提高幼儿记忆力方法？为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚(hòu)情绪色彩的方便记忆(yì)的材料(liào)的。

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记忆(yì)可以被篡(cuàn)改吗(ma)

　　记忆是可以被篡改的。

　　记忆(yì)是可以被篡(cuàn)改的，甚至是可以被植入的，而且方法(fǎ)还非常(cháng)的简单，先跟大家(jiā)说一个(gè)跟修改记忆有关的(de)一(yī)个非常轰(hōng)动的事件。

　　1984年发生在米国(guó)马(mǎ)萨诸(zhū)塞州轰动世界的阿(ā)米(mǐ)罗特X侵(qīn)案，被害人是一(yī)个只有4岁半的小男(nán)孩凯斯，有一天凯斯的(de)妈(mā)妈发(fā)现(xiàn)凯斯最(zuì)近一(yī)段时间频繁的尿(niào)床，

　　这(zhè)是一个孩子(zi)遭到侵害之后非常容易出现的一(yī)种信(xìn)号，凯斯的(de)妈(mā)妈发见之后就让凯斯的(de)舅舅去(qù)跟凯斯(sī)谈心，而(ér)舅舅为了让(ràng)凯斯(sī)敞开心扉，就跟凯斯讲了自(zì)己小时候去野(yě)外露营遭到了侵害的经历。

提高幼儿记(jì)忆力方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生动、富有浓厚情绪(xù)色彩(cǎi)的方便(biàn)记忆的(de)材料。

　　可以为孩子提供(gōng)他们感兴趣的玩具或游戏，同时可以制作许多色(sè)彩亮丽(lì)的卡片或(huò)图片(piàn)，家长可在旁边配合我们孩子一起来进行(xíng)这(zhè)些活动。

　　2、经常向幼儿(ér)提出(chū)具体、明确(què)的记(jì)忆任务(wù)，并对孩子(zi)的成(chéng)果给予评价(jià)，这样(yàng)可(kě)能激发幼儿(ér)去进行有意识的(de)记忆。

　　在讲故事前，可以提出一两个问题(tí)让孩子(zi)从听到(dào)故事(shì)中找(zhǎo)到答案(àn)，或外出游玩时，要让孩子记住见(jiàn)过哪些(xiē)东西，去过哪(nǎ)些地方，都有(yǒu)哪些景物(wù)等，这样就会让孩(hái)子有总(zǒng)意识的(de)去观察(chá)事物进行(xíng)记忆，在孩(hái)子完成任务时要给予及(jí)时的肯定和赞扬，提高(gāo)幼儿(ér)记忆的积极性与主动性。

　　这样会使幼儿更好地进行(xíng)主动(dòng)记(jì)忆。

　　3、帮助孩子理(lǐ)解(jiě)要(yào)记忆(yì)的材料，可以大大(dà)提高孩子的(de)记忆水(shuǐ)平(píng)和有意识(shí)记忆的(de)能力，虽然孩子的记(jì)忆多是机械记(jì)忆，但在理解的基础(chǔ)上，他们会记忆(yì)的更好(hǎo)，这样可以使他们记忆(yì)的更牢固，这对(duì)培养孩子的有意识(shí)记忆是非(fēi)常好的方法，所以孩清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢子(zi)在记忆(yì)东西前，父(fù)母要帮助孩子来理解这个事物。

　　4、运用多(duō)种感觉(jué)器官进行记(jì)忆。

　　因此，应指导幼儿运用多种感官参加记忆(yì)活(huó)动。

　　如让幼儿感受春天，应尽量带孩子多看一(yī)看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳(ěr)、手、鼻、口等(děng)多种感(gǎn)官从多方面获(huò)得(dé)感性认(rèn)识(shí)。

　　实验证明：这样会使幼儿记得又快又好。

　　5、帮助(zhù)孩(hái)子(zi)进(jìn)行(xíng)合理(lǐ)的复习，以增强记(jì)忆(yì)。

　　一般来讲(jiǎng)，让孩子复习(清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢xí)巩固所学的内容时，应该在(zài)孩子情(qíng)绪稳定时，采(cǎi)用(yòng)多种有趣的方法进行。

　　如利(lì)用(yòng)讲(jiǎng)故事、念儿歌、猜谜语(yǔ)、表演活动、做游戏以及比赛活(huó)动、散步与郊游活动和(hé)日常生(shēng)活(huó)活动等。

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