小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的(de)。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份(fèn)量来(lái)划分。

　　一(yī)般(bān)划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下的(de)书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作业联系紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩子一(yī)边学习(xí)好功课(kè)，一(yī)边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一(yī)边进行生字(zì)、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提(tí)高了写字水平。

　　特别(bié)是(shì)抄写(xiě)唐(táng)诗宋(sòng)词时，还(hái)可以陶(táo)冶孩(hái)子(zi)们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重要、很基本的一项技(jì)能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打字机(jī)代(dài)替写字(zì)，写(xiě)字教学不必再强(qiáng)调了，但日常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得(dé)好坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大(dà)的(de)关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的学(xué)生，其学习也(yě)比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以变(biàn)化(huà)气质”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常重视，在家书中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件(jiàn)事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事(shì)都不(bù)算(suàn)大事(shì)，但(dàn)对于一个人一(yī)生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先(xiān)要考(kǎo)虑的(de)问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都(dōu)知道(dào)小(xiǎo)孩子的东西总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就(jiù)跟HB完(wán)全(quán)相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下(xià)铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表(bi但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么，但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思ǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用什(shén)么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适(shì)中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写(xiě)字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白(bái)，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大(dà)到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第(dì)三(sān)页都(dōu)留有很深的印记，导致下(xià)一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用(yòng)力写字(zì)实(shí)在太容易(yì)让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严重的(de)问(wèn)题，因为(wèi)孩子(zi)的骨骼(gé)发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高(gāo)的(de)原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的(de)问题，其实答案已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么，但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思)像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿(zī)势(shì)自(zì)然也(yě)就容(róng)易正确了。

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