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美国领土超过中国了吗,美国领土比中国领土大吗

美国领土超过中国了吗,美国领土比中国领土大吗 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息 民(mín)政部(bù)等四部门(mén)发布(bù)关于做好(hǎo)2023年普(pǔ)通(tōng)高校毕业(yè)生到(dào)城(chéng)乡社区就业(yè)工作的通(tōng)知(zhī)。其中提出(chū),加大从高校毕业生中定向(xiàng)招(zhāo)聘社区专(zhuān)职工作(zuò)人(rén)员的工(gōng)作(zuò)力度,综(zōng)合考虑本地(dì)高校毕(bì)业(yè)生数量、报考社区专职工作人员意愿等因素(sù),科学设定定(dìng)向(xiàng)招聘高校毕业(yè)生的社(shè)区专(zhuān)职工作人(rén)员岗位(wèi)(以下(xià)简(jiǎn)称(chēng)“定(dìng)向招聘(pìn)岗(gǎng)位”)数(shù)量,鼓励2023年定向招聘岗位数量不少于2022年。各地社区专职工(gōng)作人(rén)员定向(xiàng)招聘(pìn)2023届高校(xiào)毕业生工(gōng)作须(xū)于8月31日前完成。定向招聘岗位优(yōu)先向困难高校毕业生倾(qīng)斜(xié)。

  具体(tǐ)通(tōng)知如下(xià):

  一、统(tǒng)筹做好社(shè)区专(zhuān)职工(gōng)作人员招聘工作。各地要对照“十四五”期末(mò)每(měi)万(wàn)城镇常住人口拥有社(shè)区工作(zuò)者18人(rén)的(de)规划(huà)目标,进(jìn)一步(bù)充实社区工作力量,统筹社区专职工作人员现有空(kōng)岗待(dài)招聘、因(yīn)退休(xiū)离(lí)职(zhí)待(dài)招聘(pìn)、新增待(dài)招聘岗位等需求,科学(xué)拟订(dìng)本地区(qū)2023年社区专职工作(zuò)人(rén)员年度招(zhāo)聘计划。以县(xiàn)(市、区、旗)为单位,统一规范社区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员选聘程序和资格条件,由(yóu)民政、人力(lì)资(zī)源社(shè)会保障等部(bù)门共同组织实施。原则上2023年所有新招聘(pìn)社区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人(rén)员岗位(wèi)全(quán)部面(miàn)向(xiàng)高校(xiào)毕业生开放(fàng)。鼓励具备条(tiáo)件的行政村(cūn)积极(jí)吸(xī)纳高校毕业生到村担任村务工作者(zhě)。

  二、重(zhòng)点做(zuò)好定向招聘高校毕业(yè)生工作。加大从高校毕(bì)业生(shēng)中定向招聘社区专职(zhí)工作(zuò)人员的工作(zuò)力度,综(zōng)合考虑(lǜ)本地(dì)高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)数量、报考(kǎo)社区(qū)专职工作人员意愿(yuàn)等(děng)因素(sù),科学设定定向招(zhāo)聘高(gāo)校毕业生的社区专职工作人员岗位(以下简称“定向招聘(pìn)岗位”)数量,鼓(gǔ)励2023年定向(xiàng)招聘岗位数量不少于2022年。各地社区专职(zhí)工作人员(yuán)定向(xiàng)招聘2023届高(gāo)校(xiào)毕业生工作须(xū)于8月31日(rì)前完成。定向招聘岗位优(yōu)先(xiān)向困难高校毕业生倾斜。

  三、发展城乡社区服(fú)务(wù)吸(xī)纳就业。贯彻落实《“十四五”城乡社区服务体系建设(shè)规(guī)划》,鼓励在社区发展养(yǎng)老、托育、家(jiā)政、物业、健康等生活性服务,支持相关企业、事业单(dān)位、社会(huì)组织在城(chéng)乡社区设置服务网(wǎng)点或开(kāi)展社区服务(wù),对(duì)吸纳高(gāo)校毕业生就业的小微企业,符(fú)合(hé)条件(jiàn)的(de)按规定落实(shí)社会保险补贴等帮(bāng)扶政(zhèng)策(cè)。高校毕(bì)业生在城(chéng)乡社区(qū)服务领域创业,符合条件的,可申请最高20万元的(de)个人创(chuàng)业担保贷(dài)款(kuǎn),由财政(zhèng)给予贴息;鼓励(lì)利用社区综(zōng)合(hé)服务设施为高校毕业生在城乡社区服务领域创业(yè)提供必要的场地支持。高(gāo)校毕业(yè)生在城乡社区服务(wù)领域灵活就业的,符合条件的可申(shēn)请获得(dé)社会(huì)保(bǎo)险(xiǎn)补贴。

  四(sì)、开发(fā)社会工作岗位(wèi)拓展就业空间。进(jìn)一步(bù)增(zēng)加(jiā美国领土超过中国了吗,美国领土比中国领土大吗)社(shè)会工作就业(yè)岗(gǎng)位,引导高校毕(bì)业生(shēng)到乡(xiāng)镇(街道)社(shè)会工作站开展(zhǎn)服务。鼓励各地(dì)对接辖区内(nèi)高(gāo)校,在社会工作服务平台中打造“研究生工作站”、“大(dà)学(xué)生研学实践基地(dì)”、“双交流基(jī)地”等“政(zhèng)社校(xiào)”合作(zuò)平台(tái),探索社会工作高层次(cì)人才资源集聚和合(hé)作机(jī)制,为吸引社会工作专业高校毕业生(shēng)到基(jī)层就业(yè)创造积极条件(jiàn)。

  五、设立就业见习岗位促进就业。积极组(zǔ)织社会(huì)组织、城乡社区(qū)组织、社(shè)区服务类企业(yè)等(děng)参与“百万就(jiù)业见(jiàn)习岗(gǎng)位募集(jí)计划”,开发一(yī)批就业(yè)见习(xí)岗位,引导高校(xiào)毕业(yè)生到城乡(xiāng)社区实践服务、增进了(le)解,激发(fā)到社区就业的热情。对(duì)见习单位按规定落(luò)实就业见(jiàn)习补贴和激励推动政策,对城乡社区组织(zhī)见(jiàn)习期满的见习人(rén)员,可按规定同等条件下优先招录(lù)为(wèi)社区专职工作(zuò)人员(yuán)。

  六、加强高校毕业生教育引导(dǎo)。各地各高校(xiào)要强(qiáng)化对在校大学生的理想(xiǎng)信念和思想教育,引导(dǎo)在校大学生树(shù)立科学的就(jiù)业观和成才(cái)观,激(jī)励高校毕业生积极投身城乡社(shè)区等基层一(yī)线(xiàn)锻炼锤炼、成长成才。要(yào)进一步开发社区治理和服(fú)务相(xiāng)关理论和实践课程,在城乡社区设立实习(xí)实(shí)践基地,组织在校大学生走进城乡社区,开展实习实践、志愿服务、社会公益等活(huó)动,培养做群众工作(zuò)、链(liàn)接资源、提(tí)供服务、化解矛盾(dùn)的能力;鼓励社(shè)会资本设立(lì)社区创(chuàng)新(xīn)专项基(jī)金,在高校教师指(zhǐ)导(dǎo)下组(zǔ)建创新团队(duì),以乡村(cūn)产业振兴(xīng)、智慧(huì)社区(qū)建设等(děng)为重点(diǎn)开发便于就(jiù)业(yè)创业(yè)的项目,激发高(gāo)校毕业生在城乡社区创新创业(yè)的热(rè)情。

  七(qī)、强化社区就业服(fú)务指导。各地公共就业人才服务机(jī)构要及时(shí)收集(jí)社区岗位招聘信(xìn)息(xī),通过线上线下(xià)各种途径(jìng)向(xiàng)社会(huì)公开发布。国家大学生就业(yè)服务(wù)平台、高校毕(bì)业(yè)生就业(yè)服(fú)务平台要设立高校毕业生城乡(xiāng)基(jī)层就业岗(gǎng)位发布(bù)专题,汇集发布各(gè)地社区专职工作人员招聘信(xìn)息。各(gè)地民政部(bù)门(mén)要做好社区专职工作人(rén)员相关信息的收集和对(duì)接,围(wéi)绕社区(qū)专职工作人员工(gōng)作性质、工作职责、职业发展路径(jìng)、薪酬(chóu)待遇等高校(xiào)毕业生关心的重点问题(tí)加大宣(xuān)传力度,可采取随岗位需求信息一(yī)并推送至就业(yè)服务(wù)平台、在青年群体使用(yòng)较多(duō)的新媒体平台宣(xuān)传发布等(děng)多种形(xíng)式(美国领土超过中国了吗,美国领土比中国领土大吗shì),增进(jìn)高校(xiào)毕业生对社区专职工(gōng)作(zuò)人员职业的了解。各地教育、人力资源社会保障部门和各高(gāo)校要主动创造条件,为面(miàn)向高校毕(bì)业(yè)生精准(zhǔn)推送社区就业信息、提供社区就业服务(wù)指导予以支持和保障。

  八、营造(zào)拴(shuān)心留人的良好(美国领土超过中国了吗,美国领土比中国领土大吗hǎo)环境。以县(市、区(qū)、旗(qí))为单(dān)位,做好新(xīn)入职(zhí)社区专职工作人员的(de)高(gāo)校毕业(yè)生(以下(xià)简(jiǎn)称“新入职高(gāo)校毕业生”)初任培训工作,原则上在(zài)入职6个月之内开展3至5天的(de)集中脱产培训,灵活采用以(yǐ)老(lǎo)带新、观摩学习等形式开(kāi)展(zhǎn)结对帮(bāng)带培训,帮助新入职高校毕业生尽快熟悉(xī)社区情(qíng)况、投入社区工(gōng)作。加(jiā)强(qiáng)对(duì)新入职高(gāo)校毕(bì)业生的关心(xīn)关爱,在工作生(shēng)活心理等方(fāng)面对其给予支持和(hé)帮助。加大从优(yōu)秀(xiù)城乡社区工(gōng)作者中招录(聘)公务(wù)员或事(shì)业(yè)单位工作人员特别是街道(乡镇)干部力度(dù)。大力宣传高校毕业生在社区就业创业的优秀典(diǎn)型(xíng)和(hé)先进事迹(jì),营造广(guǎng)大青年(nián)投身城(chéng)乡社区建设(shè)增长才(cái)干、实(shí)现价值的良(liáng)好(hǎo)氛围。

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