小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分(fēn)别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实际事(shì)例来(lái)说明事物，使所要(yào)说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说(shuō)明方法说明事物或事理，一要注意例子(zi)的代(dài)表(biǎo)性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了(le)使(shǐ)说明的内容(róng)更充实具体，更(gèng)具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明(míng)文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说明(míng)事(shì)物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人(rén)们(men)比较陌生的事物(wù)，可以用具体三大球和三小球分别是什么 三大球的起源的或者大家已经(jīng)熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得(dé)到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同(tóng)类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较(jiào)，突出强调了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了(le)使(shǐ)所要说明的事(shì)物(wù)具体化(huà)，还可以采用列数字(zì)的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计(jì)的(de)数字也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用(yòng)两种不同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强(qiáng)说(shuō)三大球和三小球分别是什么 三大球的起源明的(de)形象(xiàng)性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方的(de)说明(míng)方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有(yǒu)联想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明(míng)了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使说(shuō)明(míng)更(gèng)通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰(qià)当的(de)事例来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思(sī)更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹(jì)十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事(shì)物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数(shù)字，也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特(tè)点更加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大(dà)的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象(xiàng)等(děng)加以比较来说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界上(shàng)含沙量最大的(de)大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的修(xiū)辞手法来说明事物特(tè)征的一(yī)种说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽象(xiàng)的(de)事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫(jiào)分(fēn)类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事(shì)物的特征条理(lǐ)清晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质(zhì)特征(zhēng)作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地(dì)解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分(fēn)别平行(xíng)的(de)四边(biān)形叫(jiào)平行四边形(xíng)。

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