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苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手(shǒu)法比喻和(hé)比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用是比喻(yù)就是(shì)将彼物比此物,二者具有相似性的。

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  比(bǐ)喻就是将(jiāng)彼(bǐ)物比此(cǐ)物,二(èr)者具有相(xiāng)似性。

  拟(nǐ)人就是把(bǎ)事(shì)物人格化,将(jiāng)本来(lái)不具备人动(dòng)作和感情的事物(wù)变成和人一样(yàng)具有动(dòng)作和感情的样(yàng)子。

二(èr)者区别

  1.本体的(de)表现形式不(bù)同(tóng)。

  比(bǐ)喻的本体(tǐ)可出现可不出(chū)现(xiàn),比拟的本体必须出(chū)现(xiàn)。

  2.喻(yù)体(tǐ)是具体的事物,可(kě)以确认。

  拟体不是(shì)具体(tǐ)事(shì)物(wù),不能确认。

  3.修辞(cí)目的不同。

  比喻的目的(de)偏(piān)重于帮助读者认识或明白(bái)某种事物。

  比拟(nǐ)的目的侧重于抒发某种情感,使读(dú)者受(shòu)到感染,进(jìn)而产生某种(zhǒng)感情(qíng)。

比喻与拟人例子

  比(bǐ)喻

  就是将彼物比此(cǐ)物,二(èr)者具有相(xiāng)似性。

  例如:天上的白云像棉(mián)花。

  很显然,这个例(lì)子(zi)是比喻句,因(yīn)为这个句子(zi)有本体“白(bái)云”、喻体“棉(mián)花”和比喻词“像”。

  通过例子,可以知道(dào)判断一个(gè)句子是不是比喻句,不是出现(xiàn)“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等(děng)词(cí)语就是比喻(yù)句(jù)了(le),而是要有本体、喻体(tǐ)。

  拟人

  就是把事物人(rén)格化,将(jiāng)本来(lái)不具备(bèi)人动作和感情的事(shì)物(wù)变成和人一样(yàng)具有动(dòng)作和感情(qíng)的样子。

  拟人(rén)就是把物当(dāng)人写,赋予物以人的动作(zuò)行为(wèi)或思(sī)想情感。

  如:小草(cǎo)偷(tōu)偷地从(cóng)土里钻出来,嫩嫩的(de),绿(lǜ)绿(lǜ)的(de)。

  这个(gè)句子就是采用拟人的修辞手法,一个“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现了小(xiǎo)草旺盛的生命力。

常见写(xiě)作(zuò)手法

  夸张(zhāng)、对比、比喻、拟人(rén)、悬念、照应、联想(xiǎng)、想(xiǎng)象、抑扬(yáng)结合、点(diǎn)面(miàn)结合、动静结(jié)合(hé)、叙议结(jié)合、情景交融、衬(chèn)托对比、伏笔(bǐ)照应、托物言志、白描细描、铺(pù)垫悬念、正面(miàn)侧面比喻象征、借(jiè)古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动(dòng)静相衬、虚实相(xiāng)生(shēng)、实写与虚(xū)写(xiě)、托物寓意、咏物抒(shū)情(qíng)等。

作(zuò)文中(zhōng)常见的比(bǐ)喻和比拟修辞(cí)手法的区(qū)别

    导语:比喻和比拟,都(dōu)是加(jiā)强语言(yán)形象性的修辞手段,但(dàn)它们(men)是(shì)两种不(bù)同的(de)修辞方式。

  下面是我整(zhěng)理的作文中常见(jiàn)的比(bǐ)喻和比(bǐ)拟修辞手法的(de)区(qū)别的(de)相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟(nǐ)是物的(de)人化(huà)或人的物化或把(bǎ)甲物拟作乙(yǐ)物,具有(yǒu)思想(xiǎng)的跳跃性,能使读者展开想象的(de)翅膀,捕捉它的意(yì)境,体味它的深意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比(bǐ)拟是根(gēn)据本体事物和(hé)拟(nǐ)作事物之间的(de)可拟性,借助联想和想(xi苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字ǎng)象而(ér)形成的辞格,因此联想是通向(xiàng)比拟的桥梁,想象是比(bǐ)拟的翅膀。

  

     比拟具有很强的(de)感情色彩,是(shì)作(zuò)者用自己自然流露的强烈感情去感染(rǎn)读者的一种辞格。

  

     比拟句(jù):就是借(jiè)助(zhù)丰富(fù)灶凯(kǎi)的想(xiǎng)像,把(bǎ)物当(dāng)成人来写,或把人当成物来写,苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字或把甲物当成乙(yǐ)物来写。

  

     比喻:比喻 就是打(dǎ)比方,是用本质(zhì)不同而又有相似点的事物描绘(huì)事物或(huò)说明道(dào)理的辞格。

  

     拟人:把事(shì)物人(rén)格化,把本来不具(jù)备(bèi)人的一些动(dòng)作和感情(qíng)的(de)事物变成和人一样的。

  

     拟(nǐ)人就(jiù)包括在比拟之中。

  

     比喻与比拟(nǐ)的(de)性质(zhì)不(bù)同、作用不(bù)同(tóng).比喻(yù)是用(yòng)与本体事(shì)物(wù)有相似点的(de)另一事物作比也(yě)就是打比(bǐ)方;一定得有相似(shì)点(diǎn),通过相衡辩袜似点(diǎn)使本体同喻体联系起(qǐ)来,唤(huàn)起人们的联(lián)想(xiǎng),使人(rén)更具体地惑(huò)知事物。

  比拟即模(mó)拟,它是用乙事物具有的特性(包(bāo)括称渭、动作(zuò)、行为等)写甲事物,或者(zhě)说是把乙(yǐ)事物的特性(xìng)强加(jiā)于甲事(shì)物。

  乙(yǐ)事物般(bān)是有生命(mìng)力(lì)的,能活动,有(yǒu)感(gǎn)情的;它比甲(jiǎ)事物具体实在,于是本(běn)来(lái)较抽象、不太实在的事物变得具体实在了,当然就增添了语言的生动性。

  

     总结(jié):由咐激(jī)此(cǐ)可见,比喻(yù)强调的是(shì)甲乙两物的相似性,而比拟却是利用它(tā)们之间(jiān)的不同特(tè)性,使两体(tǐ)融为(wèi)一体,这是区(qū)别比喻和比拟最重要的(de)标志。

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