)己的优势学(xué)科,某些院校的综(zōng)合排(pái)名虽然(rán)低点,但单个(gè)学科上的实力、师(shī)资和地位可能(néng)非常拔(bá)尖(jiān),在业内领域具有很高认可度(211院校(xiào)的排名(míng)一般低于985,但211高校中某些学科的(de)实(shí)力(lì)是一些985院校无(wú)法企及的,所以要淡化学校的(de)规模(mó)化,突(tū)出办学定位和特色,集中优势(shì)师资(zī)和(hé)资(zī)源培(péi)育(yù)各(gè)专业的优秀(xiù)人才,这才是可取之道!);

  合(hé)肥工业大(dà)学(xué)是(shì)211高校(xiào)(综合(hé)排名65左右),排名绝对在(zài)成都理工大学(综(zōng)合排名140左右)之前(qián),但后者在(zài)地质方(fāng)面有(yǒu)四个(gè)国家重点学科,培(péi)养的地质类人(rén)才质量和数量比合肥工业(yè)大学(xué)的地质毕业生普遍好,业内认(rèn)可度也绝对更高;

  上(shàng)外、北(běi)外并(bìng)非985高校,但有谁敢否认(rèn)上外、北外的语言类毕业生总体上(shàng)不如浙大、哈工大(dà)、上海交(jiāo)大的外语毕业生呢?教育的目的(de)是提高人(rén)的综(zōng)合素质和专业素养,中国很多高校为(wèi)求大求全疯狂盲目扩(kuò)招专(zhuān)业,催(cuī)生了一批又一批师(shī)资配(pèi)置差、培(péi)养经验无(wú)、就(jiù)业和培养质量劣的垃(lā)圾专(zhuān)业,这让无数懵懂学(xué)子成为学校弱势专业的试验品和(hé)小白鼠,这是高等教育(yù)的误区,是(shì)对社会(huì)和学生及(jí)家长十分不(bù)负责的!麻省(shěng)理工(gōng)学院等不少国外知名大学都能(néng)严格(gé)控制(zhì)所设专业(yè)数目和招(zhāo)生数,虽然(rán)专业(yè)较少、学生(shēng)不多,但是做出的贡献、培养的人才质量是(shì)我们大家(jiā)有目共(gòng)睹的!只有学有所(suǒ)成(chéng),对社(shè)会贡献更(gèng)大(dà),回报(bào)更多才能获得更好的发展(zhǎn)渠(qú)道和待遇,对社会和个人这一点才是最重要的;

  如果无法实现教育应有的社(shè)会推进(jìn)价值(zhí)和(hé)对受教育者的价值,什(shén)么都(dōu)白谈(tán)!那教育就是(shì)在浪费他人青春、就(jiù)是在(zài)耗费民脂民膏、就(jiù)是在杀人!建议广大(dà)考生在选择学校和专业(yè)的(de)时候结合个(gè)人理想、爱好(hǎo),综(zōng)合考虑(lǜ)学(xué)校(xiào)学科师(shī)资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置情况、教(jiào)师论文(wén)和科(kē)研项目(mù)情况、毕(bì)业生就业质(zhì)量和(hé)社会声誉等综合(hé)考虑,理性判(pàn)断和(hé)选择学校及专业;

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